細胞中的元素和化合物細胞中的無機物-資料下載頁
2025-05-14 02:12本頁面
【正文】 (4)從細胞代謝角度看 ,水要參與 作用和 作用。 (5)從物質(zhì)跨膜運輸角度考慮 ,水和無機鹽的吸收 (填“同步”或“不同步” )。 【思路剖析】 (1)無機鹽在植物體內(nèi)的作用是參與細 胞的組成和調(diào)節(jié)生命活動。植物因種類和生長發(fā)育 階段不同對無機鹽的需求也不同 ,所以 ,對于不同種類 或不同發(fā)育階段的植物 ,營養(yǎng)液配方應(yīng)有不同。作物 會選擇性吸收無機鹽離子。 (2)無機鹽的吸收是主動運輸。不同植物細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的 ,所以吸收無機鹽的種類和數(shù)量也不同。 (3)水在生態(tài)系統(tǒng)中是非生物因素。 (4)水參與植物的生理活動有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用。 (5)由于水的吸收屬自由擴散 ,無機鹽的吸收屬主動運輸 ,所以水和無機鹽的吸收不同步。 【答案】 (1)細胞的組成成分 調(diào)節(jié)生命活動 營養(yǎng) 液配方 選擇 (2)載體 (3)非生物 (4)光合 呼吸 (5)不同步 10.(基礎(chǔ)再現(xiàn) ,12分 )據(jù)下圖回答下列問題 : C、 H、 O? B (1)如果 A代表 N元素 ,則細胞中含有以上元素的化合物 有 。 (2)如果 B代表的物質(zhì)在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì) 的生物合成中具有極其重要的作用 ,則 B代表的物質(zhì)其 基本單位是 ,它 (填“屬于” 或“不屬于” )生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的成分。 (3)如果 B代表的物質(zhì)是磷脂 ,其作用是構(gòu)成 。 【答案】 (1)蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 (2)核苷酸 不屬 于 (3)各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分 11.(視角拓展 ,12分 )正確操作、全面仔細地考慮是做出 正確實驗結(jié)論的前提。小明在做“探究鎂與葉綠素的 合成有關(guān)”的實驗時 ,出現(xiàn)了下列三個問題 : (1)第一次實驗 ,實驗組的小麥苗也變綠了。 (2)第二次實驗 ,小麥苗的根爛了。 (3)第三次實驗 ,實驗組和對照組的小麥苗都萎蔫了。 (4)第四次實驗 ,成功了 ! 請你選擇其中的一個問題 ,幫小明分析可能的原因。 【思路剖析】這是一道實驗糾錯題。實驗組小麥苗變綠說明培養(yǎng)液中有鎂離子 ,問題可能出在容器上 ,如用了含鎂的容器。爛根說明根部缺氧。實驗組和對照組的小麥苗都萎蔫了 ,說明小麥缺少水 ,可能沒及時更換培養(yǎng)液 ,根吸水后導(dǎo)致培養(yǎng)液濃度升高。 【答案】 (1)第一次失敗的原因可能是用了含鎂的容器或容器壁上有鎂元素。 (2)第二次失敗的原因可能是沒向培養(yǎng)液中充氣 ,或過一段時間將小麥苗撈出晾根。 (3)第三次失敗的原因可能是沒及時更換培養(yǎng)液導(dǎo)致細胞失水。 12.(能力綜合 ,16分 )互花米草是一種灘涂草本鹽沼植 物 ,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力 ,曾被稱為“保 灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。來自美國東海岸的 互花米草在引入我國后 ,出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境 的嚴重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適 應(yīng)機制 ,為進一步調(diào)控措施的研究提供依據(jù) ,某科研小 組以“探究互花米草體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值與潮 汐水淹時間的關(guān)系”為課題 ,設(shè)計了如下實驗 : ①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆 中。 ②將長勢相同、生長良好的互花米草幼苗平均分成 5 組 ,分別在每天進行 0 h、 3 h、 6 h、 12 h和 24 h的水淹 處理。 ③在處理 50天后 ,采取整株植株測定自由水與結(jié)合水含 量 ,計算自由水與結(jié)合水的比值。實驗結(jié)果如下表所 示 : 分析實驗過程及實驗結(jié)果 ,回答以下問題 : (1)在該實驗中 , 是自變量。請結(jié)合表格數(shù) 據(jù)在圖中繪出折線圖。 水淹時間 h/d 0 3 6 12 24 自由水 /結(jié)合水 (2)為了能最大限度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境 , 在進行水淹處理時 ,實驗用水應(yīng)為 水 ,來源 于 。 (3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性 有密切的關(guān)系。根據(jù)實驗結(jié)果可知 ,互花米草在水淹時 間為 h/d的環(huán)境下 ,抗逆性最強。 (4)在實驗結(jié)束時 ,水淹時間為 24 h/d的實驗組互花米草 長勢最差 ,甚至死亡 ,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是 。 【思路剖析】實驗探究的是互花米草體內(nèi)自由水與 結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系 ,自變量是水淹 時間 ,因變量是自由水與結(jié)合水的比值。若自由水與 結(jié)合水的比值越大 ,新陳代謝越旺盛 ,抗逆性越弱 ,反 之 ,抗逆性越強 。若長期水淹 ,互花米草進行無氧呼吸 , 造成供能不足、酒精中毒 ,所以水淹時間為 24 h/d的 實驗組互花米草長勢最差 ,甚至死亡。為排除無關(guān)變 量的干擾 ,模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境 ,采用的水樣 應(yīng)來源于互花米草生活地的海水。結(jié)合表中數(shù)據(jù)繪 制折線圖時 ,采用在坐標圖中標點連線的方法完成。 (2)海 互花米草采樣地點 (3)3 (4)互花米草長期遭 水淹 ,進行無氧呼吸 ,造成供能不足、酒精中毒 【答案】 (1)水淹時間 見下圖
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