八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，突出江水兇險(xiǎn)和疾速的特點(diǎn)。 懸泉瀑布，飛漱其間 ：懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩 清榮峻茂，良多趣味： 水清，樹(shù)榮，（茂盛），山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。 二、復(fù)習(xí)《答謝中書書》（一）、解釋加點(diǎn)詞的含義 青林翠竹，四時(shí)俱備 四時(shí)：四季。 中心思想（表達(dá)的思想感情） 本文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。 色彩配合 “曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴，夕曰欲頹，沉鱗競(jìng)躍”表現(xiàn)了（ ）之美 晨昏變化 三、復(fù)習(xí)《記承天寺夜游》 （一）、解釋加點(diǎn)詞的含義 答案 念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民 念：想到。第二層寫景，寫了月下庭中景物。 第四課時(shí)復(fù)習(xí)范圍《觀潮》《湖心亭看雪》一、復(fù)習(xí)《觀潮》 （一）、指出加點(diǎn)詞的含義 答案 自既望以至十八曰為盛 既望：農(nóng)歷十六 方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線 方：當(dāng)……時(shí) 倏而黃煙四起，人物略不相睹 倏而：突然 . 略：一點(diǎn)點(diǎn) 僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝 逝：去，往 吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身 文：畫著文采 溯迎而上，出沒(méi)于鯨波盛萬(wàn)仞中 溯迎：逆流迎著潮水 吞天沃曰 沃：因水淋洗 如履平地 履：踩 江干上下十余里間 干：岸 （二）、閱讀第二自然段后回答問(wèn)題 答案 寫參演艦之多的句子是 ：艨艟數(shù)百分列兩岸 寫陣勢(shì)變化多端的句子是 ：盡奔騰分合五陣之勢(shì) 寫水兵在船上演練技藝之高的句子是 ：如履平地 寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是 ：黃煙四起，人物略不相睹 寫聲勢(shì)之大的句子是 ：水爆轟震，聲如崩山 （三）、閱讀第一自然段后回答 答案 解釋下列詞語(yǔ) （1）既望 （1）農(nóng)歷十六 （2）既而 （2）不久 作者對(duì)潮水的描寫由遠(yuǎn)而近 ，對(duì)潮水從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行描繪，請(qǐng)用原文回答： （1） 寫“形“的句子是 （1） 僅如銀線 （2） 寫“色”的句子是 （2） 玉城雪嶺際天而來(lái) （3） 寫“聲”的句子是 （3） 如雷霆，震撼激射 （4） 寫“勢(shì)”的句子是 （4） 吞天沃曰，勢(shì)極雄豪 作者引用楊誠(chéng)齋的詩(shī)句有什么作用？ 這兩句詩(shī)從側(cè)面對(duì)潮水的形象做了補(bǔ)充，同時(shí)也與段首“天下之偉觀”照應(yīng)，以此加強(qiáng)了讀者對(duì)海潮之雄偉壯觀的強(qiáng)烈印象，并為下文作鋪勢(shì)。 更：還 余強(qiáng)飲三大白而別 強(qiáng)：痛快。 大雪三曰，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 大雪下了三天，湖中行人，鳥(niǎo)的聲音都消失了。6
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1