批評(píng)文學(xué)資料ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 08:28本頁面
【正文】 述學(xué)的奠基之作。他認(rèn)為，敘述作品是超越國度、超越歷史、超越文化的，在一切敘述形式中，一定存在著一個(gè)共同模式。要對(duì)敘事作品進(jìn)行分析理解，就要用內(nèi)在結(jié)構(gòu)分析的方法，找出作品的意義層。一部作品是從基本的功能層到人物的行動(dòng)層，進(jìn)而形成敘述層的話語敘述，在各個(gè)層次的縱向連接中，敘事作品的意義最終顯現(xiàn)出來。 普洛普：俄國文論家，他的 《 俄國民間故事形態(tài)學(xué) 》 于 60年代被翻譯成法文，對(duì)符號(hào)學(xué)的研究作用極大。 格雷馬斯：立陶宛后裔 ,代表作有 《 結(jié)構(gòu) 語義學(xué) 》 、 《 符號(hào)學(xué)與社會(huì)學(xué) 》 、 《 論意義 》 。格雷馬斯發(fā)展完善了普洛普的敘事學(xué)理論。一是在普羅普七種角色的基礎(chǔ)上提出了三對(duì)二元對(duì)立的行動(dòng)元；二是提出了二元對(duì)立的語義方陣。
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