建設(shè)項目信息化管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-14 02:31本頁面
【正文】 課類序號課 程 名 稱性質(zhì)課程代碼學分學時學時分配學 年 及 學 期 周 學 時 數(shù)備注理論教學實踐教學一二三學時場地師資公共基礎(chǔ)課程思政課毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必試學校專任實訓周另行補課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必試（）()學校專任實訓周另行補課形勢與政策必查學校專任(次)(次)(次)(次)(次)大學英語必試學校專任計算機應(yīng)用基礎(chǔ)必試學校專任計算機一級證體育必試（）（）學校專任大學生健康教育必查（）（）學校專任周創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃必查學校專任周大學生就業(yè)指導必查學校專任周高等數(shù)學必試學校專任軍訓必查學校專任軍事理論課必查()()學校專任閱讀與欣賞選查（）學校專任(次)(次)(次)(次)(次)公共選修課（課程超市中常用急救技術(shù)課必選）選查學校專任（）（）（）小 計（）（）（）職業(yè)技術(shù)課程基礎(chǔ)技能課概論必試學校專任建筑制圖與識圖必試學校專任房屋建筑學必試學校專任（建筑結(jié)構(gòu)）必查學校校、企建筑材料必試學校校、企建筑施工技術(shù)必試學校校、企專業(yè)技能課建筑施工組織設(shè)計必試學校校、企建筑工程計量與計價必試學校專任必查學校專任算量軟件應(yīng)用必查學校校、企工程項目管理必試學校校、企工程招投標與合同管理必試學校專任綜合管理應(yīng)用必試學校校、企小 計專業(yè)選修課程專業(yè)選修課（選） 選查學校校、企建筑法規(guī)選查學校校、企安裝工程定額與預算選查學校校、企建筑工程計價與控制選查學校專任工程項目監(jiān)理概論選查學校校、企應(yīng)用案例分析選查學校校、企安裝工程識圖與施工選查學校校、企工程經(jīng)濟學選查學校專任在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用選查學校校、企小 計學分學時周課時合計 （） （） （） （） 備注：.（）數(shù)字是指課外時間實踐；.公共選修課程由教務(wù)處統(tǒng)一組織開課。 （二）建設(shè)項目信息化管理專業(yè)課程設(shè)置表[集中實踐環(huán)節(jié)]課類序號課程名稱實踐周數(shù)學時學分學年及學期實踐周數(shù)一二三校內(nèi)技能專周實訓建筑實訓 公共禮儀實訓 ?。ńㄖY(jié)構(gòu)）建模實訓 建模實訓 建筑施工組織設(shè)計實訓 建筑工程計量與計價課程設(shè)計 安裝工程概預算實訓 工程招投標沙盤實訓 工程項目施工管理沙盤實訓綜合管理實訓 畢業(yè)綜合實踐頂崗實習實習見習（其他校內(nèi)外實習）公益勞動與社會實踐（）()（） （） 公益勞動與社會實踐（）()（） ?。ǎ‘厴I(yè)實習針對各造價崗位的基本技能和技巧進行訓練畢業(yè)設(shè)計（論文）針對各造價崗位的基本技能和技巧進行訓練（）（）（）()學時學分實踐周數(shù)合計備注：若為打散實訓可在數(shù)字后加“*”，如*表示每周為兩課時實訓課，不帶符號的表示實踐周數(shù)。（三）建設(shè)項目信息化管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)課程教學主要內(nèi)容與要求序號課程名稱內(nèi) 容 與 要 求學期學時地點考 核建筑實訓本課程在介紹基礎(chǔ)知識、圖層和繪圖輔助工具、二維圖形的繪制、二維圖形的編輯、文字與表格、尺寸標注、圖塊、專業(yè)圖繪制和圖紙的打印與輸出等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要求學生完成建筑繪圖任務(wù)，旨在培養(yǎng)學生的繪圖、識圖和空間想象能力，加深對課堂內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生對房屋構(gòu)造的認知能力，使學生進一步掌握建筑制圖基礎(chǔ)知識和基本原理，掌握基本制圖規(guī)范和建筑圖形的識讀和表達，掌握房屋各組成部分構(gòu)造做法和要求。校內(nèi)過程項目考核公共禮儀實訓本課程旨在讓學生明確在各種場合應(yīng)該遵循的舉止和禮儀方面的規(guī)范與標準，樹立自身的形象。實訓內(nèi)容主要為個人禮儀、會面禮儀、位次禮儀、餐飲禮儀、政務(wù)禮儀、銷售禮儀、會務(wù)禮儀、儀典禮儀、服務(wù)禮儀、求職面試禮儀等。