學(xué)校各科教學(xué)檢查總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-05-12 01:28本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)：備課數(shù)量足，能夠做到先周備課。學(xué)案修改使用比較多。建議：（1）注意書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真規(guī)范；（2）學(xué)案的題目要完成，做好課前的準(zhǔn)備。員明泰 七年級(jí)生物優(yōu)點(diǎn)：備課數(shù)量足，達(dá)到先周備課。建議：（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)案的修改補(bǔ)充；（2）注重訓(xùn)練題組的備課?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)：在這次檢查過(guò)程重點(diǎn)檢查了備課與作業(yè)，特別是注重了作業(yè)的糾錯(cuò)問(wèn)題。將此次對(duì)化學(xué)生物政治的檢查項(xiàng)目做一總結(jié)：備課方面：優(yōu)點(diǎn)：吳佐勇 武金元 郗洪生 孫豐明 鄉(xiāng)一中四位政治教師的備課規(guī)范有序，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊備完善，不僅是政治學(xué)科備課的典范，也是其它學(xué)科學(xué)習(xí)的榜樣。還有十八中張振峰的八年級(jí)政治、鄉(xiāng)一中佟傳紅教師的九年級(jí)化學(xué)。問(wèn)題：兩處中學(xué)的生物備課書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，備課不夠規(guī)范，是本次檢查中共性的問(wèn)題，建議向政治學(xué)科學(xué)習(xí)參考。作業(yè)：優(yōu)點(diǎn)：一中佟傳紅教師的作業(yè)在本次作業(yè)檢查中很優(yōu)秀，能夠做到全批全改，確實(shí)起到了作業(yè)應(yīng)有的訓(xùn)練效果。問(wèn)題與建議：（1）需要進(jìn)一步加強(qiáng)老師的批閱量，理科應(yīng)該做到全批全改。（2）對(duì)作業(yè)中存在的錯(cuò)誤不僅批出，更重要的讓學(xué)生的改錯(cuò)與二次批改。在十八中幾科的單元達(dá)標(biāo)中存在這樣的問(wèn)題。歷史、地理、體育、勞技常規(guī)檢查匯報(bào)2010112備課：優(yōu)點(diǎn)：目標(biāo)定位準(zhǔn)確，層次清晰。教學(xué)重難點(diǎn)分析到位，對(duì)教材的把握較好。教學(xué)環(huán)節(jié)齊全。歷史學(xué)科對(duì)區(qū)教研室下發(fā)的學(xué)案進(jìn)行復(fù)備，能對(duì)學(xué)案進(jìn)行較細(xì)致的改造。孫麗老師把教學(xué)過(guò)程寫(xiě)在一張紙上再粘在學(xué)案上，實(shí)用性較強(qiáng)。其他較好的老師有：劉長(zhǎng)山老師（地理）、龔梅老師（體育）、蘭繼松老師（勞技）邱勝老師（導(dǎo)課設(shè)計(jì)）。缺點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，可操作性差。學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)太籠統(tǒng)。部分環(huán)節(jié)無(wú)實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容（導(dǎo)入、小結(jié)）。個(gè)別教師課時(shí)不足。教學(xué)后記填寫(xiě)不全。個(gè)別教師的教案從網(wǎng)上下載無(wú)個(gè)人修改，實(shí)用性差。有的教師把學(xué)案當(dāng)教案使用，但缺乏對(duì)教學(xué)過(guò)程的的設(shè)計(jì)，沒(méi)有教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)思路不清晰。作業(yè)優(yōu)點(diǎn)： 歷史、地理勞技三科鄉(xiāng)一中均設(shè)立了作業(yè)，作業(yè)量大。劉長(zhǎng)山老師對(duì)作業(yè)全批全改，充分利用地理填充圖。孫麗老師所寫(xiě)的批語(yǔ)具有激勵(lì)性。缺點(diǎn)： 作業(yè)批閱不細(xì)，往往幾個(gè)題目用一個(gè)勾一帶而過(guò)。學(xué)生批得多，老師批得少。對(duì)于錯(cuò)題的更正不到位。10 / 10
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