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八年級(jí)思想品德上冊(cè)第一單元相親相愛一家人教案全冊(cè)人新課標(biāo)版-資料下載頁

2025-05-11 23:46本頁面
  

【正文】 空間變小了。難道是我的個(gè)子長(zhǎng)高了,才會(huì)覺得家里的天花板給了我一種壓抑感?我也說不清楚,反正我覺得自己越來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥一樣——不自由!父母與我朝夕相處,卻根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。而且,他們總是苛責(zé)多于鼓勵(lì),要求多于傾聽。我已經(jīng)明顯感覺到我們之間的代溝了!我現(xiàn)在和父母之間,只要一談學(xué)習(xí),就猶如電閃雷鳴!之后便會(huì)換來狂風(fēng)暴雨!可是從不見有彩虹出現(xiàn)?。? 一位苦惱的女兒女兒是在我無微不至的呵護(hù)和關(guān)愛中逐漸長(zhǎng)大的。可她初中后,與我的交談逐漸減少了,問她學(xué)校的事,總是一句“你不知道”就打發(fā)了我。平日里,你要她向東,她偏要向西;你認(rèn)為美的,她嗤之以鼻;你認(rèn)為丑的,她卻津津樂道。有一天,我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜上了鎖,難道年僅14歲的女兒就有了隱私權(quán)?有一次,我趁她不在家砸開了抽屜,發(fā)現(xiàn)里面只有一本記著學(xué)校生活的日記,幾張明星照片,一本瓊瑤寫的小說和一些小玩意兒,并沒有什么“出格”的秘密??蔀榇耍畠簠s與我大吵了一場(chǎng)。望著抽屜上那無言的鎖,那個(gè)善解人意的女兒似乎飄然離我遠(yuǎn)去。我的心隱隱作痛…… 一籌莫展的母親6.關(guān)于成長(zhǎng)的談判給媽媽的十四條建議:⑴我需要幫助,同時(shí)也需要獨(dú)立。⑵為了成長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)试S我犯些錯(cuò)誤。⑶請(qǐng)不要強(qiáng)迫我按照您的模式生活。⑷請(qǐng)自覺地保護(hù)我的自尊心和隱私權(quán)⑸如果您想成為我的朋友,那就得放下家長(zhǎng)的架子。⑹請(qǐng)不要拿我當(dāng)您的出氣筒。⑺寵了我就別說把我寵壞了。⑻不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,不要把過去的錯(cuò)誤擴(kuò)大化。⑼多一些建議,少一些命令。⑽請(qǐng)不要一百零一次告訴我某事該怎么做。⑾我不僅學(xué)習(xí)您告訴我的東西,還學(xué)習(xí)您身上表現(xiàn)出來的東西,包括壞習(xí)慣。⑿我不僅需要愛,還需要學(xué)會(huì)愛別人。⒀即使您能替我做所有的事,也請(qǐng)您把它們留給我自己做。⒁因?yàn)槲沂蔷栈?,所以?qǐng)別希望我在夏天開花;因?yàn)槲沂前讞?,所以?qǐng)別指望從我身上摘下松子。回兒子的十四條回答:⑴只有我們的幫助,你才能獨(dú)立。⑵打碎個(gè)碗,可以原諒;你要是說謊,絕對(duì)不行。⑶你要參考我的“模式”。⑷若談“自尊心”,父母兒、女都有;若談“隱私”,你在18歲前的監(jiān)護(hù)權(quán)歸父母。⑸你要把父母當(dāng)朋友。⑹若有意拿自己兒女做出氣筒的人,則是天下最無知的人。⑺能認(rèn)識(shí)到我寵壞了你,你就別“壞”了。⑻犯過的錯(cuò)誤決不能一而再、再而三地重復(fù)犯。⑼同樣一句話,是命令,是建議,就看你是怎樣理解的。⑽以后最多說三次。⑾我已經(jīng)給你將清楚的、我同時(shí)也正在改的壞習(xí)慣,你決不能再有。⑿父母也需要愛。⒀我累時(shí),的確需要有人遞杯茶。⒁父母不是完人,該你學(xué)的,該原諒的,該擯棄的,需思考的是你;還有一句,父母不是萬能的,你的要求,大多是不能滿足的。7.一碗餛飩的故事:一男孩與父母吵架后離家出走了,之后的日子他四處流浪,過著風(fēng)餐露宿的生活。一次,饑寒交迫的他在一家餛飩店門口徘徊著,熱心的老板給了他一碗餛飩。狼吞虎咽之后,他噙著淚真誠地謝過老板。老板猜測(cè)到了他經(jīng)歷,只說了一句:我只給了你一碗餛飩,你就如此感激,從小到大,父母給了你多少碗餛飩,你感激過他們嗎?男孩的淚頓時(shí)泉涌而出。8.愛的沖突“我真是越來越感到厭煩了,我一出門口,爸爸媽媽就問我上哪兒去?