蘇教版七年級上冊語文第四單元測試題-資料下載頁
2025-10-24 22:17本頁面
【導(dǎo)讀】1．閱讀下面句子，回答問題。A．這時一輪圓月從東方冒出頭來，向大地撒出土紅色的光輝；山川、草原和沙漠沉浸在靜mìB．油價電價齊齊上升，加之原材料成本居高不下，國內(nèi)制造業(yè)開始yùnniànɡ今年下半年的新。給A、C句加點字注音。根據(jù)A、B句中的拼音寫漢字。C、D句劃線詞語中有兩個錯別字，請改正。A．翻開今天的阜陽地圖，鐵路、高速公路、干線公路星羅棋布，在潁淮大地上蜿蜒伸展。青團綱領(lǐng)性文件。覺角度來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明而深刻。7．第16屆亞運會將于2020年11月12日至27在中國廣州舉行。這屆亞運會的體育圖標創(chuàng)意。標志設(shè)計以柔美流暢的線條勾勒出56個體育項目的基本輪廓，仿佛56位擁有。健美身軀的“火人”，展現(xiàn)出鮮明的運動特征和優(yōu)雅的運動美感。對于向老師打“小報告”這種行為，一直是。眾說紛紜，褒貶不一。個約會”的綜合性學(xué)習活動，完成以下任務(wù)。①這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，面的“觀察點”各是什么？
【正文】 交流，靠學(xué)生打“小報告”來控制班級的老師瓦解了學(xué)生做人的道德標準，使他們付出了沉重的心理代價。 9．（ 1）示例：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 —— 杜甫←→自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 （ 2）立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降 （ 3）示例：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 。 （ 4）主題語：秋之歌（秋之韻） 欄目：秋天的詩；我眼中的秋天。 （ 5）示例：晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。 10．陽光下濟南全景：在空中上方俯瞰；薄雪覆蓋下的山：站在地面遠眺，按山上、山尖、山坡、山腰的空間順序觀察；冬天的水色：在地面上，視線由下而上仰視，然后目光由上而下縱覽。 11．“更美的山的肌膚”指春天來臨后那滿山的花草。 “綠的精神”指把 終年貯蓄的綠色全拿出來的奉獻精神。 12．好像是把濟南放在一個小搖籃里。 13．示例：“小搖籃”的比喻和擬人的語言將一圈小山寫得像慈母般溫存、體貼、慈祥?！鞍察o不動”是寫神態(tài)，“低聲”是寫聲調(diào)。這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態(tài)，賦予這一圈小山以慈母之情。 14．溫晴 15．銀白色 —— 嫣紅 —— 橘黃 —— 鵝黃 —— 雪白 作用：作者著力描寫陽光色彩變化過程，其實是描寫霜花隨著時間的推移，溫度的上升，也在一步一步地融化，這樣就巧妙地扣住了標題中的“一點一點化開”。 16．本文春天 遲來的原因是極北所處的的緯度位置偏北造成的，所以才會比正常的節(jié)氣變化要晚；詩句中大林寺春天晚來的原因是垂直高度造成的的上下溫差差別。 17．第③段主要運用了擬人的修辭，賦予北方的霜花以人的性格，把它“走 —— 來 —— 走”的過程描寫得生動形象，富有情趣。 18．因為這樣的春天是靠著自身頑強在拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。它沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪安葬到泥土的深處，然后讓它們的精魂又化做自己根芽萌發(fā)的雨露。 19．示例：在一點一點化開的過程中，春天的羽翼才一天天豐滿起 來了，為它以后的展翅高飛做著最充足的準備；做人又何嘗不是如此，那些一鳴驚人的人，都是在驚人之前做著最默默無聞的準備，不急于求成，不松懈，不畏懼困難，在萬事俱備的情況下，迎來人生最美好的“春天”！ 20．① ② ③ / ④ ⑤ ⑥ / ⑦ 第一段：主要寫鮮花、綠葉、大海，是一幅自然的風景畫，突出一個“美”字。 第二段：寫少女、學(xué)生、生意人，突出一個“趣”字；第三段：抒發(fā)對青島的欣賞和贊美之情。 21．不相同。第一個“春深似海”：春色像海綠，側(cè)重說明海和路旁的綠葉是一樣的顏色，突出綠得廣闊無垠。 第二個“春 深似?！保捍阂馊绾?，突出春意的濃和深。 22．婦女們出于對季節(jié)變化的敏感，“早早地就穿出利落的新裝”，迎著風在海岸上行走，成為最富有畫意的“景兒”。所以她們最先知道“不會大冷”，因為春天已經(jīng)來到。在“初春淺夏”匯合交替的時刻，她們不畏春寒，總“先一步，迎上前去，跟花們競爭一下”。這是她們“偉大”的具體表現(xiàn)。作者從形和神兩方面寫出了“女性的偉大”，這“偉大”就是指她們對美的追求。 23．（ 1）一個“繡”字，不僅使人自然聯(lián)想到花兒如繡品的精細，美輪美免；還表現(xiàn)了花兒的飽滿厚密。 （ 2）“丟眼”的意 思就是看，生動寫出了人們對于大海的一往情深、戀戀不舍的情態(tài)。 24．抒發(fā)了作者對“五月的青島”贊美和深沉的愛國主義感情。（提示：因為一過五月，青島就將成為“避暑的外國戰(zhàn)艦與各處的闊人”的世界，“到那時候，青島幾乎不屬于青島的人了，誰的錢多誰更威風，汽車的眼是不會看山水的?！庇谑乔鄭u美麗的山水風景也將失去意義。） 25． B（提示： B 項節(jié)奏正確劃分：或 /王命急宣，有時 /朝發(fā) /白帝，暮到 /江陵。） 26．（ 1）同“缺”，缺口 （ 2）沖蕩 （ 3）連續(xù) （ 4）參與，這里指欣賞。 27．（ 1）這中間有一 千二百里，即使是騎著奔馳的駿馬，駕著長風，也不如船行得快啊。 （ 2）每當早晨，夜霧將要消歇，可聽到猿猴長嘯，鳥雀亂鳴；每當傍晚，夕陽將落，可見到水中的魚兒競相跳躍。 28．【甲】素湍綠潭，回清倒影?；? 絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間?！疽摇繒造F將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 29．【甲】表達了作者對三峽壯麗風光的熱愛。（可將“對三峽漁民悲慘生活的同情”也放進去） 【乙】表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今賢人共賞美景的得意之感。 30．略
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