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正文內(nèi)容

伊索寓言(2)-資料下載頁(yè)

2025-11-09 22:28本頁(yè)面
  

【正文】   4讀三、四自然段,思考:蟬為什么沒(méi)有上當(dāng)  蟬:察覺(jué)有詐摘下扔下來(lái)(頭腦很清醒,保持警覺(jué),進(jìn)行試探。)(理解有詐)  狐貍:以為是蟬猛撲過(guò)去(露出了真面目)  8讀第五自然段,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)寓意的理解。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)蟬不僅有智慧,更重要的是它  能從同伴的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。(生活中有沒(méi)有類似的例子)  5積累遷移。選一兩個(gè)你喜歡的寓言故事,講給別人聽(tīng)?! “鍟O(shè)計(jì):  蟬和狐貍  狐貍:狡猾奸詐 內(nèi)容總結(jié)
(1)伊索寓言
  教學(xué)目標(biāo):
  能正確、流利、有感情地朗讀課文
(2)他機(jī)智幽默,聰穎過(guò)人,在兒童心目中始終扮演一個(gè)故事大王的角色
(3)這些動(dòng)物和人一樣,會(huì)思考,能說(shuō)話,從本質(zhì)上說(shuō)仍是人的化身,代表著當(dāng)時(shí)社會(huì)上的各色人物
(4)自讀寓言,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通讀順句子
(5)默讀第一和第二自然段,邊讀邊想:在好幾次和后來(lái)發(fā)生的事情中,牧童和村民們各有什么不同的表現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),進(jìn)一步讀懂課文
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