跟誰一塊兒去?幾時(shí)回來?甚至是不準(zhǔn)去。他們會(huì)一連兩個(gè)小時(shí)在旁監(jiān)視我收拾好臥室,其實(shí)他們只消15分鐘就可收拾停當(dāng)。 當(dāng)我行為乖張的時(shí)候,他們絕不替我找托辭。那天明明是李阿姨錯(cuò)怪我了,爸爸媽媽硬是要我向她道歉。那天他們教我騎自行車,我叫他們別放手,他們卻說該是放手的時(shí)候了;我摔倒后,他們只是在一旁看;我當(dāng)時(shí)生氣極了,決心要給他點(diǎn)顏色看,于是我馬上再爬上自行車,而且自己騎給他們看,他們只是咧著嘴笑。我要和同學(xué)出去郊游,他們一直在叮囑我要注意安全,別單獨(dú)行動(dòng),別丟東西,不許到高處去……”9.不等價(jià)交換時(shí)間 父母的付出 我的回報(bào)當(dāng)我1歲時(shí) 喂我并給我洗澡 整晚哭著當(dāng)我3歲時(shí) 愛憐地為我做菜 把一盤她做的菜扔在地上當(dāng)我4歲時(shí) 給我買彩色筆 涂滿了墻和飯桌當(dāng)我5歲時(shí) 給我買既漂亮又昂貴的衣服 穿上后到附近的泥坑去玩當(dāng)我7歲時(shí) 給我買了球 把球擲到鄰居的窗上當(dāng)我9歲時(shí) 花錢給我請(qǐng)鋼琴老師 常常曠課而且從不練習(xí)當(dāng)我11歲時(shí) 送我和朋友去看電影 要他們坐到另一排去當(dāng)我13歲時(shí) 建議我去剪頭發(fā) 說他們不懂得時(shí)髦當(dāng)我14歲時(shí) 付了我一個(gè)月的野餐費(fèi) 沒有給他們打一個(gè)電話當(dāng)我15歲時(shí) 回家想擁抱我一下 把門反鎖起來當(dāng)我17歲時(shí) 在等一個(gè)重要的電話 捧著電話打了整個(gè)晚上當(dāng)我18歲時(shí) 為我高中畢業(yè)激動(dòng)地流淚 跟朋友聚會(huì)到天明當(dāng)我19歲時(shí) 付了學(xué)費(fèi)并親自送我上大學(xué) 要他們?cè)陔x校門口很遠(yuǎn)的地方下車,怕被朋友看見會(huì)丟臉……10.孩子,我為什么會(huì)打你第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。對(duì)于痛苦的記憶,人們總是趨向于忘記??偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事,初步具備成年人的智慧:混沌天真而又我行我素,狡黠異常而又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往的草原,而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終身遵守它們,在所有苦口婆心都宣告失敗,在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。假如你去摸火,火灼痛你的手指,這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì),當(dāng)你初次與它們接觸時(shí),就感到切膚的疼痛,從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我知道打人犯法,但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦予母親,當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒有別的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會(huì)舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它將苛烈十倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑謹(jǐn)中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W,也許要到你也為人父母時(shí),才會(huì)理解。11.你夠關(guān)心父母嗎?記憶中詢問父母后是否一致父親母親父親母親年齡生日身高特長(zhǎng)最愛看的書最大的愿望近期的煩惱最愛吃的東西最愛看的節(jié)目最喜歡的運(yùn)動(dòng)身體狀況如何12.珍珠和谷物一只公雞發(fā)現(xiàn)土里埋著一顆閃閃發(fā)光的珍珠,他以為是什么好吃的東西,就把珍珠刨出來,費(fèi)力地想把它咽下去。