領導方法與藝術ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 13:39本頁面
【正文】 領導者從來就不可能把一個任務布置給員工以后，就不管不聞不問了。領導者會采取有效的監(jiān)督方式。△ 、支持性行為領導者的日?；顒又羞€有很多其他的內容，包括解釋公司的決定，包括當下屬做得好的時候給下屬正面認知、贊揚，包括跟下屬的溝通，包括對下屬的鼓勵等等，這些可以看作是另外一種領導者的行為，叫做支持性行為。支持性行為就是對下屬的努力表示支持，鼓勵下屬自發(fā)地去完成目標。指揮性行為是要員工去做，而支持性行為是鼓勵員工去做，一位支持性行為的領導者總是在鼓勵和贊美下屬，提高下屬的自信心。支持性行為有幾個關鍵詞（圖三） 一位支持性行為的領導者習慣去問員工問題。 問完了之后，接下來領導者要做的就是積極地聆聽，這就是支持性行為的第二個關鍵詞：聽。 支持性行為的領導者總是在鼓勵員工去做事情時，從來不會給員工一個現(xiàn)成的答案，而總是在問如何去解決。所以支持性行為的領導者是在拓展下屬的思維，鼓勵下屬去冒險。 領導者在必要的時候應該向下屬解釋為什么要去做這件事，它的重要性如何。所以只有跟下屬解釋很清楚的時候，下屬才更有意愿去完成工作 。 【提示】 如果一個領導者與你見面之后，跟你說了一段話： “ 最近我碰到了比較棘手的幾個問題，你是公司比較優(yōu)秀的骨干，能不能下午兩點到我的辦公室，我很想聽一聽關于這件事情你是怎么看的，你有什么好的想法和建議。 ” 當領導者跟你說了這么一段話的時候，你的能力和意愿哪一點會得到提升呢？ 四種不同的領導風格（圖四）指揮多，支持少，這是一種命令式的領導方式。也就是第一種領導類型，用Ｓ 1表示。Ｓ是什么意思呢？Ｓ（Ｓｔｙｌｅ）是領導風格的類型。命令式的領導方式和風格有什么樣的特征呢？（見圖五） 圖五 ：見圖五。在右上角的部分，這種領導方式稱為Ｓ 2，教練式的領導方式。指揮性行為偏高，支持性行為也偏高。教練式采用的就是一種高指揮、高支持的方式。 教練式領導方式的特征 ：▲ 指揮和支持并重▲ 給予大量的指示，也傾聽下屬的想法▲ 決策的控制權掌握在領導者手中▲ 隨時提供工作表現(xiàn)好壞的一些反饋圖五左上角這個部分，用Ｓ 3表示，它的特征是什么呢？高支持，低指揮，多支持，少指導，就是盡量激勵下屬自己去做，而不是告訴他如何去做。指揮性行為偏低，支持性行為也偏低，這是授權式的領導模式，本文用Ｓ 4表示。雙低的領導模式適合的是誰呢？自然是雙高員工的發(fā)展階段。
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