八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)
2025-05-11 23:44本頁(yè)面
【正文】 海門，僅如銀線 方：當(dāng)……時(shí) 倏而黃煙四起，人物略不相睹 倏而：突然 . 略：一點(diǎn)點(diǎn) 僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝 逝：去，往 吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身 文：畫著文采 溯迎而上，出沒(méi)于鯨波盛萬(wàn)仞中 溯迎：逆流迎著潮水 吞天沃曰 沃：因水淋洗 如履平地 履：踩 江干上下十余里間 干：岸 （二）、閱讀第二自然段后回答問(wèn)題 答案 寫參演艦之多的句子是 ：艨艟數(shù)百分列兩岸 寫陣勢(shì)變化多端的句子是 ：盡奔騰分合五陣之勢(shì) 寫水兵在船上演練技藝之高的句子是 ：如履平地 寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是 ：黃煙四起，人物略不相睹 寫聲勢(shì)之大的句子是 ：水爆轟震，聲如崩山 （三）、閱讀第一自然段后回答 答案 解釋下列詞語(yǔ) （1）既望 （1）農(nóng)歷十六 （2）既而 （2）不久 作者對(duì)潮水的描寫由遠(yuǎn)而近 ，對(duì)潮水從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行描繪，請(qǐng)用原文回答： （1） 寫“形“的句子是 （1） 僅如銀線 （2） 寫“色”的句子是 （2） 玉城雪嶺際天而來(lái) （3） 寫“聲”的句子是 （3） 如雷霆，震撼激射 （4） 寫“勢(shì)”的句子是 （4） 吞天沃曰，勢(shì)極雄豪 作者引用楊誠(chéng)齋的詩(shī)句有什么作用？ 這兩句詩(shī)從側(cè)面對(duì)潮水的形象做了補(bǔ)充，同時(shí)也與段首“天下之偉觀”照應(yīng)，以此加強(qiáng)了讀者對(duì)海潮之雄偉壯觀的強(qiáng)烈印象，并為下文作鋪勢(shì)。二、復(fù)習(xí)《湖心亭看雪》 （一）、指出加點(diǎn)的詞的含義 是曰更定 是：這。 定：完了，結(jié)束 余拿一小船，用毳衣?tīng)t火 拿：撐，劃。 毳：鳥的細(xì)毛 霧淞沆碭 沆碭：白氣彌漫的樣子 湖中焉得更有此人 焉：哪里。 更：還 余強(qiáng)飲三大白而別 強(qiáng)：痛快。 白：指酒杯 （二）、譯句 有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸 （我看見(jiàn)）有兩個(gè)人已鋪好了氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。 余強(qiáng)飲三大白而別 我痛飲了三大杯，然后（和他們）道別。 莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者 不要說(shuō)相公癡迷，還有比相公更癡迷的人呢。 大雪三曰，湖中人鳥聲俱絕 大雪下了三天，湖中行人，鳥的聲音都消失了。 （三）、回答問(wèn)題 答案 文中具體描寫雪景句子是哪些？ 霧淞沆碭，天與云與山與水，下下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 文中在敘寫湖心亭奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？表達(dá)了作者什么思想感情？ 運(yùn)用了神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了作者喜悅之情，特別是“強(qiáng)飲”表現(xiàn)了作者豪邁的心情。6
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