參賽教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息888-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 lean the bedroom/ water the flowers/empty the trash.（2）能力目標(biāo)：能把本課所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際交際中去?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：正確書(shū)寫(xiě)cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom四個(gè)短語(yǔ)以及運(yùn)用句型 “I can….”進(jìn)行表述,個(gè)別單詞的讀音。( two by two,row by row) 教師一個(gè)垃圾銅做倒垃圾的動(dòng)作，邊I can empty the trash。對(duì)發(fā)音到位動(dòng)作準(zhǔn)確的學(xué)生，教師邊獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫(huà)邊表?yè)P(yáng)“Good! You are helpful!”用同樣的方法讓學(xué)生說(shuō)：I can water the flowers。（ 通過(guò)原有音樂(lè)，利用新詞進(jìn)行改編，富有新意。 設(shè)計(jì)意圖：What’s missing?的游戲是考察學(xué)生的注意力、觀察力和反應(yīng)能力。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生扮演喜歡的小動(dòng)物，增強(qiáng)學(xué)生的參與熱情和自信心，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。 3）請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一張工作表,安排一星期內(nèi)打算干的家務(wù)活,并用英語(yǔ)向父母或同學(xué)介紹. Mon.Tue.Wed. Thu.Fri.Sat.Sun.sweep the floor.Cook the meals.Step8. 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit4. What can you do?I am helpful! cook the meals. water the flowers. I can sweep the floor.clean the bedroom .empty the trash.評(píng)價(jià)內(nèi)容： 在開(kāi)始上課我就給學(xué)生播放英文歌曲的視頻，讓學(xué)生跟唱，幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)英語(yǔ)良好狀態(tài)，再讓學(xué)生通過(guò)有節(jié)奏的說(shuō)說(shuō)做做小韻句復(fù)習(xí)舊知，自然引出新知。因此，在布置homework時(shí)我要求學(xué)生設(shè)計(jì)一張工作表安排一星期內(nèi)打算趕的家務(wù)活并用英語(yǔ)向同學(xué)或父母介紹，由于難度適中，并緊密聯(lián)系新授課，學(xué)以致用，學(xué)生不由自主地把學(xué)習(xí)的需要轉(zhuǎn)化成生活的需
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