發(fā)展?jié)h語初級綜合1：第6課教案-資料下載頁
2025-05-12 00:27本頁面
【正文】 xīguā芒果m225。ngguǒ葡萄 （3）再 再+v.再見z224。iji224。n 再說z224。i shuō 再說一遍 z224。i shuō y237。 bi224。n再念z224。i ni224。n 再念一遍 z224。i ni224。n y237。 bi224。n再寫z224。i xiě 再寫一遍 z224。i xiě y237。 bi224。n再來z224。i l225。i 3. 讀課文（方法如課文二） 馬丁：請問，香蕉 ？ 營業(yè)員： 。 馬?。? ？ 營業(yè)員：蘋果 。 馬?。何屹I 香蕉，再買 蘋果。一共多少錢？ 營業(yè)員：一共 。 （1）香蕉多少錢一斤？ （2）一斤香蕉多少錢？ （3）香蕉怎么賣(zěnme m224。i)?（見57～58頁課堂活動）四、做50頁語音練習3（10分鐘）五、小結(jié)并布置作業(yè)（5分鐘），并認讀漢字。，下次課來匯報（可以按照60頁綜合練習六來做），準備需要聽寫的詞語，下次課聽寫第三次課（90分鐘）一、復習（20分鐘）、二、三生詞，并寫出拼音，說說商品的價格。二、做綜合練習一、二、三。（20分鐘）三、學寫漢字（30分鐘）（6） 用拼音寫出筆畫的名稱，并示范寫法，展示運筆方向 部：一部詞典 一部手機(shǒujī) 奶：奶奶 馬：大馬 好馬 風：大風 爸：爸爸 學：學習 學生 大學生 留學生 意：意思（si）（2） 講解，并用例字展示結(jié)構(gòu)和筆順。 教師可以一一展示每一筆畫和筆順，然后學生摹寫。六、布置作業(yè)（5分鐘）——綜合練習五或者四。備課心 得教學中可以合理利用教學環(huán)境和學生來進行模擬練習。比如問價錢時，可以問學生的書、筆、本子、手機、詞典、包、衣服等等。在課堂做練習時，可以讓學生充當買者和賣者，把他們自己的東西進行“拍賣”，教師在一旁只提示不會的詞即可。9教案編制：榮繼華
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