【正文】 60。 改進 改善 改造 改革 改良　　（1）通過機構（ ），這個單位的人員一下子減少了近三分之一?！　?（2）農(nóng)作物品種不（ ），產(chǎn)量很難再提高上去?！　。?）只有不斷（ ）工作方法 ，我們才會有不斷的進步?！　。?）我們要想辦法（ ）沙漠和荒山，是人類的生存環(huán)境得到進一步的（ ）?！　。?）遇到棘手的事情，（）以下工作的思路，說不定問題就能得到解決。　　詞語連線。（6分）　　調(diào)動 身體 傳播 樣品　　舒展 了解 設計 活動　　增進 感情 策劃 歷史　　 加深 書畫 搜集 報告　　欣賞 建議 了解 文明　　提出 情緒 撰寫 資料　　按照恰當?shù)捻樞蚺帕邢铝性~語。（2分）　?。?）行書 金文 小篆 甲骨文 楷書 草書　　_______________________________________________________________　　（2）叔叔 外甥 爺爺 姐姐 伯父 妹妹　　_______________________________________________________________　　三、句子萬花筒。（10分）　　將下面的歇后語補寫完整。（2分）　?。?）孔夫子搬家───（ ）　　（2）上鞋不用錐子───（ ）　?。?）禿子打傘───（ ）　?。?）墻頭上掛狗皮───（ ）　　指出下面各句所采用的修辭方法。（填序號）（3分）　　A、比喻B、夸張C、擬人D、排比E、對偶 F、反問（1）小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。 （ ）（2）四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。 （ ）（3）轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。 （ ）　?。?）一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（ ）　 （5）有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？ （ ）　　（6）蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。 （ ?。　【渥蛹庸S。（5分）　?。?）這些美麗而富有魅力的文字給使用它的人帶來了詩的靈性。（縮句）　　 _____________________________________________________________　　（2）這真是一點值萬金哪?。ǜ某煞磫柧洌　?_____________________________________________________________　?。?）倉頡創(chuàng)造出來了文字。（改寫成“被”字句）　　 _____________________________________________________________　　（4）考場上靜得很。（改為夸張句）?！　?______________________________________________________________　?。?）王懿榮是首先第一個研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。（修改病句）　　 ______________________________________________________________　　四、課文梳理間。（5分）　　活動計劃一般包括活動時間、活動內(nèi)容、____________ 、______________等?！　____________是世界上使用人口最多的文字，曾對_________ 、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響?！　∥覈壳鞍l(fā)現(xiàn)的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文?！　　短m亭序》是____________的書法作品，他被后人譽為“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的書法作品。　　在文字發(fā)明之前，古人采用的是“____________________”的方法，還有的人曾經(jīng)使用過“物語”?！　∥濉⒗斫馀c感悟。（共20分）　　（一）（9分）　　真的，它們可[ ]僵硬的符號，[ ]有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻?？吹健疤枴边@兩個字，你能（感觸感覺感受）到熱和力，而望見“月亮”，眼前又閃著清亮的光輝?！拜p”使人有漂浮感，“重”字一望而沉墜?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進入森林或（寧靜幽靜僻靜）的院落。當你寫下“人”這個字的時候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些筆畫組成的美妙圖畫，這些有橫豎撇捺構成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。　　在文中的[ ]內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（1分）　　在文中的（ ）內(nèi)用“√”選擇恰當?shù)脑~語或注音。（1分）　　聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）　　肅然起敬：______________________________________　　贊嘆不已：______________________________________　　用“∥”將這段文字分為三層。（1分）　　這段話是圍繞那句話來寫的？請將其摘抄在下面。（1分）　　____________________________________________________?！　≡谧髡叩难劾铮瑵h字是美妙的圖畫、奇妙的組合，是有著獨特性格的精靈，對不同的漢字產(chǎn)生了不同的感受。請模仿文中畫“——”的內(nèi)容，自選兩個詞語寫出自己的感受。（2分）_________________________________________________________________　　這段文字在朗讀時，應當讀出什么樣的感情？（1分）　　_________________________________________________________________　?。ǘV告濫用成語誤導孩子（11分）　　“‘默默無蚊’，就是這樣寫的嘛，外面的廣告上都這么寫，就是沒有聲音，連蚊子叫的聲音都沒有?！