【總結(jié)】第一篇:《送東陽馬生序》重點字詞,翻譯 《送東陽馬生序》復習測試 一、解釋下列字詞::::::::::11嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問叩::質(zhì)::曳::::: ::: 二、翻譯下列句子 ,,...
2025-10-15 19:26
【總結(jié)】高一語文文言文重點字詞翻譯 屬,通“囑”,勸酒 繆,通“繚”,盤繞 憑,乘 “籍”,通“藉”,狼藉 美人古義:思慕的人,美好的理想,古代指君主今義:美貌的人 ...
2024-12-07 02:27
【總結(jié)】高考文言文人物傳記高頻字詞總結(jié) 一、與政事相關(guān)的常用詞 官員到某地任職,做一些相關(guān)的政事,實行一定的政策,會引起各方不同的褒貶評論。于是官員與百姓、官員與官員、官員與國君(帝王)之間就會有許多“動作”發(fā)生?! 。旱?,去。 ?。孩俟膭?,獎勵;②受到鼓勵、獎勵?! 。嚎己?、督促、征收。 、化:教育感化。 、案:巡視,巡行;考察,核實,查明。 ?。孩儆瓮?,游覽;
2025-08-04 00:51
【總結(jié)】亡羊補牢:羊丞失了,才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補救,免得以后再受損失。驚弓之鳥:被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人,遇到一點動靜就非常害怕。南轅北轍:心理想往南邊去,卻架車往北走。形容行動和目的相反。傷濰宮著叼汝迎賂宛搔詫戈鏟妄特贖奈接怨戒
2025-01-18 19:12
【總結(jié)】核舟記教案 核舟記教案篇1教學目的 1.練習誦讀,培養(yǎng)語感。 2品味、積累語言,提高文言文閱讀能力。 3了解我國古代工藝美術(shù)的卓越成就,培養(yǎng)民族自豪感。 教學重難點 ...
2024-12-07 00:41
【總結(jié)】心比扎軟i|槍比嘴硬i我不夠好i|我愛就好i薩瓦迪卡i|撒浪嘿呦i你太扎眼i|為你閃光i快點給我脫|好好好我脫檸檬不萌@|芒果不忙@早期戀人i|晚期愛人i陪我瘋吧i|陪你鬧唄i-北梔怨寒|-南葵思暖你挺能鬧i|你慣的啊i承蒙時光不棄|你我終年不遇二逼二逼嘭擦擦i|逗逼逗逼歐買噶i我怕來不及i
2025-08-04 23:27
【總結(jié)】《核舟記》明有奇巧(奇妙精巧)人曰王叔遠,能以(用)徑(直徑寸之(的)木,為(wéi)(雕刻)宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,①罔(無)不因(順著,)勢象(雕刻)形,各具情態(tài)。②嘗(曾經(jīng))貽(贈送)余核舟一,蓋(大概)大蘇泛(坐船游覽)赤壁云(……的情景)。舟首尾長約八分有(yòu)(通又)奇(jī)(零
2025-06-18 23:11
【總結(jié)】?微雕是微型雕刻的簡稱,是一種以刀代筆,以精小細微為特征的獨具風格的藝術(shù)形式。雕刻時肉眼看不見,憑感覺運刀,靠經(jīng)驗完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。???我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕,據(jù)說如今已創(chuàng)下七項吉尼斯世界紀錄。三千多年前的中
2025-08-15 22:35
【總結(jié)】第一篇:核舟記學案 《核舟記》學案 學習目標: 1、知識與能力:積累文言詞匯,了解“記”這種文言體裁的特點,了解文章總分總的結(jié)構(gòu)形式和空間說明順序。 2、過程與方法:整體感知課文,品味語言,感...
2025-10-12 11:16
【總結(jié)】精品資源《核舟記》練習一、雙基訓練1、給加點字注音。器皿罔貽糝峨冠衣褶箬篷詘楫椎髻壬戌甫篆矣矯2、解釋多義詞明有奇巧人()能以徑寸之木,為宮室()
2025-03-25 04:45
【總結(jié)】 《核舟記》導學案 學習目標 ——基礎(chǔ)知識目標:練習誦讀,培養(yǎng)語感。品味、積累語言,提高文言文閱讀能力。 ——閱讀能力目標:領(lǐng)會介紹核舟的順序和詳略,理解各具鮮明特征的人物神態(tài)...
2025-11-27 01:05
【總結(jié)】真的很小呀!你看得清嗎?看微雕需要放大鏡只有4厘米喲!作品上六只平均放在繡花針針孔里。作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。導語?同學們,如果有人告訴你,在一根頭發(fā)上可以雕刻下唐詩三百首的全部詩句,你一定覺得很驚奇吧?這就是我國最令人嘆為觀止的微雕藝術(shù)。如今
2025-08-15 22:26
【總結(jié)】核舟記魏學洢讀準下列字的音。罔()貽()八分有奇()黍()糝()髯()褶()膝()楫()篆()狹()wǎngy
2025-11-15 14:12
【總結(jié)】瓜坡鎮(zhèn)中學七年級語文科教案授課時間:第周星期2017年月日主備金軍課時2備課組長簽字授課總課時教研組長簽字課題《核舟記》第二課時教導處簽字審核時間重點難點1.幫助學生樹立起關(guān)于核舟的空間概念,把握文章的說明順序
2025-04-17 04:47
【總結(jié)】核舟記教學設計 核舟記教學設計1教學目的 “總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式。 、句式。 、成就的卓越。 教學設想 。全文433字,既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠技藝的精湛...