校園創(chuàng)意文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案及對(duì)策-資料下載頁
2025-05-13 12:41本頁面
【正文】 ，時(shí)尚審美，為中低端產(chǎn)品）師大自然師大的微世界：校園里隨處可見的流浪貓幾乎成為同學(xué)們?nèi)粘＝涣鞯脑掝}，喂貓糧、和貓咪拍照上傳微博、微信等，給同學(xué)們帶來了很多樂趣，也體現(xiàn)出學(xué)生們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛之情。被行跡匆匆的人們所遺忘的路燈下的蜘蛛網(wǎng)，也成為校園中的一景等，校園里的微世界等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。師大最美的路、有故事的路：師大每一條路都有其獨(dú)特的美麗，徐匯區(qū)的學(xué)思西路，兩邊的樹木郁郁蔥蔥，奉賢校區(qū)的學(xué)海路、玉泉路等，各有其特點(diǎn)，每天上演著各色的校園故事。師大桃李滿天下：師大是一個(gè)教書育人的地方，其培養(yǎng)的學(xué)生遍布世界，桃李滿天下；同時(shí)，校園里桂花、桃花等各種各樣的花朵，在不同的季節(jié)里綻放著各自的美麗與優(yōu)雅，形成校園里獨(dú)特的風(fēng)景。師大四季：每個(gè)季節(jié)的師大都是不同的，同一時(shí)間、地點(diǎn)，不同的季節(jié)，捕捉師大春夏秋冬的美麗。師大書香師大宿舍春聯(lián)：宿舍是校園生活的一個(gè)重要部分，寢室文化更是校園文化的一個(gè)重要體現(xiàn)，“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚”這些激勵(lì)人心的話語，深刻的反映著學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活狀況。師大耕耘者：每個(gè)人心目中教師的形象是不同的，將這些形形色色的形象融入到產(chǎn)品中，探索師大教師的形象，更貼近師生，融洽師生關(guān)系。師大氣質(zhì)： “ 象牙塔氣質(zhì)”：大學(xué)，被譽(yù)為圣潔的“象牙塔”，是無數(shù)人向往的知識(shí)殿堂，是社會(huì)智庫和文化集散地。象牙塔是什么樣的？至今似乎沒有人給予一個(gè)形象上的定位。我們可以借此開發(fā)“中國古塔”系列紀(jì)念品?！包c(diǎn)亮別人，燃燒自己”：教師的品格，開發(fā)以蠟燭為主打的系列紀(jì)念品“書聲朗朗”：設(shè)計(jì)以香薰系列為主的紀(jì)念品。師大味蕾：師大的美食俘虜：校園里的美食數(shù)不勝數(shù)，徐匯區(qū)的香樟院、丹桂園、紫薇院、學(xué)思園、美食廣場等；奉賢校區(qū)的玉蘭苑、紫藤院、金桂院等，還有奉賢校區(qū)學(xué)生口口稱贊的“老楊煎餅”，這些都是師大獨(dú)有的美食?！寐嫷男问奖磉_(dá)，結(jié)合師生們工作與學(xué)習(xí)的狀態(tài)，再衍生為紀(jì)念品。師大品牌力品牌元素=品名+品記+品類+品質(zhì)+品位+品德+品行從品牌構(gòu)建的基本元素入手，結(jié)合師大的校園文化，開發(fā)以品牌形象為主的系列紀(jì)念品。師大標(biāo)識(shí)系統(tǒng)：校園里的指路牌、建筑不知大家是否留意過？初來上師大的時(shí)候，找不著方向的時(shí)候，這些指路牌和建筑發(fā)揮了重要作用，也成為校園里不可缺少和替代的景物之一，是師大一道迷人的風(fēng)景線。（設(shè)計(jì)師大表示系統(tǒng)的系列紀(jì)念品，平面卡通畫表達(dá)等多種方式）師大學(xué)院的標(biāo)志性建筑。以學(xué)院和專業(yè)為背景的標(biāo)志性建筑設(shè)計(jì)的紀(jì)念品，擁有獨(dú)特的視角。師大人生（以師大人的日常生活，以及從師大畢業(yè)后的人生軌跡入手設(shè)計(jì)）師大的社區(qū)文化：師大的校區(qū)是開放式的，每天傍晚和清晨，都會(huì)有好多的中老年人來跳廣場舞、練太極，學(xué)校與周圍社區(qū)的居民相處融洽，這是上師大與其他學(xué)校另一個(gè)不同的地方，這也體現(xiàn)了上師大的校園親和力。關(guān)于未來topic：（關(guān)注設(shè)計(jì)的概念性，營銷的創(chuàng)意性，屬中、低端產(chǎn)品）師大夢想1）寫給未來的明信片。未來的學(xué)校如何？未來的你在哪里？未來是個(gè)引發(fā)人們好奇心的名詞，不如趁著還在學(xué)校的時(shí)間，在明信片上寫下想說的話，寄給未來的自己。2）師大教育培養(yǎng)目標(biāo)。（大話題與小的主題可以不斷.....ing.）九、 小結(jié)上海師范大學(xué)紀(jì)念品研發(fā)要突破性思維打破以往紀(jì)念品的誤區(qū)，面對(duì)內(nèi)在和外在的競爭壓力，賦予上海師范大學(xué)紀(jì)念品真正的內(nèi)涵。圍繞著上師大的過去、現(xiàn)在和將來，并以其為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主旋律，采用活動(dòng)和設(shè)計(jì)相結(jié)合的方式設(shè)計(jì)紀(jì)念品。整個(gè)過程中，多種形式的話題發(fā)揮著重要的作用。話題是不斷在變的，紀(jì)念品的形式也是隨著時(shí)間的推移不斷變化、不斷增添時(shí)代特色，但紀(jì)念品所反映的上師大內(nèi)在精神是永恒不變的。此次紀(jì)念品設(shè)計(jì)研發(fā)活動(dòng)的最終目標(biāo)為：將是師大紀(jì)念品系統(tǒng)設(shè)計(jì)的開端。將是師大紀(jì)念品文化產(chǎn)業(yè)鏈形成的開端。 專業(yè)整理分享
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