【總結(jié)】新聞傳播與民事侵權(quán)一、民事侵權(quán)基本概念民事侵權(quán)行為:民事主體違反民事義務(wù),侵害他人合法權(quán)益,依法應(yīng)承擔(dān)民事法律責(zé)任的行為?!睹穹ㄍ▌t》106條第2、3款:公民、法人由于過錯(cuò)侵害國家的、集體的財(cái)產(chǎn),侵害他人財(cái)產(chǎn)、人身的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。沒有過錯(cuò),但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民
2025-05-12 13:43
【總結(jié)】第二講新聞的他律與自律新聞的他律與自律?從社會(huì)學(xué)的角度看,任何社會(huì)組織及社會(huì)活動(dòng)都要受到整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的制約與控制。因此,作為社會(huì)組織的媒體和作為社會(huì)活動(dòng)的新聞傳播都必然受到社會(huì)方方面面的制約和各種形式的規(guī)范??偟膩碇v,這種制約與規(guī)范有兩種,即他律與自律?!八伞鳖櫭剂x,就是新聞界以外的約束,“自律”就是自我約束,是
【總結(jié)】政務(wù)信息工作的思考省局辦公室一、政務(wù)信息的工作內(nèi)容理論概念:政務(wù)信息是指政務(wù)活動(dòng)中反映政務(wù)工作及其相關(guān)事物的情報(bào)、情況、資料、數(shù)據(jù)、圖表、文字材料和音像材料等的總稱。實(shí)際工作:簡單來說,把本部門想做什么、做了什么、做的結(jié)果及做的過程中的分析,按照固定套路進(jìn)行編輯,通過一定渠道報(bào)送至上級(jí)單位或部門,通過一定形式供參考咨詢。工作理解:1、約束性,是上級(jí)
2025-05-12 08:25
【總結(jié)】第三章新聞與信息、宣傳、輿論一、新聞是一種信息?“信息是整個(gè)新聞活動(dòng)的一根主軸。”一、信息的概念?廣義信息:廣義信息是指所有對(duì)象在相互聯(lián)系過程中呈現(xiàn)出來的各自的屬性?一般信息:一般信息是指與人類的認(rèn)識(shí)過程和傳播覺得相關(guān)的知識(shí)積累?狹義信息:狹義信息是指夠消除受信者隨機(jī)不確定的東西。在新聞學(xué)里,用狹義信息者一概
【總結(jié)】基礎(chǔ)寫作教案課件佳木斯大學(xué)人文學(xué)院中文系寫作教研室廖艷霞第四節(jié):寫作技法的辯證藝術(shù)?教學(xué)重點(diǎn):寫作技法運(yùn)用的辯證藝術(shù)?教學(xué)難點(diǎn):寫作技法運(yùn)用的辯證藝術(shù)寫作技法的辯證藝術(shù)是指運(yùn)
2025-08-01 14:53
【總結(jié)】新聞倫理與法規(guī)復(fù)習(xí)授課人:路鵑Email:2?新聞學(xué)原理一、緒論?我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)觀點(diǎn)都有其合理性。沒有一個(gè)觀點(diǎn)是“正確的觀點(diǎn)”。3?新聞學(xué)原理倫理=正確VS.正確的決定?真實(shí)與忠誠?個(gè)人與群體?短期與長期?公正
2025-01-17 20:20
【總結(jié)】公文寫作理論與實(shí)務(wù)企業(yè)資料2一、公文概述(一)公文的定義。公文,全稱公務(wù)文書,是指行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行政管理活勱戒處理公務(wù)活勱中產(chǎn)生癿,按照嚴(yán)格癿、法定癿生效程序呾觃范癿格式制定癿具有傳遞信息呾記彔事務(wù)作用癿載體。廣義公文癿指稱范圍包括機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位
2025-05-12 06:40
【總結(jié)】新聞點(diǎn)評(píng)?新聞點(diǎn)評(píng)是新聞評(píng)論的一種。它以新聞報(bào)道為依托,對(duì)具體事實(shí)進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛地評(píng)說,或褒或貶,旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。?大致可分兩類:?一類是常規(guī)型新聞點(diǎn)評(píng);?一類是爭議型新聞(即新聞人物的做法或言論能引起讀者爭議的新聞)點(diǎn)評(píng)【金題回放】★★★★★(06年北京卷)23.新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡約的文字對(duì)新聞