但當(dāng)公雞發(fā)現(xiàn)這顆閃閃發(fā)光的珍珠并不是什么好吃的東西時(shí),它馬上就把珍珠吐了出來。這時(shí)珍珠對(duì)公雞說:“我是一顆珍貴的珍珠,一個(gè)人想要找到一顆珍珠就像大海撈針一樣難啊。而你怎么這么輕易地就把我丟棄了呢?”公雞說:“有什么了不起啊,如果誰給我一顆谷物,我馬上就拿你去換?!?3.練一練這是一個(gè)要在家里不斷練習(xí)的功課:你是不是一個(gè)很討厭父母嘮叨,他們一說話,哪怕是很好的建議你也想頂嘴的孩子。從現(xiàn)在開始,每當(dāng)父母嘮叨(哪怕是你覺得很不以為然的事情)的時(shí)候,你都微笑的看著她,認(rèn)真聽她講,然后輕輕地說:“媽媽,我知道了。”當(dāng)你這樣做的時(shí)候,請(qǐng)仔細(xì)觀察有沒有發(fā)生變化。你可以作下面的統(tǒng)計(jì)表,如果一天中,你對(duì)父母的嘮叨表現(xiàn)得很不耐煩,并且對(duì)他們發(fā)脾氣了,那么就在表格中畫一個(gè)“△”,哪怕一天只發(fā)了一次脾氣;如果你一天中都很溫和地對(duì)待父母的嘮叨,那么就在表格中畫一個(gè)“○”。這樣堅(jiān)持三周,看哪個(gè)符號(hào)多。14.特別推薦:好書共品:《我的父親母親》——一部讓人深深領(lǐng)悟父愛如山、母恩如海的好書。(鄧九平主編/經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社2003年1月版)好片共享:電影《漂亮媽媽》——世界上最偉大的愛即母愛在影片中又一次得到詮釋;電影《和你在一起》——13歲的劉小春擁有不少人稱羨的小提琴賽獎(jiǎng)狀,小提琴是他與未謀面的母親之間一種最珍貴的聯(lián)系,而母親是他獲取靈感的源頭……;電影《背起爸爸上學(xué)》——為照顧爸爸,毅然背起爸爸上學(xué)……好歌共唱:《一封家書》、《常回家看看》、《媽媽的吻》第二單元 師友結(jié)伴同行第三課 同儕攜手共進(jìn)(一)同學(xué) 朋友(一)本課教學(xué)目標(biāo)  1. 知識(shí)目標(biāo)?! ≈廊穗H交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì);  能夠說出交友的基本原則;  知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異?! ?. 能力目標(biāo)?! ∧軌?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法;  能夠運(yùn)用友誼原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往,能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突,能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇;  能夠辨別男女生之間的正常交往和“早戀”,能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題,能夠正常和有分寸地和異性同學(xué)交往?! ?. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)    在同學(xué)交往中,尊重他人,寬容誠信,追求友誼,但不失原則;  接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀,愿意改變自己,主動(dòng)悅納他人,培養(yǎng)開朗活潑的性格;  選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確的價(jià)值觀。一、 同學(xué)、朋友 我的人際圈活動(dòng)一:P30 讓學(xué)生繪制自己的人際樹輪圖;然后觀察自己及同學(xué)的樹輪圖,檢視、反思自己的人際關(guān)系狀況;通過對(duì)自己的人際狀況的反思,歸納出開放自我、積極交往的意義,再思考并討論如何讓自己擁有更多的朋友。教師可示范,告訴學(xué)生朋友不限于同學(xué)。活動(dòng)中要防止引起學(xué)生的思維沖突,教育重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生積極與同學(xué)交往、溝通上。最具人氣的同學(xué)他們有哪些優(yōu)點(diǎn),他們有哪些共同的特點(diǎn)?