教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2025-05-13 23:45本頁面
【正文】 認真?zhèn)湔n，根據(jù)行業(yè)對學生實際能力的要求以及學生的實際情況來設計課程，靈活采用各種教學方法,發(fā)揮學生是課堂的主體，“有備而來”。 增強上課技能，提高教學質(zhì)量,使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見。通過學生的認知實習、生產(chǎn)實習、頂崗實習等，增加與企業(yè)的聯(lián)系，提高自己的專業(yè)技能，提高自己在行業(yè)的影響力。提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學習各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學術(shù)論文有其可行性。 更新自己的專業(yè)知識和技能，在學校的教育工作或重大活動中有所用途。以上是我今后五年中的個人發(fā)展設想，在今后的五年中，我會按照以上的設想不斷地學習、不斷地提高，經(jīng)常對照自己的五年發(fā)展規(guī)劃，時刻提醒自己，使自己在教育教學工作中不斷提高！ WORD格式整理
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