六年級(jí)下冊(cè)海西家園教案-資料下載頁(yè)
2025-05-11 23:40本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)應(yīng)更多地貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生介紹自己已有的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)表自己的見(jiàn)解，這樣才充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。 第四專(zhuān)題 科技海西 第十三課 近代天文奠基人 一 、教學(xué)內(nèi)容：近代天文奠基人二、教學(xué)目標(biāo)：了解高魯?shù)纳?；掌握高魯為何稱(chēng)之為“近代天文奠基人”？三、教學(xué)重難點(diǎn)：掌握高魯為何稱(chēng)之為“近代天文奠基人”？四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片五、學(xué)情分析：農(nóng)村學(xué)生對(duì)高魯有一定的認(rèn)識(shí)，可讓學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)朋友或者家人了解到更多的信息。六、課前準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)收集高魯?shù)膱D片，還有動(dòng)畫(huà)。七、教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生自學(xué)課文，并思考這么一個(gè)問(wèn)題：為何稱(chēng)之為“近代天文奠基人”？分組討論，交流答案。每個(gè)小組各派一名代表發(fā)言，評(píng)選最佳小組合作獎(jiǎng)。教師小結(jié)：高魯不愧是第一位把天象儀介紹到中國(guó)的學(xué)者。八、教學(xué)反思：課堂應(yīng)與日常生活相聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生日常生活的經(jīng)驗(yàn)。第十四課 毛估大師盧嘉錫 一 、教學(xué)內(nèi)容：毛估大師盧嘉錫八、 教學(xué)目標(biāo)：自主收集有關(guān)盧嘉錫的資料，以小組為單位進(jìn)行。九、 教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)的興趣。十、 學(xué)情分析：農(nóng)村學(xué)生對(duì)盧嘉錫的故事早有耳聞，因此應(yīng)將課堂交給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。十一、 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)本課。 讓學(xué)生帶著自己收集的材料進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明。 教師根據(jù)學(xué)生的興趣，借助幻燈片重點(diǎn)講解。十二、 課后反思 課堂教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在老師的牽引下一步一步地進(jìn)行自我探究。第十五課 熊貓世界的故事一 、教學(xué)內(nèi)容：熊貓世界的故事教學(xué)目標(biāo)：自主收集有關(guān)資料，以小組為單位進(jìn)行。二、教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)的興趣。三、學(xué)情分析：農(nóng)村學(xué)生對(duì)熊貓的故事比較熟悉，因此應(yīng)將課堂交給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。四、 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)本課。 讓學(xué)生帶著自己收集的材料進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明。 教師根據(jù)學(xué)生的興趣，借助幻燈片重點(diǎn)講解。五、 課后反思 課堂教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在老師的牽引下一步一步地進(jìn)行自我探究。第五專(zhuān)題 五緣海西一 、教學(xué)內(nèi)容：廈門(mén)金門(mén)門(mén)對(duì)門(mén)動(dòng)漫情牽海峽緣潘石榴落戶(hù)海西二、教學(xué)目標(biāo)：了解三種文化的一些基本情況。三、教學(xué)重難點(diǎn)：初步了解閩臺(tái)間商業(yè)活動(dòng)的交流情況，學(xué)習(xí)思考今后兩岸交流的新形勢(shì)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體五、學(xué)情分析：農(nóng)村學(xué)生對(duì)閩臺(tái)古文明有一定的認(rèn)識(shí)，可讓學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)朋友或者家人了解到更多的信息。六、課前準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)圖片，還有動(dòng)畫(huà)。七、教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生自學(xué)課文，并思考這么一個(gè)問(wèn)題：閩臺(tái)間商業(yè)活動(dòng)的交流情況全班分成三小組討論，每組各確定一個(gè)主題，最后交流答案。每個(gè)小組各派一名代表發(fā)言，評(píng)選最佳小組合作獎(jiǎng)。教師小結(jié)：在我們身邊，有各種各樣的文明，只用用心感受、用心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)有意外的收獲。八、教學(xué)反思：課堂應(yīng)與日常生活相聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生日常生活的經(jīng)驗(yàn)。
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