伊索寓言(2)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段?！ 纳厦娴墓适履隳苤罒o能為力是什么意思嗎你怎么理解這段話 板書設計： 狐貍和葡萄 想盡各種辦法（吃） 狐貍葡萄（酸的） 吃不到 牧童和狼 一、故事引入，提示課題?！ 〈蠹疫€記得我們熟悉的那個《狼來了》的故事嗎誰來給同學們講一講?！ ?這個故事也是選自《伊索寓言》，今天我們就來學習這個故事。（板課題）齊讀課題。 二、初讀寓言，了解內(nèi)容?！ ∽宰x寓言，要求：讀準字音，讀通讀順句子。想想這則寓言講了什么故事 指名讀，說說講了一件什么事 三、細讀寓言，領會寓意?！ ∧x第一和第二自然段，邊讀邊想：在好幾次和后來發(fā)生的事情中，牧童和村民們各有什么不同的表現(xiàn)引導學生抓住重點詞語，進一步讀懂課文。 狼沒來牧童：幾次大叫（說謊）不禁哈哈大笑（捉弄村民） 村民：聞聲趕來（上當）驚慌失措（氣憤） 狼來了牧童：嚇壞大叫（真話） 村民：沒人幫忙（不相信） 體會：牧童兩次大叫時的不同情感
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