賈璧中學(xué)學(xué)校班干部培訓(xùn)材料-資料下載頁
2025-05-14 02:59本頁面
【正文】 口頭說教要好的多。因?yàn)闊o論是你的品德、氣質(zhì)、能力，給同學(xué)們都只是精神上的影響，做到精神與物質(zhì)相結(jié)合才能起到更好的效果。六、優(yōu)秀班干應(yīng)具備的七項(xiàng)基本素質(zhì)班干之所以能得到同學(xué)們的信任，當(dāng)上這個(gè)“學(xué)生官”，自身肯定有一些優(yōu)點(diǎn)得到同學(xué)們的贊同。通過分析眾多多班干的特點(diǎn)，并結(jié)合管理學(xué)上對管理者素質(zhì)的分析，我認(rèn)為：要做一個(gè)好班干至少應(yīng)該具備以下七方面的素質(zhì)： 1． 進(jìn)取心 優(yōu)秀的班干具有很強(qiáng)的進(jìn)取心。他們努力向前，立志把班級建設(shè)得更好。他們有充沛的精力，一般情況下不會說自己累，因?yàn)樗麄儠X得說自己累是一種不自信或沒有能力的表現(xiàn)。同時(shí)他們對所從事的工作一直都是采取堅(jiān)持不懈的態(tài)度，而且有很強(qiáng)的主動精神，會積極的去思考，去解決問題，無需他人的督促。2．領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) 班干作為一名領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)具有去領(lǐng)導(dǎo)和影響別人的愿望，具備作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的氣質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)是一個(gè)班干最難培養(yǎng)的，需要大量的工作經(jīng)驗(yàn)，所以需要一個(gè)長期的過程來培養(yǎng)。正因?yàn)殡y，所以才顯得它的珍貴，有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的人做領(lǐng)導(dǎo)工作是非常順暢的。3．正直與誠實(shí) 作為一個(gè)班干只有做到正直與誠實(shí)才能得到同學(xué)們的信賴與支持。班干如果做事不公正，偏袒自己親信的同學(xué)，試問這樣的班干你會信服他嗎？正直與誠實(shí)是一種品德，并不是要擔(dān)班干才需要，做一個(gè)普通人同樣需要，一個(gè)人沒有正直與誠實(shí)的品德，怎能在社會上立足！4．自信 作為一名班干部就是要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)，其間我們可能會面臨許多挫折，這些挫折無疑是對同學(xué)們毅力和信心的考驗(yàn)。面對挫折，班干所體現(xiàn)出來的自信心絕對要比周圍的任何一個(gè)同學(xué)都強(qiáng)。不然憑什么去領(lǐng)導(dǎo)別人呢？再者，如果一有挫折，作為“主帥”的班干都已經(jīng)垂頭喪氣、不堅(jiān)信目標(biāo)會實(shí)現(xiàn)了，那么還能期望同學(xué)們?nèi)グ涯繕?biāo)實(shí)現(xiàn)嗎？班干只有信心十足才能具有號召力，才能引導(dǎo)同學(xué)們積極的去完成任務(wù)。5．優(yōu)良的成績和一定的管理知識 成績好的班干一般要比成績不好的班干工作起來要順利得多，因?yàn)閾碛泻贸煽兙陀糜幸环N專長權(quán)，容易讓同學(xué)信服自己。我一直堅(jiān)持這樣一種觀點(diǎn)：作為一名班干首先要把自己的學(xué)習(xí)搞好，這是前提，把學(xué)習(xí)搞好了再去思考班上的工作?？梢赃@樣說：在看本說之前，許多班干對管理學(xué)的知識知之甚少。沒有管理常識的班干是不可能管好班級的。正因如此才有學(xué)習(xí)班級管理知識的必要，擁有這些知識有利于我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯恼归_。6．高自我控制能力 班干是遵守班級紀(jì)律的楷模，他們不應(yīng)違反班級的任何規(guī)定，所以他們擁有高度的自我控制能力。因?yàn)橛懈咦晕铱刂颇芰?，所以他們能從同學(xué)中間突出來，作同學(xué)們的帶頭人。自我控制還要注意控制自己的情緒，遇事沉著穩(wěn)重，冷靜分析，從容面對。7．務(wù)實(shí)的工作精神 班干是以一名服務(wù)者的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前的，班干最主要的還是為同學(xué)們多做實(shí)事，把身邊的一件件的小事做好。海爾的張瑞敏說過：“什么叫做不容易，把最容易的事一件件的辦好，就是不容易；什么叫做不簡單，把一個(gè)個(gè)簡單的事情都辦好，就是不簡單?！卑喔捎行坌膲阎臼呛玫?，不過不要忘了，踏實(shí)工作，處理好班級的日常事務(wù)本身就意味著偉大！以上分析了班干應(yīng)該具備的七項(xiàng)基本素質(zhì)，這七項(xiàng)只是概括性的描繪，并不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)只需具備這幾項(xiàng)，實(shí)際上在前人的研究中總結(jié)出了好多項(xiàng)，班干也應(yīng)認(rèn)識到多積累一些好的品質(zhì)對自己的發(fā)展是有益處的。 我們的個(gè)過程都在教你如何把這些小事做對做好。形象就是通過這些小事來塑造的，是不是很簡單？ 無論是做事還是說話，其實(shí)共性的一點(diǎn)就是：推己及人，換位思考. 賈璧中學(xué)政教處 2011年9月14日9
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