通過禮儀實訓，使學生掌握日常禮儀和特殊場合禮儀的基本知識和技能，訓練規(guī)范的舉止言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，懂得自尊自愛、尊重他人、友好相處，提高學生綜合素質(zhì)，為其畢業(yè)后能在企業(yè)順利地適應(yīng)工作打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)過程項目考核（建筑結(jié)構(gòu)）建模實訓本課程依托完整的建筑工程圖紙，模擬建模工作情景任務(wù)，進行三維建筑和裝飾建模，并通過軟件對建筑物建筑和裝飾效果進行虛擬渲染。通過學習，使學生能夠運用軟件進行建筑工程建模，熟悉建模相關(guān)業(yè)務(wù)知識，具有工程軟件建模和工程虛擬渲染的能力，提高學生解決實際問題的能力，具備履行工程建模崗位職責和業(yè)務(wù)活動所必備的專業(yè)知識和實際工作能力。校內(nèi)過程項目考核 建模實訓 本課程依托完整的安裝工程施工圖紙，模擬建模工作情景任務(wù)，進行機電建模，并通過軟件進行虛擬渲染。通過學習，使學生能夠運用 軟件進行機電建模，熟悉建模相關(guān)業(yè)務(wù)知識，具有工程軟件建模和工程虛擬渲染的能力，提高學生解決實際問題的能力，具備履行工程建模崗位職責和業(yè)務(wù)活動所必備的專業(yè)知識和實際工作能力。校內(nèi)過程項目考核建筑施工組織設(shè)計實訓本課程要求運用建筑施工組織的基本理論、流水施工組織和網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，完成單位工程施工組織設(shè)計的編制。通過實訓，使學生具有組織編制中小型項目單位工程施工組織設(shè)計的能力；具有編制施工進度計劃的能力，并能夠在此基礎(chǔ)上進行調(diào)整及優(yōu)化；具有對施工現(xiàn)場進行合理平面布置的能力，并掌握其布置的依據(jù)及要求。校內(nèi)過程項目考核建筑工程計量與計價課程設(shè)計本課程要求學生根據(jù)建筑施工圖紙和相關(guān)文件，編制工程量清單，并完成施工圖預算，旨在培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題和解決問題的能力；提高學生建筑工程量清單編制以及施工圖預算的能力。校內(nèi)過程項目考核安裝工程概預算實訓本課程要求學生完成一套安裝工程圖預算，以鞏固、加深和綜合應(yīng)用所學的基本理論知識和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立思考能力、分析問題和解決問題的能力，提高學生安裝工程造價技能。校內(nèi)過程項目考核工程招投標沙盤實訓本課程要求學生完成工程項目資格預審文件、招標文件的編制，進行開標唱標的模擬演練。通過實訓，旨在幫助學生鞏固、加深和綜合應(yīng)用所學的基本理論知識和專業(yè)知識，能夠獨立編制出招標公告、招標文件、投標文件；能夠參與完成建設(shè)工程施工開標評標過程，獨立完成評標報告的編寫。校內(nèi)過程項目考核工程項目施工管理沙盤實訓本課程通過直觀的工程項目管理沙盤，來模擬施工企業(yè)對具體工程項目從中標后直至竣工的全過程施工管理，旨在讓學生在分析市場、制定計劃、組織生產(chǎn)、整合資源和財務(wù)結(jié)算等一系列活動中體會施工企業(yè)經(jīng)營運作的全過程，掌握工程項目管理管理技巧，提高工程項目管理管理素質(zhì)，增強動手能力，全面提升專業(yè)技能，強化團隊合作意識，有利于學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)與提升。校內(nèi)過程項目考核綜合管理實訓通過情景式案例模擬實操，將技術(shù)的建筑工程全生命周期的基本應(yīng)用及相關(guān)價值通過案例模式進行體現(xiàn)；課程從在項目管理中的組織架構(gòu)、應(yīng)用流程及模型、進度、成本、合同等數(shù)據(jù)資料的來源；綜合管理軟件中模型整合、流水段劃分、進度關(guān)聯(lián)模型、清單關(guān)聯(lián)模型、模型查看、模型基礎(chǔ)應(yīng)用； 技術(shù)的項目投標中商務(wù)標及技術(shù)標的應(yīng)用；技術(shù)的建設(shè)工程項目的成本管理的內(nèi)容及方法；技術(shù)的進度控制的各種措施，基于 技術(shù)的進度優(yōu)化管控；技術(shù)的工程項目質(zhì)量、安全文明施工管理； 技術(shù)的項目管理項目協(xié)同應(yīng)用等幾個方面進行角色扮演使實訓完成課程落地。校內(nèi)過程項目考核畢業(yè)設(shè)計頂崗實習針對建設(shè)項目性細化管理專業(yè)（方向）相關(guān)崗位的基本技能和技巧進行訓練校外過程項目考核備注：若為打散實訓可在數(shù)字后加“*”，如*表示每周為兩課時實訓課，不帶符號的表示實踐周數(shù)。（四）各類課程學時數(shù)分配表課程類別學時數(shù)學分數(shù)學時數(shù)比例總學時理論學時實踐學時公共基礎(chǔ)課程 職業(yè)技術(shù)課程 專業(yè)選修課程 集中實踐 總 計備注：本專業(yè)總學時為學時，其中理論學時占總學時比例為，實踐學時占。
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