備戰(zhàn)20xx年高考政治一輪復(fù)習(xí)第六課求索真理的歷程教案-資料下載頁
2025-05-12 01:03本頁面
【正文】 究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作。在極為艱苦的條件下，屠呦呦小組與全國個省市、多個單位的科研人員協(xié)同合作，經(jīng)過數(shù)百次試驗、無數(shù)次失敗，并從《肘后備急方》等傳統(tǒng)中草藥文獻(xiàn)中獲得靈感、汲取智慧，最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾新方法，挽救了全球數(shù)百萬人的生命。世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關(guān)藥劑列入其基本藥品目錄，以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)治療藥物。屠呦呦說，獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，是中醫(yī)中藥走向世界的一項榮譽。它屬于科研團(tuán)隊中的每一個人，屬于中國科學(xué)家群體，用現(xiàn)代科學(xué)手段不斷認(rèn)識中醫(yī)藥，是我們一代代科研工作者的責(zé)任。結(jié)合材料，運用追求真理的知識說明我國科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法的。(分)[規(guī)范解答]第一步：分點審設(shè)問，確保答題方向不跑偏知識限定追求真理設(shè)問方式措施類內(nèi)容限定我國科學(xué)家如何發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法分值定點本題分值是分，答案要點一般在～個第二步：分層析材料，確保答題要點對且全．先將材料分層第層從“中國藥學(xué)家屠呦呦”到“中國本土培養(yǎng)的科學(xué)家首次獲諾貝爾獎”第層從“瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾”到“中醫(yī)研究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作”第層從“在極為艱苦的條件下”到“挽救了全球數(shù)百萬人的生命”第層從“世界衛(wèi)生組織”到“標(biāo)準(zhǔn)治療藥物”第層從“屠呦呦說”到最后．再抓材料關(guān)鍵詞句對接知識關(guān)鍵詞句逐步推導(dǎo)對接知識第層由材料可知屬于無效信息第層關(guān)鍵詞句：常用藥物藥效已經(jīng)減弱，要找到新型抗瘧藥物由關(guān)鍵詞“要找到新型抗瘧藥物”→根據(jù)社會需要選擇課題→實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力第層關(guān)鍵詞句：經(jīng)過數(shù)百次試驗、無數(shù)次失敗、最終提取青蒿素由關(guān)鍵詞“數(shù)百次試驗”→克服困難、反復(fù)試驗→經(jīng)歷多次失敗仍堅持不懈→實踐的客觀性和歷史性→認(rèn)識受主客觀因素的影響→認(rèn)識具有反復(fù)性，追求真理是一個曲折的過程第層關(guān)鍵詞句：成為瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)治療藥物由關(guān)鍵詞“成為標(biāo)準(zhǔn)治療藥物”→用于實踐→在實踐中檢驗和發(fā)展真理→認(rèn)識具有無限性第層關(guān)鍵詞句：現(xiàn)代科學(xué)手段認(rèn)識中醫(yī)藥、榮譽屬于科學(xué)家群體由關(guān)鍵詞“現(xiàn)代科學(xué)手段認(rèn)識中醫(yī)藥”→傳統(tǒng)中醫(yī)藥與現(xiàn)代科技結(jié)合由關(guān)鍵詞“榮譽屬于科學(xué)家群體”→發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)作攻關(guān)第三步：采用術(shù)語＋材料，確保答案條理又規(guī)范人們在實踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。(分)受主客體條件的限制，追求真理是一個曲折的過程，具有反復(fù)性。(分)根據(jù)社會的需要選擇課題。(分)克服困難、反復(fù)試驗，經(jīng)歷多次失敗仍堅持不懈。(分)發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)作攻關(guān)。(分)發(fā)掘中國傳統(tǒng)中醫(yī)中藥學(xué)資源，并與現(xiàn)代科技相結(jié)合。(分)將研究成果應(yīng)用于瘧疾治療實踐，接受檢驗。(分)◎用認(rèn)識論的知識回答問題的一般答題模式[點撥] 實踐的基本特征＋實踐的決定作用＋認(rèn)識的反作用＋認(rèn)識過程。[答題要素] ()實踐具有能動性，實踐是一種有目的、有意識地改造客觀世界的活動，實踐具有社會歷史性。()實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。實踐是認(rèn)識的來源，實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實踐是認(rèn)識的目的。()認(rèn)識對實踐具有反作用。正確的認(rèn)識、科學(xué)理論對實踐有積極的指導(dǎo)作用，錯誤的認(rèn)識會阻礙實踐的發(fā)展。()認(rèn)識過程具有反復(fù)性、無限性和上升性，追求真理是一個永無止境的過程。我們要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理?！虼蛴背景材料]材料一 打印思想起源于世紀(jì)末的美國，并在世紀(jì)年代得以發(fā)展和推廣。打印是科技融合體模型中最新的高“維度”的體現(xiàn)之一，中國物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟把它稱作“上上個世紀(jì)的思想，上個世紀(jì)的技術(shù)，這個世紀(jì)的市場”。材料二 年月日，以提供“批量化定制服務(wù)”為核心的廣東(大瀝)打印協(xié)同創(chuàng)新平臺在佛山南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)正式對外開放。該平臺打造了國際上大規(guī)模的打印批量化定制中心，每年能為萬多家中小制造業(yè)企業(yè)提供全鏈條服務(wù)。[命題視角]．打印技術(shù)以數(shù)字化、智能化和新型材料的應(yīng)用為標(biāo)志，被認(rèn)為是改變世界的“破壞性”新技術(shù)，將使設(shè)計和制造更為簡化：工廠里或許不再有生產(chǎn)線，模具可能退出人們的生產(chǎn)和生活……上述材料蘊含的哲理不包括( )．人們認(rèn)識的深化能夠促進(jìn)事物發(fā)展．要從事物固有的聯(lián)系中把握和改變事物．發(fā)展的實質(zhì)是一事物否定另一事物．科學(xué)實驗?zāi)馨延^念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實存在 [本題屬于逆向型選擇題，錯誤，發(fā)展的實質(zhì)是新事物代替舊事物，但這是一種揚棄。]．打印技術(shù)具有劃時代意義。運用打印技術(shù)可以打印從藝術(shù)品到人體器官等各種物體，讓人歡欣鼓舞，但任何人都可以在家里打印槍支，又讓人憂心忡忡。這告訴我們( )①任何事物都有優(yōu)點與缺點 ②新事物始終是一個由不完善到完善的過程?、凼挛锏膬r值隨條件的變化而變化 ④人們對新事物的認(rèn)識有一個過程．①② ．①③?。冖堋 ?．②③答案 13 / 13
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