少兒口才教學(xué)課件—一級口才第三單元教案展示-資料下載頁
2025-05-12 12:05本頁面
【正文】 非常倔強(qiáng)的說：媽媽來?、谛瑤Ы獠婚_（加動作）又會怎么做??？（學(xué)生回答）對：媽媽來！媽媽來！（提醒學(xué)生注意語氣）。急得媽媽是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。③在看看小蘭蘭呢？媽媽給她盛碗飯，她會怎么做？（學(xué)生回答）對，非常自信的小手一擺(加動作)說：自己來?、軏寢尳o她洗臉?biāo)龝趺醋觯浚▽W(xué)生回答）很好，是小嘴一笑說：自己來！自己來!（注意語氣）樂得媽媽忙夸贊?、菽悄銈兿矚g哪位小朋友呢？要像誰學(xué)習(xí)呢？練： 嗯，同學(xué)們都非常的棒！那接下來呢，老師讀旁白部分，請兩位同學(xué)到臺前來分別表演楠楠和蘭蘭。（請學(xué)生來朗誦或分出兩組在坐位上朗誦）那最后呢，老師要和你們一起讀一遍，要注意語氣哦！賽：同學(xué)們都很聰明，最后我們要比一比，我們還是分成兩組來朗誦。（分出ɑ、B兩組）ɑ組同學(xué)先來表演楠楠，B組同學(xué)表演蘭蘭?？茨慕M同學(xué)表演的最好了（可以提出相應(yīng)的獎勵）。同學(xué)們表演的都很棒。下面我們要互換角色，ɑ組同學(xué)表演蘭蘭，B組同學(xué)表演楠楠。兩組同學(xué)表演的都很好。最后老師和你們一起朗讀一遍。第五部分、即興口語表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練?訓(xùn)練內(nèi)容：考考你的想象力 1 2 3想象力啟發(fā)（圖形與實(shí)物的對應(yīng)）：?訓(xùn)練要領(lǐng)：通過對圖形的觀察，展開豐富的想象力?鞏固練習(xí)： Pk賽：男生組合女生組進(jìn)行PK?授課過程 教：（1） 同學(xué)們，我們今天的即興口語表達(dá)課要上的內(nèi)容呢是：考考你的想象力，我們看看哪位同學(xué)的想象力啊最豐富。首先，看看這張圖片里都有什么形狀呢？（老師將事先做好的PPT一組、二組，播放第一組圖形展示給同學(xué)們看）老師播放的這些是什么圖形呢？請舉手告訴大家。（學(xué)生答）好，非常棒，是橢圓形、三角形和五角形。剛剛我們認(rèn)識了三角形、橢圓形和五角形。接下來，讓我們看看生活中的一些物品都是什么形狀呢？（播放第二組）這個桌子是什么形狀呢？(學(xué)生答)非常好，是橢圓形。那這些物品里還有什么形狀。（請學(xué)生一一作答）（2）好，通過我們剛剛的學(xué)習(xí)呢，我們知道了桌子有橢圓形的、路標(biāo)指示牌有三角形的、鑰匙扣有五角形的。那我們生活中還有哪些物品是這三種形狀呢？（請學(xué)生一一作答）同學(xué)們，回答的都非常好。想到了好多的物品，那老師也想到了一個五角形的物品，你們可要仔細(xì)聽好了，它是什么呢？（例：我有一個漂亮的盒子，它是五角形的，這個盒子是黃色的，上面還畫了一個漂亮的小熊。這個小熊啊可調(diào)皮呢，兩只小手叉在腰間，挺胸抬頭的，那神氣可威風(fēng)了。好像在說小朋友們我是最棒噠！誰也沒有我神氣。這個盒子里裝滿了我喜歡的糖果，有膠皮糖還有棒棒糖……）老師想到的是什么物品？（展開豐富的想象力，讓學(xué)生用一段話來表述，通過三種形狀是怎么聯(lián)想到生活中的其它物品，并詳細(xì)描述這個物品。師可以示范）練：接下來，我們哪位同學(xué)可以像剛剛老師一樣，講給大家聽你想到的了什么形狀的物品呢？（可以讓每個學(xué)生講述一遍，老師可以輔助學(xué)生把敘述的過程說完整。）賽：接下來，又到了我們PK賽的時間了。我們分成男生和女生組來進(jìn)行PK。說說我們生活中有哪些物體是橢圓形、三角形和五角形的？看看我們哪組說得又多又準(zhǔn)確，最好還能給它編一個精彩的故事。?作業(yè)布置：為家人表演《楠楠和蘭蘭》； 熟讀《打特盜》?教學(xué)總結(jié)：學(xué)生表現(xiàn)總結(jié)；家長溝通反饋；教師反思
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