【導(dǎo)讀】wūyánchōnɡzúbànlǚyúlâbâisînɡbiānxiě。對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“╳”（2分）。法國(guó)大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對(duì)他說(shuō)：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過一小時(shí)后叫。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jī。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，

　　

【正文】 人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試題 一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 ɡū li225。nɡ xiāo huǐ zhuǎn y237。 zhu236。 lu238。 （ ） （ ） （ ） （ ） ɡuī bǎo yǎn h249。 h225。o m224。i j236。n f224。n （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 再接（ ）（ ） 任重（ ）（ ） 舍生（ ）（ ） 眾志（ ）（ ） 披荊（ ）（ ） 力挽（ ）（ ） 三、用直線搭配詞語(yǔ)。 不屈不撓的 精神 感情 軟弱 不可磨滅的 障礙 性格 虛弱 不可逾越的 功績(jī) 身體 脆弱 四、選詞填空。 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源 免費(fèi)下載 即使 ?? 也 ?? 既然 ?? 就 ?? 只要 ?? 就 ?? 不僅 ?? 還 ?? 因?yàn)? ?? 所以 ?? 雖然 ?? 但是 ?? 爸爸 技術(shù)高明， 積極肯干。再難的活兒， 一到爸爸的手中， 能化難為易。 是別人不愿干的活兒，他 從不推辭。他覺得做難度大的活兒 人累一點(diǎn)， 能提高自己的技術(shù)。 五、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)牧吭~（不重復(fù)）。 一（ ）水 一（ ）西瓜 一（ ）學(xué)校 一（ ）小鳥 一（ ）線 一（ ）老馬 一（ ）圓月 一（ ）中藥 一（ ）戰(zhàn)斗 一（ ）飛機(jī) 一（ ）軍艦 一（ ）小說(shuō) 六、下列四句話，停頓后仍不能排除歧義的一句是（ ）。 A、你了解 /我不了解。 B、這個(gè)人 /誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。 C、王熙鳳 /看見林黛玉又哭又笑。 D、你講不過他 /也得講。 七、閱讀短文，回答問題。 “給”比“拿”好 有一年，俄國(guó)作家高爾基在意大利的一 個(gè)島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽去看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，兒子就跟著媽媽回俄國(guó)了。 春天，兒子栽下的花開放了。高爾基看著窗下怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的： 你走了，可是你栽的花留下來(lái)了。我望著它們，心里想，我的兒子在島上留下了一樣美好的東西 —— 鮮花。 要是你不管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快??！ 那時(shí)候，你會(huì)感到所 有的人都需要你。要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。 小朋友，你喜歡這封信嗎？我愿每個(gè)小朋友都能隨時(shí)隨地做好事，給人留下像花一樣美好的回憶。 在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。 （ 1）高爾基的兒子去看望他時(shí)做了什么事？用“ ”畫出來(lái)。 （ 2）高爾基希望兒子怎樣做？用“ ”畫出來(lái)。 （ 3）“我”愿每個(gè)小朋友怎樣做？用“ ”畫出來(lái)。 結(jié)合文中的有關(guān)語(yǔ)句，寫出題目中“給”的意思。 讀了本文，你懂得了什么？ 人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試題 一、讀拼音，寫詞語(yǔ) bō l224。nɡ 224。n zh224。o s249。 j236。nɡ piāo f （ ） （ ） （ ） （ ） xuǎn jǔ xiōnɡ t225。nɡ q237。 bīnɡ ɡāo ch225。o （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再組詞。 擾 （ ） 沸 （ ） 檐 （ ） 攏 （ ） 拂 （ ） 瞻 （ ） 副 （ ） 脅 （ ） 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源 免費(fèi)下載 幅 （ ） 協(xié) （ ） 三、照樣子寫詞語(yǔ)。 樂呵呵： 打量打量： 端端正正 ：四、按要求完成句子。 少先隊(duì)員怎么能怕困難呢？（改陳述句） 我們要珍惜今天的幸福生活。（改反問句） 彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。（縮句） 人們注視著動(dòng)靜。（擴(kuò)句） 小星星在夜空中閃爍。（改擬人句） 五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，并用其中一個(gè)造句。 如果 ?? 就 ?? 只有 ?? 才 ?? 與其 ?? 不如 ?? 寧可 ?? 也不 ?? ******（ ）犧牲自己的生命，（ ）說(shuō)出黨的機(jī)密。 （ ）上課不認(rèn)真聽講，（ ）很難把學(xué)習(xí)成績(jī)盡快提高。 天才來(lái)自勤奮，（ ）刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒 ，（ ）能攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。 （ ）坐在這里說(shuō)空話，（ ）踏踏實(shí)實(shí)地去做。 六、認(rèn)真閱讀下面短文，然后回答問題。 想飛的電線 電線架在高空 他還覺得不夠滿意 每當(dāng)山鷹或是烏鴉來(lái)拜訪他的時(shí)候 他總要指著電線桿大發(fā)牢騷 不是你這個(gè)絆腳石 不是你把我纏住 我會(huì)飛得比他們還高 唉 一天，狂風(fēng)大起。電線以為他得意的時(shí)刻到了，他呼喚著：“狂風(fēng)呀，猛烈地吹的吧！請(qǐng)你把電線桿拔起來(lái)吧，這樣就沒有東西束縛我 了，我就可以和你一道自由地高飛了！” 果然，有幾根電線桿被狂風(fēng)吹倒了?？墒牵娋€并沒有能自由高飛，反而一下栽進(jìn)了泥塘。這時(shí)他才覺悟到，沒有電線桿，他就只能蜷著身子癱伏在泥里，別說(shuō)上天，連頭也抬不起來(lái)。 給短文的第一自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 讀完此文，你明白了一個(gè)什么道理？請(qǐng)寫下來(lái)。 你能將這個(gè)故事再續(xù)編下去嗎？ 七、作文。 在你的記憶中，或許有那么一個(gè)場(chǎng)景令你難以忘懷；在你的學(xué) 習(xí)生活中，或許有一部好書讓你愛不釋手 ?? 把它們講給大家聽一聽。 第八單元測(cè)試卷的部分答案： 一、波浪 按照 肅靜 飄拂 選舉 胸膛 騎兵 高潮 二、 干擾 沸騰 屋檐 副食 威脅 合攏 拂曉 瞻仰 篇幅 協(xié)助 三、黃澄澄 笑哈哈 綠油油 亮堂堂 大大方方 唯唯諾諾 清清白白 彎彎曲曲 檢查檢查 照顧照顧 了解了解 研究研究 四、 少先隊(duì)員不能怕困難。 我們?cè)趺茨懿徽湎Ы裉斓男腋Ｉ钅兀? 小路穿過白樺林。 數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們都在注視著里面的動(dòng)靜。 小星星在夜空中眨著眼睛。 五、 寧可 ?? 也不 ?? 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源 免費(fèi)下載 如果 ?? 就 ?? 只有 ?? 才 ?? 與其 ?? 不如 ?? 六、 ， 。 ， ： “ ， ， ?? ！” 我們不能自視清高，驕傲自大。要正確看待自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀實(shí)際地去分析問題 amp。