小班下班家長會策劃案-資料下載頁
2025-05-12 01:19本頁面
【正文】 家長的方法進行，比如家長陪練，不要孩子一回家就讓他看電視，空余時間可以陪他拍拍球，每天花個20分鐘練習的時間，只要堅持每天做，相信孩子的球技會越來越棒。（在這里給孩子準備了兩個球，一個球在家里練習，另一個球在幼兒園里練習，單靠幼兒園一節(jié)課的時間練習排球是不可能學會的，我們要通過幼兒園學習，家里配合著練習這樣的方法才能讓孩子學會排球的本領）本學期我們還會舉行運動會，其中一個項目就是拍球比賽。抓杠，上學期測試下來，我們班小朋友手臂力量強的雙手抓杠二十多秒，弱的人一上去我還沒計時呢，一轉身他已經下來了。投擲的正確姿勢：右手投擲，放在耳后，左手斜上舉，眼睛看左手手臂，左腳在前，右腳在后。平衡：不敢走高處。小肌肉發(fā)展，希望家長準備大的紙頭，讓孩子落筆膽子大一點。 生活習慣：之前講過，我們班孩子在吃飯方面有些就只吃這幾個菜，幼兒園為了讓孩子營養(yǎng)全面會每天給孩子燒不同的菜色，希望家長們在家里也要讓孩子嘗試不同的食物，不要孩子愛吃什么就只做什么。傾聽表達：有些小朋友叫他需要兩三遍可能都不會來回應你，當你叫孩子的時候，要讓他做出回應。有些孩子早上來園的時候不愿意開口叫，家長就會說你怎么不說老師好啊，這個時候，其實家長言傳身教，引導他說老師好比指揮他更有用?？茖W：動物和人類的關系，植物和人類的關系幼兒園沒有相關的教學活動，需要家長在帶孩子踏青時給孩子普及。數： 有通向數學這套材料，所以孩子們對數方面的認知時比較充分全面的，比如上次測試下來，我們班全班的小朋友都能收口一致的點數五以內的數量，對方位的認知也較好。 剛才我們也有講到讓孩子了解植物和人類的關系，雖然我們幼兒園也有春游踏青等活動，但光是我們一面也不能讓每個孩子都深入了解。所以家長帶領孩子來照顧向日葵的時候可以多帶領他，引導他了解這方面的知識，可以根據天氣情況，一般一周進行觀察一次，澆水，除草等現(xiàn)象并用自己的標記進行記錄。親子作業(yè)：不要包辦代替，親子作業(yè)也是促進孩子和父母之間感情的一個橋梁，也是陪伴孩子的一種方式。繪本故事：故事爸媽團的初衷：在講述中和孩子一起觀察、猜測、想象。為什么我們隊各位有這樣的要求呢，成人通過文字來理解故事，孩子是通過圖片來觀察故事的，孩子都是讀圖的高手，每個孩子的理解和感悟都不同，我們都要肯定他，這樣他才會想說敢說，久而久之，孩子們會越來越會說，有自己的想法。例子：猜猜我有多愛你。 希望家長們能先讓孩子觀察，再猜測，想象，不要說這本書是怎么樣的，就讓孩子按這樣的方式看故事。那有的家長可能會有疑惑，那我應該什么時候講故事呢？可以讓孩子猜測完了，再給孩子講，誒那這本繪本是不是你想象的那樣的呢？我們來看一看，這樣也避免了五分鐘就講完了故事后面孩子都沒有事情做了。繪本延伸。因為我們老師也知道大家并非專業(yè)教師，對在座的各位家長來說也是一種挑戰(zhàn)，也請各位家長不要有太大的負擔，我們只是想給孩子一個不一樣的課堂，如果有什么問題可以在繪本討論群里說。其他配合事項：、家委會活動：我和春天有個約會。，具體見通知。“61”活動準備。感恩環(huán)節(jié)：會計匯報財務近況，感謝家委會的成員，送花。【結束語】親愛的家長們，因為您的用心和努力，孩子才會越來越快樂！讓我們珍惜和孩子在一起的每一天，尊重孩子的每一個習性，為他們來日自由自在地飛翔做準備。謝謝大家的聆聽！小二班2018313
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