伊索寓言高一教案-資料下載頁(yè)
2025-05-11 23:13本頁(yè)面
【正文】 是相信社會(huì)總是向前發(fā)展的。相信進(jìn)步，也就是相信真善美終將戰(zhàn)勝假惡丑，盡管伴隨文明的進(jìn)步有些人越來(lái)越壞，但是假的惡的丑的終究是站不住的。要戰(zhàn)勝假惡丑，就要認(rèn)識(shí)假惡丑，世界是復(fù)雜的，我們的頭腦也要復(fù)雜一點(diǎn)。⑤為什么在“相信進(jìn)步”后邊又連帶一句“雖然并不像寓言里所說(shuō)的蒼蠅，坐在車輪的軸心上嗡嗡地叫：‘車子的前進(jìn)，都是我的力量’”?[明確]這是順便諷刺那種以救世主自居的狂人，這種人像那只蒼蠅一樣可笑，實(shí)際上對(duì)歷史的進(jìn)步絲毫沒(méi)有推動(dòng)作用，卻把一切功勞歸于自己。5．歸納中心和賞析藝術(shù)特色(1)中心思想：本文通過(guò)敘寫《伊索寓言》中的幾個(gè)小故事，抒發(fā)自己對(duì)人情世態(tài)的種種感悟，表現(xiàn)作者對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解和看法，讀來(lái)發(fā)人深省。(2)討論：怎樣理解錢先生的諷刺藝術(shù)?[點(diǎn)撥]冷峭的諷刺、機(jī)智的幽默是錢鐘書先生文學(xué)創(chuàng)作的最大特點(diǎn)。不論是他的小說(shuō)、評(píng)論，還是散文，都深刻地體現(xiàn)出這一特點(diǎn)?！秾懺谌松吷稀防锏拿恳黄髌范伎芍^“戛戛獨(dú)造”，使人耳目一新?！蹲x伊索寓言》一文，思路活躍、深刻、犀利，或天馬行空，或鞭辟入里，或一針見(jiàn)血。針砭世俗，或鋒利，或婉曲，或嘲諷，都能耐人尋味，有會(huì)于心。文中提到了《伊索寓言》中的九個(gè)故事，而每個(gè)故事的意旨都被作者予以延伸發(fā)展，并以作者獨(dú)到的眼光看出了故事中的人生精義。文中的每一處諷刺都是他居高臨下，鳥瞰眾生相的產(chǎn)物。因而，從中我們看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)中形形色色的人物畫像。如向武人賣弄風(fēng)雅，向文人裝做英雄；在上流社會(huì)里是又窮又硬的平民，在平民中間又是屈尊下顧的文化分子的人；得了好處卻總在訴苦的人等?？傊?，諷刺是錢鐘書先生創(chuàng)作的主基調(diào)。(3)本文從標(biāo)題來(lái)看是一篇典型的讀后感，但從文章內(nèi)容和主旨來(lái)看，又是一篇精妙的散文，鮮明地體現(xiàn)出散文“形散神聚”的特點(diǎn)，試做分析說(shuō)明。[點(diǎn)撥]這是一個(gè)從整體上如何理解和把握文章的問(wèn)題。可以說(shuō)，本文既是一篇實(shí)實(shí)在在的讀后感，又是一篇展示作者精辟見(jiàn)解的經(jīng)典散文。作者首先從社會(huì)生活入手，闡明自己對(duì)歷史，對(duì)古老東西的獨(dú)特見(jiàn)解，隨后自然地將文章題旨引到正題上來(lái)。文中引用的《伊索寓言》的九個(gè)故事，看似好像毫不相干，也缺少必要的邏輯聯(lián)系，但作者正是以這一個(gè)個(gè)寓言為導(dǎo)引，用自己獨(dú)到的思維，揭示了現(xiàn)實(shí)生活中種種的人生相。作者幾乎推翻了《伊索寓言》中這些故事所告訴人們的每一個(gè)道理(或啟示)，換之以“言人所未言，見(jiàn)人所未見(jiàn)”的道理，讀來(lái)發(fā)人深省。最后，作者很自然地回到自己的觀點(diǎn)上來(lái)，由于《伊索寓言》是人類幼年時(shí)代的產(chǎn)物，它未認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的復(fù)雜，“它把純樸的小孩教得愈簡(jiǎn)單了，愈幼稚了”，因而，它不宜做現(xiàn)代兒童的讀物。這樣，作者讀《伊索寓言》后的感悟和自己的觀點(diǎn)也就水到渠成了。[解答]本文既符合讀后感的寫作要求，又體現(xiàn)出散文“形散神聚”的特點(diǎn)是一篇活潑生動(dòng)的散文佳作。(四)課堂總結(jié)本文以九則故事為主體，一一糾正淺薄的見(jiàn)解。作者通過(guò)聯(lián)類引申，來(lái)洞明世相，表明隨著人類文明的進(jìn)步，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，在惡的一面，人也變得越來(lái)越狡猾了，只有認(rèn)識(shí)現(xiàn)代人的種種伎倆，才不至于碰壁上當(dāng)。作者的見(jiàn)解獨(dú)到、深刻，表達(dá)又含蓄，風(fēng)趣。(五)布置作業(yè)另外找一則寓言，仿照課文寫法，重新闡釋它的寓意。
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