輪通史復(fù)習(xí)——中國近代史-資料下載頁
2025-05-14 21:08本頁面
【正文】 鴉片戰(zhàn)爭后產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思潮；洋務(wù)運動興起，迫切需要近代人才。培養(yǎng)了一批翻譯、科技、教育等方面的人才；但單純學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，沒有改變教育制度。 （ 2） 日本。 積極影響： 學(xué)習(xí)了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；傳播西方資產(chǎn)階級思想；倡導(dǎo)資產(chǎn)階級改良、革命，加速了清朝的滅亡；促進(jìn)了中國政治、經(jīng)濟(jì)、思想的近代化進(jìn)程。 （ 3） 留學(xué)蘇聯(lián) 。加快馬克思主義傳播，為中國共產(chǎn)黨、中國革命培養(yǎng)大批人才。 [命題意圖： ] 本題以中國幾代留學(xué)生的命運為主題命題。 面對西方資本主義文明的挑戰(zhàn)，面對日益嚴(yán)重的民族危機，面對建設(shè)祖國的重任，一代代中國留學(xué)生懷著救國、強國、富國之夢，遠(yuǎn)赴重洋，去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、制度和思想，去汲取人類優(yōu)秀文明成果。 試題提供了眾多新材料，構(gòu)建了一個新的知識平臺，分析題目試題考查“ 歷史背景 ”“ 留學(xué)的主要地區(qū) ”“ 留學(xué)方向的新動向 ” “ 主要作用 ”“ 積極影響 ”這也其實就是中國近代歷史上“ 西學(xué)東漸 ”的過程。 [知識拓展 ] 積極影響：（多種史觀解答） （ 1） 近代化史觀角度 ：促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、 外交等近代化 （ 2） 全球史觀角度 ： 使中國拋棄自大思想，由被動融入世界 到主動融入世界 （ 3） 文明史觀角度 ：吸收了世界優(yōu)秀文明成果，使中華文明 更加多元化 （ 13分）閱讀下列材料： 材料一 《 格致匯編 互相問答 》 摘要 提問人 籍貫 提問內(nèi)容 回答要點 某君 廣州 請問 照相 新法。 詳細(xì)介紹 某君 煙臺 西人飲苦酒 (啤酒 )，言能補身，不知用何料何法制成，能否多飲 ? 發(fā)表專文詳細(xì)介紹 友人 金華 西國 如何治療燒傷、燙傷？ 介紹具體方法 友人 上海 美國 近有人以 電線傳聲 ，數(shù)十里之遠(yuǎn)能聞知何人言語，此事甚奇而不可解，何理 ?中國人能造否 ? 傳聲電器，新發(fā)明，不久之新法，介紹原理。 材料二 早在 19世紀(jì)末，隨著西方商品對 民眾生活 模式的沖擊，趨洋附西的傾向就在時勢的流變中推動著 生活習(xí)俗 的演變。 “ 凡物之極貴重者， 皆謂之洋 。重樓曰洋樓，采轎曰洋轎，掛燈名洋燈，火鍋名洋鍋 …… 大江南北，莫不以洋為尚 ……” 。 ── 張豈之主編 《 中國歷史 晚清民國卷 》 [例題 ] 材料三 請回答： (1)依據(jù)上述材料， 概括 晚清到民國初年 社會生活中 所反映出來的 歷史現(xiàn)象 。 (不得照抄原文 ) （ 7分） (2)結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)、思想文化 原因 。（ 4分） （ 3）你 如何看待 晚清到民國初年社會生活中的這些變化？（ 2分） [命題意圖： ] 近代以來人們的日常生活社會習(xí)俗開始受西方影響 ,晚清到民國初年社會生活中的這些變化是中國社會近代化的重要表現(xiàn)；是歷史的進(jìn)步（是符合世界歷史發(fā)展的潮流）。 參考答案： ． (1)人們開始認(rèn)識日常生活中的科學(xué)知識，西方近代科學(xué)技術(shù)在生活中逐漸推廣；生活習(xí)俗受西方影響，舊的生活陋俗逐步革除；（ 4分） (若學(xué)生全面回答材料中中國人學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)及社會習(xí)俗變化的具體表現(xiàn)，可同樣給分。 )中國興辦鐵路事業(yè)；（ 2分）崇洋風(fēng)氣濃厚。（ 1分） (2)資本主義的發(fā)展；先進(jìn)的中國人積極向國人介紹西方科技，不斷傳播民主、自由、平等思想。（ 4分）（ 3）是中國社會近代化的重要表現(xiàn)；是歷史的進(jìn)步（或符合世界歷史發(fā)展的潮流）。（ 2分） 學(xué)案 【 例 7】 實現(xiàn)近代化 (現(xiàn)代化 )是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路，在向近代化邁進(jìn)的過程中 ,中國和西方走了不同的道路 ,有學(xué)者認(rèn)為 ,西方近代的變革首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后才是器物方面的變革，而中國近代的變革順序卻是正好相反的。 請回答 : ⑴ 依據(jù) 15—19世紀(jì)上半期 西方世界所發(fā)生的重大歷史事件，闡述 西方變革的發(fā)展歷程 ⑵聯(lián)系 19世紀(jì)下半期到 20世紀(jì)初 的有關(guān)史實說明 中國近代的變革順序 。扼要分析導(dǎo)致中西方變革 順序相反的原因 ⑶你認(rèn)為在我國現(xiàn)代化進(jìn)程中應(yīng) 如何對待 外來的優(yōu)秀文明成果？ 和世界歷史的聯(lián)系 思考 :中國近代化道路的 中國 “ 特色 ” 及其原因（？） [命題意圖： ] 進(jìn)一步理解制約中國近代化的 不利因素 、獲得中國近代化的 啟示 。 （ 3）扼要歸納導(dǎo)致中西方變革順序相反的原因。 (2分 ) 原因：①列強對中國的入侵，打斷了中國社會正常的發(fā)展進(jìn)程； ②中國人在學(xué)習(xí)西方的過程中，對西方文化的認(rèn)識有一個漸進(jìn)的過程。 (2分 ) （ 4）你認(rèn)為在我們國家的現(xiàn)代化進(jìn)程中應(yīng)如何正確對待外來的優(yōu)秀文明成果 ?(2分 ) 態(tài)度：①要善于學(xué)習(xí)借鑒人類優(yōu)秀文明成果； ②要立足于中國國情，反對全盤西化和盲目排外，批判地吸收外來文化 (2分 )。
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