分享春天的快樂(lè)教案-資料下載頁(yè)
2025-05-11 23:57本頁(yè)面
【正文】 ，可以去春游，要排隊(duì)，不能扔垃圾……）四、我們的校園出示校園綠化帶的圖片，同學(xué)看圖猜地點(diǎn)。與學(xué)生們一起討論綠化帶的標(biāo)語(yǔ)。啟迪同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草，文明護(hù)春從我們身邊做起。出示學(xué)校垃圾桶，讓學(xué)生談感受，想想自己能做什么。出示五年級(jí)同學(xué)扔垃圾的圖畫(huà)，讓學(xué)生們說(shuō)出要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。讓學(xué)生明白我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶就是環(huán)保的好行為。五、送給春姑的禮物同學(xué)們，今天我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ掖禾炝?，春天這么美好，你能做一件禮物送給春姑娘嗎？回家后自己做一下。板書(shū)設(shè)計(jì)第四課 尋找春天的足跡分享春天的快樂(lè)安全 文明 環(huán)保教學(xué)反思 本課創(chuàng)設(shè)了一個(gè)帶領(lǐng)熊大熊二去旅游的情境，將課程設(shè)立為一個(gè)完整的故事，使孩子在一個(gè)個(gè)故事情境里欣賞了春天的美好，同時(shí)知道了要保護(hù)春天，文明出行。 在整節(jié)課中教師只起到引線作用，通過(guò)創(chuàng)設(shè)故事情境等多種活動(dòng)形式把問(wèn)題拋給孩子，每個(gè)活動(dòng)過(guò)后，都讓孩子停下來(lái)想一想，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的好習(xí)慣。 對(duì)學(xué)生的回答及時(shí)的作出評(píng)價(jià)，極大地提高了孩子回答問(wèn)題的積極性。
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