2025-04-29 04:12
【總結(jié)】05月17日CCTV新聞聯(lián)播?《生命堅(jiān)強(qiáng)意志不屈》?20名經(jīng)驗(yàn)豐富的消防隊(duì)員空降映秀鎮(zhèn),被困102小時(shí)的小學(xué)生尚婷獲救了;救援隊(duì)員用鐵鍬挖了三天三夜,被困104小時(shí)的李青松獲救了。一個(gè)又一個(gè)生命獲救,詮釋著堅(jiān)強(qiáng);一次又一次艱難救援,彰顯鋼鐵般意志。救援大軍決不拋棄、決不放棄,竭盡全力把傷亡人數(shù)降到最低。地震摧垮了我們的家園,卻
2025-04-29 03:46
【總結(jié)】新聞解讀方法主講:黎世光博士看什么樣的新聞?專業(yè)?行業(yè)?地域看新聞方法?去粗取精對(duì)什么感興趣?去偽存真?政治新聞倒過來理解某市取消外來務(wù)工人員子女讀書的贊助費(fèi);我的理解:有很多地區(qū)是要從民工口袋里撈錢。某省限制公務(wù)用車,每年節(jié)省數(shù)千萬元;我的理解:有很多地方公務(wù)用車
2025-04-29 03:22
【總結(jié)】2022/2/131新聞學(xué)概論李靜主講2022/2/132?本課宗旨:本課程全面、系統(tǒng)地講述新聞學(xué)的基本概念、基本原理和新聞工作的基本原則,為進(jìn)一步探索新聞理論、掌握新聞業(yè)務(wù)、研究新聞史提供必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)。?基本內(nèi)容:全課分為三大部分:第一部分是新聞學(xué)基本原理;第二部分是新聞媒介的性質(zhì)、功能和運(yùn)作原則、方法;第
2025-01-18 18:17
【總結(jié)】EnglishWritingaboutCharacters高考英語基礎(chǔ)寫作中的人物的介紹,可以用第一人稱(如寫求職信),也可以用第三人稱,時(shí)態(tài)常常用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí),具體的人稱和時(shí)態(tài)要依據(jù)寫作的要求來確定。寫作過程中要注意以下幾個(gè)方面的問題:1.人物寫作通常需要介紹人物的姓名、年齡、外貌、學(xué)歷、經(jīng)歷、專業(yè)、愛好、特長、事跡、性格等多個(gè)
2025-10-09 23:18
【總結(jié)】報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)第三節(jié)報(bào)關(guān)單位報(bào)關(guān)單位進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人報(bào)關(guān)企業(yè)一、進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人注冊(cè)登記:?1、注冊(cè)登記?2、臨時(shí)注冊(cè)登記二、報(bào)關(guān)企業(yè)注冊(cè)登記:?報(bào)關(guān)企業(yè)應(yīng)當(dāng)經(jīng)直屬海關(guān)注冊(cè)登記許可后
2025-05-12 08:49
【總結(jié)】1公文基礎(chǔ)寫作知識(shí)中國農(nóng)業(yè)銀行山東省分行營業(yè)部綜合管理部陳曉燕二0一0年七月2公文基礎(chǔ)寫作知識(shí)?公文基礎(chǔ)知識(shí)?規(guī)范性公文寫作?非規(guī)范性公文寫作3一、
2025-05-06 05:59
【總結(jié)】基礎(chǔ)寫作之圖表類圖表式作文的幾種形式:一是以表格形式,將統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)或被說明的事物直接用表格形式體現(xiàn)出來,即統(tǒng)計(jì)表。二是以圖形形式A表示數(shù)據(jù)變化的曲線圖;B表示數(shù)據(jù)的大小或數(shù)量之間的差異的柱狀圖;C表示總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化的扇形圖Graph表示兩組數(shù)的關(guān)系-通常為函數(shù)關(guān)
2025-04-28 22:59