模塊六單元一用人與領(lǐng)導(dǎo)力-資料下載頁
2025-05-13 01:26本頁面
【正文】 所應(yīng)追求的境界 22 辨識德行 德行的重要性： 《 蝎子和青蛙 》 的寓言故事 考察德行的方法： 口碑考察 放松情景考察 360度考察 23 部門特征 任職者 核心業(yè)務(wù)部門 對自己職責(zé)忠誠的敬業(yè)者 /既忠誠又賢能者 控制性部門 既忠誠又賢能者 /對領(lǐng)導(dǎo)者忠誠者 輔助性部門 不忠誠的能干者 /無法免職者 失去賢能和忠誠的平衡 賢能與忠誠的平衡是領(lǐng)導(dǎo)者必須堅持的原則 “無法免職者”是公共部門中的一個特有現(xiàn)象 24 上任之后先“動人” 領(lǐng)導(dǎo)者不要在上任之后立即調(diào)整下屬的職位 領(lǐng)導(dǎo)者不要全盤否定前任的用人安排 領(lǐng)導(dǎo)者提升對自己忠誠的下屬時要注重程序的規(guī)范 25 出現(xiàn)知覺誤差 優(yōu)先與近因效應(yīng)誤差 暈輪效應(yīng)誤差 刻板印象誤差 26 陷入“彼得誤區(qū)” 彼得原理 典型反映：“一屋不掃，何以掃天下”的觀點 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢才干，將其放在合適的位置上，而 不是彌補其弱項 彼得的破解之法：為個人提供創(chuàng)意性工作 2
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