創(chuàng)意文化節(jié)活動(dòng)方案大全-資料下載頁(yè)
2024-10-13 12:29本頁(yè)面
【正文】 化節(jié)。為學(xué)生設(shè)計(jì)了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，目的在于突出學(xué)生的參與意識(shí)，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日；讓每一個(gè)孩子在這種輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信；讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。一、活動(dòng)主題：更多英語(yǔ)，更多快樂二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)口號(hào)：More English More Fun四、活動(dòng)原則：“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)“想說、敢說、能說”說英語(yǔ) “動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語(yǔ)五、活動(dòng)程序：宣傳發(fā)動(dòng)階段：A 班主任和英語(yǔ)教師向?qū)W生廣泛宣傳英語(yǔ)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語(yǔ)。B 懸掛橫幅：More English（更多英語(yǔ)）More Fun（更多快樂）；英語(yǔ)節(jié)開幕式活動(dòng)安排：活動(dòng)（一）經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞活動(dòng)（二）日常英語(yǔ)天天說活動(dòng)（三）“圣誕節(jié)英語(yǔ)賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)（四）英文頭飾、面具制作比賽活動(dòng)（五）一次節(jié)徽制作活動(dòng)（六）英文單詞大比拼活動(dòng)（七）英文歌曲比賽活動(dòng)（八）英語(yǔ)基本功—課文錄音模仿比賽總結(jié)表彰階段（閉幕式）詳細(xì)活動(dòng)安排見附錄附錄（1）：英語(yǔ)文化節(jié)開幕式、閉幕式流程開幕式時(shí)間： 地點(diǎn)： 內(nèi)容：。：More English More Fun 。閉幕式時(shí)間： 地點(diǎn)： 主持：。（給本次文化節(jié)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)）。附錄（2）“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)（一）經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞 參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：周一至周五 活動(dòng)要求：，在晨讀時(shí)間組織學(xué)生朗讀英語(yǔ)課文及欣賞英文故事。，教師找一些經(jīng)典的英語(yǔ)歌曲或MV給學(xué)生欣賞。（如英文歌曲A little love, I have a dream, 及配聲英文繪本Good night, Birthday, Moon等。）活動(dòng)（二）日常英語(yǔ)天天說 參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：周一至周五活動(dòng)要求：要求學(xué)生早晨入校門用英語(yǔ)和教師、同學(xué)打招呼，在課余時(shí)間盡量用英語(yǔ)與人交流，放學(xué)用英語(yǔ)與教師、同學(xué)道別。每班將選出兩名“英語(yǔ)糾察員”，不定期在課余時(shí)間監(jiān)督、提醒學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)說話的習(xí)慣?！皠?dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)手”用英語(yǔ)活動(dòng)（三）“圣誕節(jié)英語(yǔ)賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng) 比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間： 比賽要求：以圣誕節(jié)為主題，內(nèi)容為表達(dá)美好心愿及衷心祝福，采用手寫設(shè)計(jì)。評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（）名，二等獎(jiǎng)（）名，三等獎(jiǎng)（）名。制作展板：公布獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀小報(bào)展示活動(dòng)（四）英文頭飾、面具制作比賽 比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間： 比賽要求：書上、童話中或自己創(chuàng)設(shè)的人物形象，標(biāo)上人物姓名。擇優(yōu)上交，優(yōu)秀作品展示?；顒?dòng)（五）一次節(jié)徽制作比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間： 比賽要求：全體教師、學(xué)生群策群力，可手工繪制，也可電腦制作。1）含英語(yǔ)字母“E”（英語(yǔ)English的打頭字母）2）圖案簡(jiǎn)潔明了以班級(jí)為單位上交，最優(yōu)作品即為本屆英語(yǔ)節(jié)節(jié)徽。建議以后每屆英語(yǔ)節(jié)都將采用這個(gè)標(biāo)志，它將是我校英語(yǔ)節(jié)的符號(hào)語(yǔ)言。“想說，敢說，能說”說英語(yǔ)活動(dòng)（六）英文單詞大比拼參加對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生（每班選出5名選手參加“單詞王”比賽。）活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)： 比賽內(nèi)容：，猜單詞。以班級(jí)為單位，各班選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補(bǔ)充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動(dòng)作，3人猜詞匯。每個(gè)詞匯有10秒鐘搶答時(shí)間，答對(duì)的進(jìn)行下一詞匯猜測(cè)，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都未猜對(duì)，則跳過，進(jìn)行下一個(gè)詞匯的猜測(cè)。每一班級(jí)比賽時(shí)間為2分鐘。每詞1分。評(píng)委：主任及科任教師。評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（）名，二等獎(jiǎng)（）名，三等獎(jiǎng)（）名活動(dòng)（七）英文歌曲比賽 比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生 比賽時(shí)間： 比賽地點(diǎn)：比賽要求：本學(xué)期教材書已學(xué)六個(gè)單元中抽1首歌曲，再抽一段chant 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）各班全員參加（1分）歌曲內(nèi)容健康，積極向上，歌曲難度系數(shù)（2分）。聲音圓潤(rùn)，節(jié)奏把握準(zhǔn)確（4分）。臺(tái)風(fēng)，是否有感染力，表情自如、大方。（3分）。評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)及科任教師（評(píng)分表）評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（）名，二等獎(jiǎng)（）名，三等獎(jiǎng)（）名活動(dòng)（八）英語(yǔ)基本功—課文錄音模仿比賽 比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生 比賽時(shí)間： 比賽要求：，先播放原錄音一遍，再全班學(xué)生讀（看哪個(gè)班模仿的最像）。（會(huì)提早下發(fā)），全班學(xué)生朗讀句子。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）（1分），姿勢(shì)正確，朗讀大方（2分）、語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然，升降調(diào)準(zhǔn)確朗讀流暢，有感染力（4分）、爆破、失去爆破、弱讀等技巧（3分）評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)及科任教師（評(píng)分表）評(píng)講方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（）名，二等獎(jiǎng)（）名，三等獎(jiǎng)（）名
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