【正文】 社會主義建設道路的探索 三年恢復 一五“計劃實施 1956三大改造完成，十年曲折探索，十年文革 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制建立社會主義市場經(jīng)濟體制、現(xiàn)代企業(yè) 形成對外開放格局建立社會主義市經(jīng)濟體制 探索失敗 探索成功 二、社會主義經(jīng)濟體制的創(chuàng)新與調(diào)整 正確認識社會主義國家改革的 復雜性、艱巨性、曲折性： １、社會主義國家建國之初往往經(jīng)濟實力不夠強大 俄：十月革命前，在主要資本主義國家中處于落后境地 中： 1949前是一個半殖民地半封建國家 ２、社會主義國家改革道路充滿曲折的主要原因 ——理論上出現(xiàn)偏差，出現(xiàn)兩種極端現(xiàn)象 １）堅持過時的教條主義理論，拒絕吸收資本主義社會中人類文明發(fā)展的共同成果，固步自封，各種矛盾積累最后滑向危機邊緣； ２）走向另一個極端使社會主義國家解體，如戈爾巴喬夫試圖用西方國家價值觀和經(jīng)濟、政治模式改造蘇聯(lián) （ 1）明清時期對傳統(tǒng)文化的沖擊 ——反封建的民主思想 李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之 （一）中國傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代文化的轉(zhuǎn)型 三、中外近現(xiàn)代思想比較（ 1519世紀） （ 2） 近代前期推動中國傳統(tǒng)文化向近代文化轉(zhuǎn)變的幾個典型人物及傳統(tǒng)文化走向近代的歷程 （ 19世紀向西方學習） 魏源 林則徐 李鴻章 康有為 孫中山 陳獨秀 洋務運動 ： 器物變革 客觀上沖擊傳統(tǒng)文化，推動西學的傳播 新思潮 ： 觀念轉(zhuǎn)變 深刻的文化觀念的變革，推動中西文化交流 戊戌變法、辛亥革命： 制度變革 資產(chǎn)階級思想啟蒙，促進近代思想解放 新文化運動 ： 思想改造 動搖了封建正統(tǒng)思想統(tǒng)治地位，形成近代 第三次思想解放潮流 （ 3）傳統(tǒng)文化走向近代的動因 外因： 西方資本主義侵略所帶來的文化的沖擊 內(nèi)因： 中國近代民族危機和社會發(fā)展的需要 ● 民族資本主義經(jīng)濟和民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生、成長，要求創(chuàng)造和發(fā)展為它服務的新文化 ——根本動力 ● 隨著民族危機的不斷加深，中國人民需要不斷 探索新的救國救民道路 （二）資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動 資本主義政治思想的演變 ? 1516世紀：文藝復興和人文主義思想 ? 1718世紀：啟蒙思想（理性主義） ? 19世紀：工業(yè)革命后 (1)自由主義思潮 (2)民族主義思潮 (3)社會主義思潮 資本主義政治思想的演變 人文主義： 在資本主義萌芽初步發(fā)展，封建教會神學統(tǒng)治人民的背景下產(chǎn)生的，因此它們反對的主要是宗教神學思想，追求現(xiàn)世的幸福 。是資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治、反對中世紀神學世界觀的思想武器，對當時的科學，哲學甚至生活方式產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。但對人主主義的過分推崇，造成了文藝復興晚期個人私欲的膨脹、泛濫和社會混亂。 理性主義： 它是 1 18世紀資本主義工場手工業(yè)、自然科學發(fā)展和 專制主義強化 的必然結(jié)果。理性主義主張批判專制主義、教權(quán)主義，號召消滅專制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級制度，追求政治民主、權(quán)利平等和個人自由。不僅追求自由和個性解放，而且要根本變革國家體制，實行法治和一整套民主政治制度。為未來的“理性”社會描繪了一幅藍圖。 自由主義： 它是工業(yè)革命之后生產(chǎn)力發(fā)展，資產(chǎn)階級力量日益壯大，希望進一步加強自身的經(jīng)濟和政治地位的必然結(jié)果 社會主義： 1848年 2月，馬克思、恩格斯發(fā)表了 《 共產(chǎn)黨宣言 》 ，標志著科學社會主義的誕生。列寧主義被稱為“帝國主義時代的馬克思主義”；毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是“中國化的馬克思主義”。 