教務(wù)管理信息系統(tǒng)可行性分析報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-05-14 00:53本頁(yè)面
【正文】 個(gè)序號(hào)，用課程序號(hào)代替課程安排單元編號(hào)，該課程序號(hào)不同于教學(xué)計(jì)劃中的課程號(hào)。（8）教學(xué)類(lèi)型教學(xué)過(guò)程中各個(gè)獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié)，如：主講、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等。（9）開(kāi)課系別負(fù)責(zé)某門(mén)課程的全部教學(xué)環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)系，如：計(jì)算機(jī)系，負(fù)責(zé)全校所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)或基礎(chǔ)課程的設(shè)置和教學(xué)安排。（10）修課系別學(xué)習(xí)某門(mén)課程的學(xué)生所在的系，如：會(huì)計(jì)系的學(xué)生。四．系統(tǒng)基本功能：本系統(tǒng)是各院級(jí)教務(wù)員的工作界面，它由學(xué)籍管理、教學(xué)管理、選課管理和成績(jī)管理等模塊組成。它完成各院與學(xué)生有關(guān)的各種數(shù)據(jù)(如學(xué)生的注冊(cè)信息、課程設(shè)置、教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃、學(xué)生選課申請(qǐng)、學(xué)生成績(jī)等)的錄入、查詢(xún)、更新以及各種表格的生成，完成對(duì)在校生的基本管理。該子系統(tǒng)是整個(gè)教學(xué)管理信息系統(tǒng)的基本信息源。 2. 排課及教學(xué)資源管理系統(tǒng)：排課及教學(xué)資源管理子系統(tǒng)根據(jù)交大多校區(qū)、地域和教學(xué)資源分散的特點(diǎn)，按照所需要的課程及教師、教室的信息，考慮學(xué)生、教師的時(shí)間，學(xué)生的人數(shù)及教室的容量、用途等因素，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)合理地排課和分配教室資源，并可手工進(jìn)行調(diào)整。課程安排最終要實(shí)現(xiàn)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)高校準(zhǔn)確的對(duì)課程安排問(wèn)題進(jìn)行解決。系統(tǒng)的功能分析是在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成。本課程安排系統(tǒng)需要完成的功能有以下幾點(diǎn)：（1）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的處理，主要涉及教師信息的維護(hù)、教室信息的維護(hù)、課程信息的維護(hù)、授課任務(wù)信息的維護(hù)等幾個(gè)方面。（2）根據(jù)課程安排的結(jié)果，應(yīng)可以對(duì)這個(gè)結(jié)果進(jìn)行各種條件的查詢(xún)，增加、刪除、修改課表并可以根據(jù)情況輸出各形式的表格，以便教學(xué)管理人員進(jìn)行處理。五 .總結(jié)教務(wù)管理是學(xué)校管理學(xué)生的主要工具，對(duì)教務(wù)的管理有著非常重要的意義，教務(wù)的管理包含有很多的信息及數(shù)據(jù)的管理。數(shù)據(jù)信息處理工作量大，容易出錯(cuò)；由于數(shù)據(jù)繁多，容易丟失，且不易查找，如果缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的信息管理手段，將對(duì)教務(wù)的管理工作帶來(lái)很多麻煩。 基于目前計(jì)算機(jī)的普遍流行，如果使用計(jì)算機(jī)教務(wù)管理軟件來(lái)管理各類(lèi)信息，應(yīng)相對(duì)輕松得多?，F(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)就是在于提高教務(wù)管理的工作效率，加強(qiáng)教務(wù)的管理，以全面實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，這樣以來(lái)，不但可以提高管理人員的工作效率，而且能安全、長(zhǎng)期地存儲(chǔ)教師和學(xué)生信息等，便于信息的查找與管理。為了適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校管理的需要，加快推進(jìn)我校數(shù)字化校園建設(shè)、充分利用校園網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和手段，提高辦公效率、改善質(zhì)量等等這種社會(huì)需求，我們打算開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)。10 / 10
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