【總結】每當我們站在一個路口上,我們都要做出選擇——向左走,還是向右走。校園生活也同樣如此,我們時時刻刻都處在選擇的十字路口上,那么如何選擇才能培養(yǎng)我們的責任心?這是我們每個人都必須面對的問題。下面讓我們來看一下《小明的一天》做一個有集體榮譽感的人小明清晨上學,忘了戴胸卡,被
2024-11-10 01:42
【總結】如何讀懂彼此的心溝通讓你我們共同成長目錄自主意識的建立01聆聽與溝通02能力的培養(yǎng)03相互尊重理解04我想自己拿主意兒童大約在二三歲出現(xiàn)自我意識,在經(jīng)歷了嬰幼兒期、學齡期、少年期、青年期的發(fā)展歷程后,大約到青年中期左右,隨著個體知識經(jīng)驗的不斷積累和實踐活動的深入,自我意識逐漸達到
2025-08-15 21:59
【總結】如何培養(yǎng)老客戶一、如何給對方留下良好的印象1、第一面的重要性:①形象②舉止③言談2、良好的溝通—充分了解客戶的情況(職業(yè)、性格、居住習慣、個人愛好、家庭成員、有無特殊要求等)一、如何給對方留下
2024-11-03 19:49
【總結】重塑管理者—培養(yǎng)領導的藝術(第一單元)主講人汪大正2023年4月目錄2.觀念篇3.反思篇4.感悟篇5.角色篇(第一單元/6課時)
2025-02-18 00:34
【總結】名流歡迎您的加入積極的心態(tài)讓我們一起為了自己的事業(yè)奮斗!課程目標?我們此次課程大家共同探討:?我們應該有怎樣的處世及處事或者說工作態(tài)度?具體怎樣做??在我們清楚了為什么要做銷售及為什么要做網(wǎng)絡銷售后用什么樣的態(tài)度來迎接?具體怎么樣做??在諸多態(tài)度中我們首先要明確的兩個態(tài)度是什么?具體怎么樣做
2025-01-19 23:30
【總結】媽媽的心四四方方一片紅云,閃閃爍爍五顆金星。猜一猜:媽媽從小告訴我,我有兩個媽媽。除了生我的媽媽,還有我的祖國。兩個媽媽一樣愛我,我也愛她們一樣多。我生活
2024-11-21 03:15
【總結】僅供個人參考如何培養(yǎng)責任心很多人應該都聽說過這樣一個故事:從前,有兩個石匠為建造寺廟而打鑿石頭,一位道人問他們正在做什么。第一個石匠嘟嚕著說“我正在把這些該死的石頭打鑿砌墻”,而另外一位石匠卻對打鑿石頭十分感興趣,自豪地回答說:“我正在造宮殿”。十年后,這位道人又遇到這兩個石匠。說“我正在把這些該死的石頭打鑿砌墻”的石匠仍在做石匠砌墻。而說:“我正在造宮殿”的石
2025-08-05 05:18
【總結】讀懂顧客心課程大綱第一單元顧客是企業(yè)的衣食父母第四單元留住顧客的心第三單元讀通顧客的心第二單元了解顧客的心第一單元顧客是企業(yè)的衣食父母?顧客的價值?誰是顧客?顧客類型一、顧客的價值?一名忠實顧客的終生價值?凱迪拉克(Cadillac)?必勝客
2025-05-03 18:16
【總結】1如何培養(yǎng)員工的工作情商2如何培養(yǎng)員工的工作情商故事一則有一個罪犯因作奸犯科,而被法官判處了死判。罪犯聽到判決后,大聲喊冤,他氣憤的怒吼:“我不服氣!這太不公平了!我從小是個被人遺棄的孤兒,在貧民家里長大!老師、同學都瞧不起我,沒有人愿意接納我,才逼得我走上絕路!老天太不公平了,我不服氣——我死不瞑目!”
2025-01-17 08:54
【總結】在家如何培養(yǎng)孩子的習慣共通技巧?與孩子訂定生活模式,讓孩子學習責任感?從固定模式學習(如:每天定時做同樣的事及及時贊賞),讓孩子養(yǎng)成良好習慣?以兄姊或父母作為好榜樣共通技巧?讓孩子知道能夠自理的好處,如:能夠結交朋友?贊賞、批評、懲罰相結合作息時間
2024-09-29 10:56
【總結】培養(yǎng)良好職業(yè)素質,成就精彩職業(yè)人生——主題班會微軟公司的人才素質要求?快速掌握新知識的能力?僅需片刻思考即可提出尖銳問題的能力?可以在不同領域的知識中找出它們之間的聯(lián)系的能力?關注眼前的問題,不論是否在工作中都應如此?非常強的集中注意力的能力?對自己過去的工作仍然記憶猶新?注重實際
2025-04-30 22:49
【總結】如何培養(yǎng)學生的傾聽習慣英語組1、示范教育的極致是行為的影響。學生發(fā)言的時候,老師首先帶頭專心傾聽,無論學生的發(fā)言是對還是錯,不在學生發(fā)言的時候,做其他事,不輕易打斷學生的發(fā)言。之后對孩子的發(fā)言進行評價,讓學生一是學會傾聽,二是學習如何評價別人的回答。教師以身作則,榜樣的力量,雖無形,但無窮。教師本身
2024-10-17 17:41
【總結】父母如何對兒童品行進行培養(yǎng)兒童品行的具體表現(xiàn)日常學習和生活之中養(yǎng)成的行為習慣。兒童習慣的形成方式主要依靠簡單的重復和有意識的練習各種習慣形成的關鍵期?幼兒階段是觀察力發(fā)展的關鍵期;?小學1、2年級是學習習慣養(yǎng)成的關鍵期;?
2024-10-16 14:05
【總結】如何培養(yǎng)學生的數(shù)感王永一、數(shù)感的形成什么是數(shù)感?在計算“□-4=9”和“100÷25=?”這類題目時,有些學生很可能會竭盡全力去尋找合適的計算程序來解決問題,而不會去努力尋找題目中數(shù)字的相關聯(lián)系。但是,有些孩子則能應用自己掌握的數(shù)字事實來解決問題。我們把孩子們具有這種對數(shù)字之間關聯(lián)的意識以及
2025-07-18 20:53
【總結】?積極的工作心態(tài)認識一下……曹小柏,從事人力資源工作6年多,曾在中科集團任職人力資源部經(jīng)理,《中國大學生》雜志社特約記者,美信醫(yī)藥國際連鎖銅川事業(yè)部副總經(jīng)理,歐派人力資源部主管;現(xiàn)為國家人力資源管理師。1新中源陶瓷企業(yè)集團我們的財富在增加,但是我們的滿足感在減少。我們的溝通工具在增加,但是深入的
2024-12-08 05:24