高職輔導員ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 13:48本頁面
【正文】 二、高職輔導員的角色實現 建好班委會 安全擺第一 交通安全、打架斗毆、防水防火、偷盜失竊、疾病傳染和意外事故是高職生在校生活中面臨著的最大的不安全因素 。 二、高職輔導員的角色實現 守住教寢室 深入到教寢室中去，保持與宿管人員的聯系，經常對教室和宿舍進行檢查，查教室主要是檢查學生的課堂出勤率以及課堂紀律。 二、高職輔導員的角色實現 活動中施教 注意抓住學院舉辦運動會、文化藝術節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)等大型活動的契機，充分調動高職生熱情參與的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 二、高職輔導員的角色實現 關注特殊生 在高職院校中存在著一定比例的貧困生、心理障礙生、行為習慣不良生，把這部分特殊生的工作做好，我們就成功了一半 。 二、高職輔導員的角色實現 談話有方法 要抓住學生心理，推心置腹，把話說到學生的心坎上； 要設身處地，既講大道理，又講小道理； 要平等待人，敞開心扉，和藹可親地與學生談話； 要保護學生的自尊心，娓娓動聽，春風化雨； 要幽默風趣地與學生談話，說通俗話、喜聞樂見的話； 要旁征博引，口若懸河，使學生真信、真懂、真聽。 二、高職輔導員的角色實現 1運籌好時間 （ 1）統(tǒng)籌法：充分地開發(fā)，合理地統(tǒng)籌，有效地管理自己的時間 。 （ 2）序列法：把自己的工作、學習和其它事務分清輕重緩急，按月、周、日、小時的先后順序安排，逐漸落實。 （ 3）組合法：把零星時間集中起來，化零為整。 （ 4）分身有術：授權給學生 。 ?謝謝大家！
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