班干部培訓(xùn)心得-資料下載頁
2025-09-12 21:29本頁面
【正文】 織靠攏）： （一）如何申請入黨（條件及要求）； （二）入黨程序（六個必經(jīng)步驟）； （三）發(fā)展黨員和對預(yù)備黨員的要求； 三、班委內(nèi)部建設(shè)與管理 ： （一）提出學(xué)生干部首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)； （二）各職務(wù)的班委各施其職（如本人為班上團(tuán)支書，職務(wù)是配合班長的工作同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，并且了解掌握同學(xué)的思想建設(shè)等）； （三）班委間要相互協(xié)作，相互監(jiān)督，共同構(gòu)建班級和諧環(huán)境； （四）能起團(tuán)結(jié)作用的班級活動的開展條件以及適宜時(shí)間； （五）班干要牢記的十二字真言： “ 事前準(zhǔn)備，事中執(zhí)行，事后總 結(jié) ” ； 四、關(guān)于（班干的）人際溝通和管理文化： （一）作為領(lǐng)導(dǎo)者所要具備的素質(zhì)：自信心與創(chuàng)新能力、積極地參與競爭、在每個平 臺上鍛煉自己、有主見等等 （二）領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是管理者，要領(lǐng)導(dǎo)好首先要管理好； （三）管理需要充分了解組織內(nèi)部（班級）的情況：手下的個性，能否承擔(dān)什么事等 等 （四）對自己的工作要有信心與肯定； （五）組織內(nèi)部的人要團(tuán)結(jié)一心，共同完成一個目標(biāo)； （六）與手下溝通方面要有技巧（有利于采納意見和團(tuán)結(jié)組織）： 語言； 表情； 書面等； （七）學(xué)會批評的藝術(shù) 五、高校學(xué)生活動的創(chuàng)意、策劃和實(shí)驗(yàn)： （一）介紹背景； （二）介紹我院學(xué)生活動的情況（對于場地、類型、時(shí)間的要求）； （三）我院學(xué)生活動的特點(diǎn)以及具體功能： 學(xué)生活動特點(diǎn)：具有目的性、主體性、選擇性、多樣性的四個特點(diǎn)； 學(xué)生活動具體功能： （ 1）學(xué)生活動是加強(qiáng)體育鍛煉的重要載體； （ 2）學(xué)生活動能交流學(xué)生之間的情感，是打造團(tuán)體精神的園地； （ 3）學(xué)生活動能拓展學(xué)生的知識，是培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力的有效途徑； （ 4）學(xué)生活動能展示學(xué)生的才華，也是服務(wù)社會的舞臺； 學(xué)生活動的主要類型： （ 1）學(xué)習(xí)活動； （ 2）文體活動；（ 3）社會實(shí)踐活動；（ 4）勤工儉學(xué)活動； （四）高校學(xué)生活動的主要模型：日?；顒有汀⑶啻豪寺?、文明公益型、興趣組織 型、競技遠(yuǎn)足型、交友聯(lián)誼型； （五）活動方案的設(shè)計(jì)： （ 1）創(chuàng)意是內(nèi)容、前提和關(guān)鍵；（ 2）思維方式：逆向思維、側(cè)向思維和發(fā)散思維； 設(shè)計(jì)程序： 主題要素 —— 內(nèi)容要素 —— 形式要素 撰寫 （六）組織實(shí)施需要精心準(zhǔn)備、活動后寫總結(jié)； 六、高校學(xué)生干部思想素質(zhì)、素養(yǎng)： （一）強(qiáng)調(diào)班干要低調(diào)做人、高調(diào)做事，首先要在思想上給自己定位，并以學(xué)生的身 份嚴(yán)格要求自己，并介紹了學(xué)生班干在老師與學(xué)生之間起樞紐的作用； （二）學(xué)生干部必須要有深厚的理論基礎(chǔ)和較高的相關(guān)學(xué)習(xí)水平，以及更高地思想政 治素質(zhì)等的思想求： （三）了解到干部是干活的，擁有的權(quán)利是有責(zé)任的； （四）我們學(xué)生干部要增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)、密切聯(lián)系學(xué)生、積極主動工作、嚴(yán) 于律己、廉潔奉公等以提高自身素質(zhì)； 七、學(xué)生干部該有的禮儀與修養(yǎng)：知書達(dá)理，待人以禮； 八、學(xué)生干部的工作價(jià)值和工作方法： （一）學(xué)生干部要在能力上、思想上、知識上能力的提升（個人價(jià)值）； （二）要維護(hù)社會（組織）穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā) 展，為他人提供服務(wù)（社會價(jià)值）； （三）學(xué)生干部的價(jià)值體現(xiàn)在老師與同學(xué)的認(rèn)同，學(xué)校的表彰以及就業(yè)單位的認(rèn)同； （四）學(xué)習(xí)了問題法和任務(wù)法兩種主要工作方法。 無可厚非，經(jīng)過這幾節(jié)課深刻地學(xué)習(xí)，我懂得了作為學(xué)生干部，我們必須必別人付出更多，所有的困難與挫折我們必須更沉著面對。即使如此，我仍然認(rèn)為我是能勝任我班團(tuán)支書這個職位的不二人選。我堅(jiān)信 “ 有志者事竟成 ” ，為了我班乃至我院，我終將在這個小小的崗位上盡我所能地為我的恩師、同學(xué)發(fā)光發(fā)熱，成為一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部。
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