歷史學(xué)課程試講教案-資料下載頁(yè)
2025-05-12 00:25本頁(yè)面
【正文】 讓的權(quán)利，其中有生命、自由及追求幸福的權(quán)利?！?——美國(guó)1776年發(fā)表的《獨(dú)立宣言》 合作探究：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上幾則材料分組討論思考,羅馬法對(duì)后世產(chǎn)生了哪些影響？ 教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料中的一些原話從不同的角度分析。 材料一、二中像“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利”等，在萬(wàn)民法中就可以找到淵源，可以看出羅馬法對(duì)近代歐美國(guó)家立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 從材料三“一切人生來(lái)就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的，不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由及追求幸福的權(quán)利。”可以看出《人權(quán)宣言》十分追求人的自由平等的權(quán)利，這有利于資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建束縛，因此羅馬法在反對(duì)封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的過(guò)程中也起到了非常重要的作用。 過(guò)程評(píng)價(jià)：我們從材料中以及結(jié)合教材了解了羅馬法對(duì)當(dāng)時(shí)的羅馬國(guó)家的發(fā)展以及近現(xiàn)代歐美國(guó)家的立法以及資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建方面都有十分重要的意義。 羅馬法的影響： 對(duì)當(dāng)時(shí)：提高了行政效率，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，緩解了社會(huì)矛盾，穩(wěn)固了帝國(guó)統(tǒng)治。對(duì)后世： 為近代資產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了思想理論基礎(chǔ)為近代歐美國(guó)家的立法和司法提供了依據(jù)對(duì)我國(guó)立法產(chǎn)生了影響羅馬建立過(guò)一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的龐大的帝國(guó)，帝國(guó)的維系主要是依靠?jī)纱笾е皇撬蚺业牧_馬軍團(tuán)，二是博大縝密的羅馬法律?？梢?jiàn)耶林對(duì)羅馬法給予了這么高的評(píng)價(jià)完全有道理的?；顒?dòng)與探究：如今我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際談一談法對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活有怎樣的指導(dǎo)意義。板書(shū)設(shè)計(jì) 羅馬法的起源與發(fā)展一、什么是羅馬法 二、羅馬法的起源與發(fā)展 起源：習(xí)慣法 成文法：《十二銅表法》為標(biāo)志 發(fā)展：公民法 萬(wàn)民法 完善：《民法大全》為標(biāo)志 三、羅馬法的思想內(nèi)容 承認(rèn)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 法律面前人人平等 滲透著“自然法”思想 四、羅馬法的作用和影響 課后作業(yè) 羅馬法為什么影響如此深遠(yuǎn)？教學(xué)評(píng)價(jià) 這節(jié)課總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)先做好課前預(yù)習(xí)，否則上課教學(xué)時(shí)將明顯感覺(jué)吃力。本節(jié)內(nèi)容比較多，在教學(xué)過(guò)程中要注意詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，要激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
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