民族主義： 在歐洲，主要表現(xiàn)為與資產(chǎn)階級民主運動相結(jié)合的民族統(tǒng)一、民族獨立運動；在亞洲和非洲，特別是亞洲，則表現(xiàn)為與反對本國封建統(tǒng)治相結(jié)合的反對西方殖民侵略的民族獨立運動。 例題： 1718世紀，中國正處于明清之際。 這一時期中國思想界也出現(xiàn)了反封建的民主思想。請比較這一時期中西方反封建思想的不同之處 。 中國明清時期的民主思想： （ 1）尚未突破封建思想的束縛，沒有提出資本主義 性質(zhì)的新政權(quán)方案； （ 2）對以后的資產(chǎn)階級民主革命產(chǎn)生了一定的影響 法國的啟蒙思想： （ 1）徹底批判封建制度與封建神學，要求建立資產(chǎn)階級專政 （ 2）為即將到來的法國大革命做了充分的思想動員 （三）明清之際的民主思想和歐洲的啟蒙思想 維新變法思想 法國啟蒙思想 時期 19 世紀末 18 世紀 背景 民族危亡，民族資本主義初步發(fā)展 資本主義發(fā)展與封建專制矛盾激化 基本 思想 興民權(quán)、實行君主立憲制；發(fā)展資本主義經(jīng)濟提倡西學 反對專制主義、教權(quán)主義提倡民主、自由、平等 實踐 結(jié)果 促成戊戌變法，最終失敗 為法國大革命做輿論準備，革命建立起資本主義制度 造成不同 結(jié)果的原因 中國資本主義發(fā)展程度遠不如法國； 中國民族資產(chǎn)階級具軟弱性和妥協(xié)性； 中國 的維新思想理論未如法國啟蒙思想成熟； 中國的維新思想未能與群眾運動相結(jié)合。 （四）中國維新變法思想與法國啟蒙思想之比較 西方 ： 追求民主、平等、自由，適應并促進 資本主義發(fā)展 中國 ： (1)儒家思想：走向極端 (2)反封建民主思想：反封建具有民主色彩 (3)19世紀：救亡圖存（包含愛國主義內(nèi)涵，同時也包含發(fā)展資本主義，實現(xiàn)近代化的內(nèi)容） （五） 1519世紀中外思想發(fā)展的主題和特點 漫談之九： 關注學術 把握復習程度 這里所指“學術”，既包括學術新動態(tài)，特別是高校新教材；也包括許多史學界“道不清，理更亂”的某些看法、評價問題。以下舉例純屬個人看法，希望能為大家提供些參考。 關于北洋軍閥，其統(tǒng)治方式被人所詬病，但其統(tǒng)治時期，客觀上的進步性事物非常之多，如民族資本主義進一步發(fā)展、新文化運動等，此部分內(nèi)容要綜合整理，有進行拓展之必要。 洋務人物評價問題，特別是評李鴻章尤其要重視（最近完成出版的 《 李鴻章全集 》 有近 3000萬字）。 五四愛國運動，雖然重要，但考慮到中國政治環(huán)境因素，對此一運動進行充分評價的條件并不成熟。五四精神也更多為共產(chǎn)黨現(xiàn)實政治服務，無法進行全面分析、深化。此部分拓展、挖掘似無必要。 國共關系問題，主要分布在上冊第六章和下冊第一、二、三章，我的看法：國共關系中史實性知識要掌握無疑，合作關系方面可充分探討、評價，但破裂關系方面，尤其是“中共如何對，國民黨如何錯”的問題深入探討下去疑無必要。 “文化大革命”的起因至今沒有統(tǒng)一說法，書本表述過于籠統(tǒng)、流于表象，考點也沒作明確要求；過程部分還是強調(diào)史實掌握，反思嚴重不夠，似有補充的必要。 涉及社會生活的內(nèi)容，要有適度挖掘，如民國初年、文革期間等（通過書本圖像、表述等），今年高考社會生活史考查有所反映 。 漫談之十： 新教材的新提法 1． 三元里抗英斗爭 2．近代前期列強侵華影 3．近代前期列強侵華影響 變亂影響 《 四洲志 》 和魏源的《 海國圖志 》 6． 《 資政新篇 》 不能實行原因 7． 三國干涉還遼 8.《 中華民國臨時約法 》 意義 9. 辛亥革命歷史意義 運動 民族工業(yè)分布 播 14. 中共二大綱領 ，孫中山原因 革命道路 “七大”歷史意義 革命勝利歷史意義 義 22.《 中華人民共和國憲法 》 用“鄧小平理論”這個概念 項原則提出背景 26. 中國恢復聯(lián)合國合法席位的原因 日邦交正常化 、澳門回歸意義 成功＝ 信息領悟（前提） ＋知識整合（關鍵） ＋方法運用（保障 ） 文綜歷史備考境界： 在系統(tǒng)中把握要素，在整體中把握局部。 眼中有書，心中有題；眼見是點，心見是線。 “顯微鏡”生動再現(xiàn)歷史 “多棱鏡”全面認識歷史 “望遠鏡”整體把握歷史 海闊憑魚躍 天高任鳥飛 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄； 慣看秋月春風，高考成功喜相逢。備考艱辛事，都付笑談中！ 電郵： 電話： 15997403144 祝，各位同仁 潛心拼搏，迎戰(zhàn)高考高招， 勇爭勝利，創(chuàng)造高考輝煌！ 2022年 10月 30日 以上拙見，僅作參考和拋磚引玉之用