(P31相關(guān)鏈接) 真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)、開朗、熱情……… 與友同行活動(dòng)二、“什么是真正的朋友──小鵬該怎么辦”。通過為困境中的小鵬出主意,理解什么是真正的朋友?! ≡诨顒?dòng)過程中,可以列舉小鵬可能的做法,并說明每種做法可能導(dǎo)致的結(jié)果;歸納出什么是真正的朋友;續(xù)寫有關(guān)朋友的隱喻,要注意鼓勵(lì)學(xué)生提出富有創(chuàng)造性的想象,防止過于功利的價(jià)值取向。(1)朋友是什么?情景分析:A、朋友要我?guī)退M(jìn)行期末復(fù)習(xí),我犧牲了很多時(shí)間和精力,又不好意思開口,我很為難?!阍趺纯创@件事?目的:讓學(xué)生在討論中明確友誼需要給予和分擔(dān)。要給自己一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),不能過分依賴朋友。B、兩個(gè)好友在一次宣傳活動(dòng)中因意見不和,面臨翻臉?!隳茏屗麄円廊怀蔀楹门笥褑??目的:讓學(xué)生在討論中明確友誼需要諒解、接納與溝通。人無完人,朋友之間難免會(huì)有磨擦。C、我的好友小葉在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)和某社會(huì)青年發(fā)生矛盾,他讓我不要告訴老師,并要求我和他一起想辦法對(duì)付該社會(huì)青年?!阏f我該怎么做?目的:讓學(xué)生在討論中明確友誼需要講原則,不能講哥們義氣。要幫助朋友,寬容朋友,但決不意味著可以縱容朋友去犯錯(cuò)。D、同寢室6名學(xué)生一起考上研究生?!绻阋彩菍嬍抑械囊粏T,你會(huì)有什么行動(dòng)?你為什么會(huì)這樣做?目的:讓學(xué)生在討論中明確要善交諍友,不交損友。理解“近朱者赤,近墨者黑”的(2)交友的益處?P32說一說:在我痛苦的時(shí)候,朋友_________________ 在我徘徊的時(shí)候,朋友_________________在我開心的時(shí)候,朋友_________________(3)、友誼的原則活動(dòng)三:──“小冬和小寧的故事”?! ∽寣W(xué)生在兩難困境中探究性學(xué)習(xí),體悟平等互惠、給予與分擔(dān)的友誼原則,探究交往策略,提高溝通的能力。在活動(dòng)過程中,要讓學(xué)生體驗(yàn)小冬和小寧的感受并做出評(píng)價(jià),然后提出解決困境的策略?!? ──小可和小新的故事”。這是個(gè)開放性的活動(dòng),活動(dòng)目的在于讓學(xué)生體悟?qū)捜菟恕⒆鹬夭町惖挠颜x原則,提高人際溝通的意識(shí)和能力?! 』顒?dòng)中要讓學(xué)生理解問題情境,體驗(yàn)小可和小新的感受并做出評(píng)價(jià);為該故事編寫一個(gè)結(jié)尾,目標(biāo)是打破友誼的僵局?;顒?dòng)中要注意滲透“和而不同”的思想,辯證地看問題?!  坝颜x原則的應(yīng)用──怎樣幫助朋友、怎樣對(duì)待朋友的變化”。通過兩則交友案例學(xué)習(xí)友誼原則?! ≡诨顒?dòng)過程中,要讓學(xué)生理解問題情境;每小組選擇一個(gè)問題情境,討論解決問題的策略,分配角色,準(zhǔn)備角色扮演;每組用小品的形式展示不同的解決方法,比較哪組的解決方式更合理、更可行。要注意:不能以犧牲原則為代價(jià)維持友誼,即交友要遵守道德和法律規(guī)范。要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何適應(yīng)人際交往圈的變化,學(xué)會(huì)接納而不是排斥友誼。小結(jié):明確要善交諍友,不交損友。理解“近朱者赤,近墨者黑”的道理,并通過分析進(jìn)一步升華:真正的智者是能將敵人變成朋友,即:用自己的人格魅力去影響他人,與友一起攜手共進(jìn)。(二)男生 女生一、“讓我們蕩起雙槳”,   第一層,從男女生各自的優(yōu)勢(shì)、差異、交往中的合作,概括出異性同學(xué)間積極交往的意義,這既能增進(jìn)性別意識(shí),也能完善個(gè)性、促進(jìn)交往能力的提高。  第二層,探討男女生之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往,并概括出一些異性交往的基本原則。 活動(dòng)一:?jiǎn)”硌荨匆桓?、一顆
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