【導(dǎo)讀】這句話中，“暖流”不是指天。中國成為繼俄美之后世界上第三個實(shí)現(xiàn)載人航天的國家，中國人民在攀登世界科技高。遨游太空是中華民族幾千年的夢想。中國古代甚至還出現(xiàn)了關(guān)于飛船的傳說。是確定一個國家國際地位的重要因素。30多年來，中國航天事業(yè)經(jīng)歷了由科學(xué)研究、技術(shù)。制和載人航天等領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列。這進(jìn)一步表明，中國人民完全有智慧、有能力依靠。自主創(chuàng)新攻克尖端技術(shù)，攀登科學(xué)高峰，自立于世界民族之林。二十一⑤世紀(jì)，將是中國航天活動蓬勃發(fā)展的世紀(jì)，也將是創(chuàng)造。過燦爛文明的中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)。進(jìn)步事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。給下列成語填上表示顏色的詞。

　　

【正文】 ），所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了?！闭f完這些，那名 騎手 —— 托馬斯杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路。 1“ 僵”用音序查字法應(yīng) ，用部首查字法應(yīng)查 部。（ 1 分） 請把文中不合適的詞劃去。（ 2 分） 請把本文的主要內(nèi)容簡要地寫在下面的橫線上。（ 2 分） 從第一自然段中找出描寫老人被凍的樣子的句子畫上橫線。（ 2 分） 面對這位被凍的老人，騎手是怎樣做的？請用波浪線劃出（ 2 分） 老人是怎樣分析騎手的眼神的？他為什么等到最后一個騎手才尋求幫 助？（ 3 分 ） 你喜歡文中的騎手嗎？他具有怎樣的品格？（ 2 分） 8 、 給 短 文 加 上 一 個 合 適 的 題 目 ： 教學(xué)資源下載： （ 1 分） 第三部分：習(xí) 作（ 40 分） 一、小練筆。（ 5 分）要求字?jǐn)?shù)在 50100 之間。 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過，這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的。請圍繞“科技發(fā)展：利大還弊大”，表明自己的觀點(diǎn)，并說明充足的理由。 二、習(xí)作芳草地。（ 35 分） 題目： 的教訓(xùn) 要求： 想想生活中有什么教訓(xùn)，再補(bǔ)充題目。 要有具體的內(nèi)容，寫出真情實(shí)感。 字跡工整，語句通順。 教學(xué)資源下載： 教學(xué)資源下載： 小學(xué)語文六年級下冊第六單元質(zhì)量檢測試卷 學(xué)區(qū) 小學(xué) 班級 _______ 姓名 __________ 分?jǐn)?shù) _ ____ 積累部分（ 35 分） 一、看拼音寫詞語。（ 6 分） m225。o d249。n jīng zh224。n yī y225。n jiǔ dǐng （ ） （ ） （ ） y249。 y225。n qu225。n wēi w227。i mi224。o w227。i xi224。o （ ） （ ） （ ） 二、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再解釋所填的字。（ 4 分） 一絲不（ ） 鐘鳴（ ）食 戛然而（ ） 鱗次櫛（ ） 三、劃去每組中不屬于同一類的詞，再在括號里補(bǔ)上一個同類的詞。（ 4 分） 黎明 傍晚 中午 時間 （ ） 鳊魚 木魚 鯽魚 黃魚 （ ） 足球 籃球 排球 鐵球 （ ） 蔬菜 青菜 白菜 黃瓜 （ ） 四、翻譯下列文言句子。（ 6 分） 以子之矛，陷子之盾，何如？ 寧信度，無自信也。 守而 勿失也。 五、修改病句。（ 4 分） 《小學(xué)生報(bào)》和《作文大王》是我最愛看的兩種報(bào)紙。 我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的成語。 公園里，到處可見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。 千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。 六、回憶課文填空。（ 11 分） 博學(xué)之， ，慎思之， ， 。 騏驥一躍， ；駑馬十駕， 。鍥而舍之， ； 鍥而不舍， 。 3 、鼎在遠(yuǎn)古的時候，是中國先民使用的一 種 ，后來又發(fā)展成為一 教學(xué)資源下載： 種 ，象征著 。 《矛與盾》的寓意是 。 閱讀部分（ 25 分） （一）馬價十倍 有個賣馬的人，牽著馬在市場上一連站了三天，竟沒有一個人看得上他的馬。 他氣壞了，就去求見最會識馬的伯樂，說：“我的這匹駿馬想賣掉，可是在市上站了三天，沒有人來問個價。請你幫個忙，只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，離開時再回頭看一看，就行?！? 伯樂一聽，很同情他。就真的踱在市場上，經(jīng)過他那匹馬旁邊，瞟了幾眼，走了幾步，又回頭 看了下。買馬的人聽說了，立即蜂擁而來，搶著要買這匹馬，馬價霎時間提高了十倍。 聯(lián)系上下文解釋詞語。（ 2 分） 蜂擁： 霎時間： 買馬的人為什么會蜂擁而來搶著要買這匹馬？（ 2 分） 這個故事給了我們什么啟示？（ 3 分） （二）揚(yáng)州個園 揚(yáng)州的個園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當(dāng)時園中遍植翠竹，又因竹葉 形狀很像一個“個”字，故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。 步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍”破土而出，這是個園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣。 繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進(jìn)石洞，只覺得藕茶香飄，蒼翠生涼。 轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃 昏時分看此山，秋山迎著夕照，山勢巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。 步下秋山，過“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺寒。 “豁”字不知道讀音，查字典應(yīng)用 查字法，先查 ，再查 。（ 3 分） 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（ 2 分） 秋高氣 爽 ． ：①明朗 ②率直 ③愉快 （ ） 修竹繁 茂 ． ：①茂盛 ②豐富 ③精美 （ ） 作者是按怎樣順序游覽揚(yáng)州個園的？請?zhí)?空。（ 3 分） 步入大門 — → — → — → 你認(rèn)為文中哪一句話最能概括揚(yáng)州個園的特點(diǎn)？（ 2 分） 照樣子寫句子。（ 8 分） ⑴仿寫一個比喻句。 一只只“雪獅”似頑皮的孩子。 教學(xué)資源下載： ⑵仿寫一句話，用上成語“草長鶯飛”。 在晴天黃昏時分看此山，秋山迎著夕照，山勢巍峨，有紅楓、石橋，“ 秋高氣爽 ． ． ． ． ”的詩情畫意頓時就在眼前。 習(xí)作部分（ 40 分） 寫一處景物。 提示： 學(xué)習(xí)本篇短文的寫法，按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩? 重點(diǎn)突出，寫出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于 400 字。 附加題：（ 10 分 各 5 分） 從下列成語中各選一個字，組成一首孟浩然的詩。 滿面春風(fēng) 貓鼠同眠 漠不關(guān)心 先知先覺 家喻戶曉 大處落墨 泰然處之 聞雞起舞 啼笑皆非 鳥語花香 夜以繼日 古往今來 聞風(fēng)而動 雨過天晴 有聲有色 曇花一現(xiàn) 葉落歸根 不知所措 多此一舉 少見多怪 ， 。 ， 。 下面有一組童話全是安徒生寫的（ ）。 A．《鱷魚的眼淚》《白雪公主》《睡美人》 B．《漁夫和他的妻子》《小紅帽》《窮人和富人》 C．《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》