相親相愛一家人教學設(shè)計和反思-資料下載頁
2024-11-22 01:00本頁面
【導讀】從感受家庭生活的溫暖切入，讓學生體會父母對自己付出的辛勞產(chǎn)生由衷的感激之情。生活的溫暖，體會父母為撫養(yǎng)自己所付出的艱辛勞動，從而教育學生在生活中熱愛父母，孝敬父母，學會與父母平等溝通，共建和諧幸福的家庭生活。經(jīng)驗，促使他們感受到家庭、父母在自己成長中的作用。處把孝敬父母內(nèi)化為自己的實際行動。還可以通過調(diào)查問卷或召開座談會等形式與學生進行心靈的交流，不。但學會化解矛盾，又加深對父母養(yǎng)育之恩的理解。知道子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。播放新聞報道《“暴走媽媽”捐肝救兒》的故事，讓學生了解父母之愛的偉大。圍繞學習目標，設(shè)置以下思考題讓學生在看書中自主解決。在問題的分析與解決中主動構(gòu)建知識。在教學過程中，我沒有局限于教材知識和資料，而是補充和拓
【正文】 學生課堂 參與效果 教學反思 成功方面 ：本節(jié)課我主要以學生的探究活動，課堂討論，教師點拔指導為主。在教學方式上，我首先創(chuàng)設(shè)情境呈現(xiàn)問題，使學生在自主探索、合作交流的過程中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在問題的分析與解決中主動構(gòu)建知識。在教學過程中，我沒有局限于教材知識和資料，而是補充和拓展了許多歌頌母愛的歌曲、文章和令人感動的材料，使學生的情感產(chǎn)生震撼，幫助學生明確了正是因為我們的父母把子女看作自己生命的一部分，關(guān)心子女 勝過關(guān)心自己，生活上撫育我們長大成人，思想品德上教我們?nèi)绾巫鋈?，義不容辭的履行教育、撫養(yǎng)和監(jiān)護的 責任，才使我們的 家庭和睦， 社會 和諧，使我們深刻體會到人間自有真情在，親情的 美好 和偉大 ，對 我們的父母和 這些人我們應該心懷感恩 ，我們應該學習這種品質(zhì)和精神 ，并且把孝敬父母的傳統(tǒng)美德內(nèi)化為自己的實際行動 。這不僅有利于突破本課的難點， 讓學生在生活化的活動中體會家庭的溫暖，激發(fā)對父母的感恩之情， 對學生進行了一次精神洗禮，而且 體現(xiàn)了思想品德課的德育 功能 ，更突出了思想品德教學的理論聯(lián)系實際、 分析解決問題的 能力特點。 不足 之處 ： 我在 組織學生分組討論和探究學習時，課堂紀律有 點 亂， 顯得 教學秩序不好。 留給學生 分組 進行思考和討論 的時間少 ，教師應鼓勵學生發(fā)表 自己 不同的見解，不要輕易否定學生， 對于學生的回答要及時予以肯定， 不強求學生統(tǒng)一標準答案 ，更不能急于給出答案， 使學生在 競爭中有合作，在合作中有競爭，力求競爭合作求雙贏，讓討論課 成為學生思維火花碰撞和發(fā)散思維能力培養(yǎng)的舞臺，使學生真正成為課堂的主人。
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