泵鎸ψx小學的兒子的這種解釋，長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得，她說現(xiàn)在這種廣告濫用成語誤導孩子的事越來越多了，讓家長們擔憂，讓老師頭痛?！　∪缃襁~步都（dū dōu）市，打開電視，翻開報紙和雜志，隨時都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性，在做產(chǎn)品廣告時打上了用諧音字改造成語的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店廣告，“隨心所?。ㄓ暴ぉつ诚丛≈行膹V告，“萬室（事）具備”──某房產(chǎn)公司廣告，“步步糕（高）升”──某蛋糕廣告等等。　　這些散（s224。n sǎn ）落在大街小巷、電視報刊的醒目廣告語，很容易讓尚缺乏識別能力的學齡期孩子產(chǎn)生混（hn h249。n ）淆（y225。o xi225。o ），因為這些同音字近音字混用的成語，比書本上正確的成語頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前，而且廣告語本身又比書本內(nèi)容更有感染和沖擊力，久而久之，錯誤的寫法就有可能被他們當成正確的了。這讓家長和老師們無可奈何?！　∮谩啊獭痹诶ㄌ柪锝o加點的字選擇正確的讀音。（2分）　　聯(lián)系上下文理解詞語的含義。（2分）　　濫用：_______________________________________________________　　誤導：_______________________________________________________　　摘抄段文首位照應的句子。（1分）　　首段：________________________________________________________　　尾段：________________________________________________________　　根據(jù)段文內(nèi)容填空。（4分）　?。?）短文第二段內(nèi)容緊扣著標題中的“___________”兩個字來寫，第三段則是扣著“_______”這兩個字來寫的?！　。?）第一段寫到的杜女士兒子誤用誤解成語的故事，其目的應該有兩個：一是_________________；二是_____________________________。　?。?）成語濫用的現(xiàn)象，主要采用的是___________________的方法?！　。?）聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個成語，“哭”主要是指________________________，　　“笑”意思是_____________?？扌Σ坏脤懗隽死蠋熀图议L們對濫用成語現(xiàn)象的___________________________。五年級語文上冊第六單元測試題（A 卷）一、讀拼音，寫詞語。（8分）h249。n lu224。n xī r236。 j237。 duān b224。o zh224。 （ ） （ ） （ ） （ ）yu225。n qu225。n t233。nɡ xiě yōnɡ b224。o bēi t242。nɡ （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（8分）新 課 標 第 一 網(wǎng)虛（ ） 祥（ ） 昔（ ）墟（ ） 詳（ ） 惜（ ）板（ ） 妙（ ） 堅（ ）版（ ） 炒（ ） 艱（ ）三、分別寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（6分）靦腆——（ ）（ ） 贊賞——（ ）（ ）謹慎——（ ）（ ） 虛弱——（ ）（ ）四、每組詞語中都有兩個錯別字，請找出來，并改正。（6分）1．嚴歷 糟糕 奇炒 謹慎 （ ）（ ）2．卻實 樓著 謄寫 奇跡 （ ）（ ）3．精彩 暴炸 題問 安置 （ ）（ ）五、選擇破折號的用法。（6分）A．表示聲音延續(xù) B．表示解釋說明 C．表示意思轉(zhuǎn)折1．我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。（ ）2．“媽——”我一邊喊，一邊用眼睛搜尋母親的身影。（ ）3．他等了十分鐘，——他已經(jīng)覺得時間太長了。（ ）六、描寫人物時，可從外貌、動作、語言、心理等方面來寫，請判斷下面的句子分別屬于哪一種。（5分）新|課 |標|第 | 一| 網(wǎng) 1．他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。（ ） 2．褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（ ） 3．我想我一定是世界上最狠心的母親。（ ） 4．她對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”（ ） 5．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（ ）七、選擇紅色字的正確解釋。（4分） 陷：①掉進，墜入，沉入 ②凹進 ③設計陷害 ④攻破 1．母親又陷入了忙碌。（ ） 2．江姐被叛徒陷害，關進了牢房。（ ） 3．戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，終于獲得了戰(zhàn)斗的勝利。（ ） 4．母親疲憊極了，臉色蒼白，兩眼深陷，好似得了一場大病。（ ）八、用句中紅色的詞語造句。（6分） 1．他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩。 2．我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。 九、縮句。（8分） 1．扁擔兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。 2．這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。 3．我們舒展身子躺在一塊被山風吹得干干凈凈的大石頭上。 4．一個穿著紅背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。 十、閱讀短文，完成練習。htt p:/ / 最珍貴的廢書 在我家的書架上有兩本小學課本，是我上高中時媽媽為我買的。// 媽媽是個一字不識的家庭婦女。（ ）在家鄉(xiāng)有種風俗，一個女人在去世時，口里必須含著銀或金才能入土為安，（ ）在貧困人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的