【正文】 從北面______________________________，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又 ______________退了回去，然后又撲上來，像個 ___________________。夏日煙臺的海常常 _______________，宛如一個 ________________________。一到立秋這天，海水立刻變得 _______________，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了 _______________。（《煙臺的?！罚? 六、自學(xué)古詩《書湖陰先生壁》 ，結(jié)合注釋，寫出詩句大意。（ 6分） 書湖陰先生壁 王安石 茅檐長掃凈無苔， 花木成畦手自栽。 一水護(hù)田將綠繞， 兩山排闥送青來。 注釋：①湖陰先生：作者 在南京的朋友。 ② 畦（ q237。）：經(jīng)過修整的一塊塊的田地。 ③ 教學(xué)資源下載： 排闥（ t224。）：開門。 七、 閱讀短文，完成練習(xí)。 （ 34 分） 三峽之秋 三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬，挺直。到秋天，它們綠得發(fā)黑；而那累累的果實，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。 早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層 潔白的霜，新鮮而明凈；太陽出來，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實：三峽中又是一片秋天的明麗。 中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。 它 那激蕩的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷，波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。 下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧。 這 使得峽里的黃昏來得特別早，去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁 向 江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長江猶如一條明亮的小溪。 夜終于來了。漁火，燈標(biāo)，接連地亮起； 連同 它們 在水面映出的紅色的光暈，長江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。 也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過于狹小，月亮也上來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時候，它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯──山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深 深的、直立的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。 這一天，正是中秋。 給下列的字選擇正確的讀音。（ 3 分） 累累 ． ． （ lěi l227。i）的果實 顯 露 ． （ l238。u l249。） 起 初 ． （ chū cū ） 短文中使用了許多描寫色彩的詞語，請找出四個。（ 4 分） _____________、 _____________、 _____________、 _____________ 讀句子，寫出下劃線詞語的近義詞。（ 5 分） (1) 露水 消逝 （ ），橘柚樹 閃爍 （ ）著 陽光，綠葉金實。 (2) 累累的果實 漸漸 （ ）從葉子中間 顯露 （ ）出來。 (3) 于是漁火和燈標(biāo)都像驚醒了一般，在水面上輕輕地 搖曳 （ ）。 文中第 5 自然段中加下劃線的三個詞分別指什么。（ 6 分） (1) “它”指 ____________________________________________ 教學(xué)資源下載： (2) “這”指 ____________________________________________ (3) “它們”指 ____________________________________________ 填空。（ 4+8＝ 12 分） (1) 作者寫了 __________這一天三峽的景色，贊美了 _________________ ____________________________________。 (2) 本文是按 _________順序描寫景物的，文章把早晨三峽的特點概括為 __________，把 中 午 三 峽 的 特 點 概 括 為 __________ ， 寫 三 峽 黃 昏 特 色 時 突 出 其___________________________。 讀句子，選擇正確的答案。（ 4 分） (1) “起初，峽 里只能感覺到它 朦朧 的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時候，它忽然出現(xiàn)在山上。”這句話意思是（ ） ① 月亮出現(xiàn)的時間不確定，估計不準(zhǔn)。 ② 山太高，擋住了月亮，看見時，它和山崖貼得那樣近。 ③ 作者一時沒有注意看，月亮很快便升到了山頂。 (2) 長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。這是因為（ ） ① 長江到這里便窄了，像小溪一樣。 ② 長江平緩流淌像小溪一樣。 ③ 長江兩邊都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一條小溪。 八、 習(xí)作 （ 30分） 祖國的山河十分壯 麗，你一定游覽過一些地方， 有過深切的感受， 寫一篇 500 字 左右 的文章 介紹一下你去過的某個地方吧 。 當(dāng)然，如果你愿意，也可以介紹你身邊的地方。 附加題： （ 3分） 你會填這些帶數(shù)字的成語嗎？ 一（ ）（ ）（ ） 二（ ）（ ）（ ） 三（ ）（ ）（ ） 四（ ）（ ）（ ） 五（ ）（ ）（ ） 六（ ）（ ）（ ） 教學(xué)資源下載： 小學(xué)語文第十二冊第三單元練習(xí)題 班級 姓名 成績 一、看拼音寫詞語。（ 8分） z226。nɡ li224。nɡ tuī ji224。n kā fēi chuǎi m239。 ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn l238。u l237。n xn ku224。i ji227。 xiōnɡ yǒnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 給句子中帶點字選擇合適的解釋，把序號填在括號里 。（ 6分） 絕：①斷 ②盡，窮盡 ③獨一無二 ④一定，無論如何 （ 1）他說起話來總是滔滔不 絕 ． 。 （ ） （ 2）山羊表演了走鋼線的 絕 ． 技。 （ ） （ 3）在我們的國家里， 絕 ． 不允許這樣的事情發(fā)生。 （ ） 固：①結(jié)實 ②堅定地 ③本來 ④姓 （ 1）人 固 ． 有一死。 （ ） （ 2）戰(zhàn)士們 固 ． 守陣地。 （ ） （ 3）趙州橋不但堅 固 ． ，而且美觀。 （ ） 三、 選擇適當(dāng)?shù)脑~填在 括號里 。（ 6分） 熟識 熟悉 連續(xù) 繼續(xù) 愿望 希望 戰(zhàn)士們（ ）行軍兩天兩夜，都顯得很疲憊。 對這里的一草一木，他都非常（ ）。 休息 10 分鐘后，我們（ ）上課了。 父親（ ）我將來能成為祖國的棟梁之材。 漸漸地，我（ ）了每一位訂戶。 早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是海峽兩岸人民共同的（ ）。 四、 把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號里標(biāo)上序號 。（ 6分） （ ）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。 （ ）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。 （ ）老師帶著同學(xué)們在海灘上守候日出。 （ ）接著東方越來越亮。 （ ）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。 （ ）天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。 五、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請?zhí)羁?。?14分） 名句填空： ①三軍可奪帥， __________________。 ② __________________，只要肯攀登。 ③ ___________________________，沒有闖不過的險灘。 ④臨淵羨魚， _____________________； ______________，不如釜底抽 薪。 2 、 通 過這 一單 元 的學(xué) 習(xí) ，我 們結(jié) 識 了一 群可 愛 可敬 的人 。 他們 分別 是 教學(xué)資源下載： 《 ________________》中的抗洪官兵；《 ________________》中的小孩； ____________________的莫泊桑； ____________________的福樓拜。 3 、 哪 里 有 洪 水 ， 哪 里 就 有 __________________ ；哪里有危險，哪里就有__________________ 。 滔 滔 洪 水 中 的 群 眾 ， 看 到 了 _________________ ， 看 到 了__________________，就像看到了他們的 __________________。 六、 閱讀短文，完成練習(xí)。 （ 30 分） 高貴的施舍 一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。 我以為母親一定會慷 慨 ． （ kǎi g224。i ） 施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。” 乞丐生氣地說 我只有一只手 你還忍心叫我搬磚 不愿給就不給 何必刁難我 母