【正文】
作表,安排一星期內(nèi)打算干的家務(wù)活,并用英語向父母或同學(xué)介紹. Mon.Tue.Wed. Thu.Fri.Sat.Sun.sweep the floor.Cook the meals.Step8. 板書設(shè)計(jì): Unit4. What can you do?I am helpful! cook the meals. water the flowers. I can sweep the floor.clean the bedroom .empty the trash.評價(jià)內(nèi)容: 在開始上課我就給學(xué)生播放英文歌曲的視頻,讓學(xué)生跟唱,幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)英語良好狀態(tài),再讓學(xué)生通過有節(jié)奏的說說做做小韻句復(fù)習(xí)舊知,自然引出新知。在新授課時(shí),我通過圖片實(shí)物和動(dòng)作引起興趣主動(dòng)操練。同時(shí)針對小學(xué)生的心理特點(diǎn),我組織開展了豐富有趣的課堂活動(dòng):What’s missing? Look and guess. Listen and ,激發(fā)學(xué)生的求知欲。此外每個(gè)人都渴望有所成績,被人重視和關(guān)注,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此,在布置homework時(shí)我要求學(xué)生設(shè)計(jì)一張工作表安排一星期內(nèi)打算趕的家務(wù)活并用英語向同學(xué)或父母介紹,由于難度適中,并緊密聯(lián)系新授課,學(xué)以致用,學(xué)生不由自主地把學(xué)習(xí)的需要轉(zhuǎn)化成生活的需要。評價(jià)方法:教學(xué)方法主要采用聽說法、 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、 交際法、游戲法和全身動(dòng)作反應(yīng)法等,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知 實(shí)踐參與和合作等學(xué)習(xí)方法完成學(xué)習(xí)任務(wù),體會(huì)課堂教學(xué)的樂趣。 用多媒體課件設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容相符的視頻、 動(dòng)畫、 圖片生動(dòng)形象 給學(xué)生以樂趣,更給學(xué)生以啟迪為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主學(xué)習(xí)的情景,提高了教學(xué)效率,更容易培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力在本節(jié)課的教學(xué)中,我充分利用了相應(yīng)的直觀教具,動(dòng)作表演、電腦課件等,使整個(gè)教學(xué)過程圖文并茂、聲情并茂,視聽結(jié)合渲染氣氛,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)接近真實(shí)生活的語言活動(dòng)環(huán)境,解決了該課內(nèi)容枯燥、復(fù)雜的難題,使學(xué)生在真實(shí)的語境及快樂的游戲中輕松地學(xué)會(huì)了詞匯及句型,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,強(qiáng)化學(xué)生的記憶,順利地完成了教學(xué)目標(biāo),達(dá)到了較好的效果。