【總結(jié)】......2小數(shù)除法課題一:小數(shù)除以整數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第16頁(yè)例1和相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)三的第1~2題.教學(xué)目的:1.掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)
2025-05-12 01:49
【總結(jié)】開(kāi)學(xué)第一課《如何學(xué)好小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)》一、案例產(chǎn)生的背景五年級(jí)新生入學(xué),如何在第一節(jié)課將讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)的重要性,,以及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法?于是有了本節(jié)引入課的嘗試。與低年級(jí)數(shù)學(xué)相比,高年級(jí)數(shù)學(xué)在教材內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方式、思維層次,以及學(xué)習(xí)方法上都發(fā)生了突變。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解數(shù)學(xué)就在我們身邊,人人離不開(kāi)數(shù)學(xué),人人需要數(shù)學(xué)。掌握課堂中注意的事項(xiàng)及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
2025-04-17 00:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)案例 類(lèi)別:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例 題目: 單位:雙山子中心小學(xué) 姓名:呂劍超 《平行四邊形的面積》教學(xué)案例《平行四邊形的面積》教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容: 教材平行四邊...
2025-10-26 22:35
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表加減混合運(yùn)算設(shè)計(jì)者管增平單位(學(xué)校)許家溝鄉(xiāng)下莊中心小學(xué)授課班級(jí)五年級(jí)章節(jié)名稱(chēng)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)本課教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。2、使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算也可以一次通分,再計(jì)算。
2025-11-13 00:35
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過(guò)程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的...
2025-10-05 02:04
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作,觀察比較和概括的能力。法國(guó)巴黎加拿大多倫多中國(guó)北京土耳其伊斯坦布爾你
2025-11-02 04:14
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法口答:1、把40棵樹(shù)苗平均分給5個(gè)小組栽,每個(gè)小組栽多少棵?2、把9米長(zhǎng)的鋼管平均分成3段,每段長(zhǎng)多少米?把米長(zhǎng)的鋼管平均分成3段,每段長(zhǎng)多少米?911÷3=31(米
2025-10-28 17:45
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算(一)?知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。?能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力。?情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2,計(jì)算。在給希望工程捐錢(qián)的過(guò)程中,小明捐了20元,小強(qiáng)捐
2025-11-02 01:33
【總結(jié)】整理復(fù)習(xí)(一)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)設(shè)計(jì)、執(zhí)教:陳其升本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)大小的比較分?jǐn)?shù)的分類(lèi)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分和通分分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化
2025-08-05 19:33
【總結(jié)】《梯形的面積》五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)案例分析及反思“梯形的面積”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了梯形特征,掌握平行四邊形、三角形面積的計(jì)算,并形成一定空間觀念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。因此,教材沒(méi)有安排用數(shù)方格的方法求梯形的面積,而直接給出一個(gè)梯形,引導(dǎo)學(xué)生想,怎樣仿照求三角形面積的方法把梯形轉(zhuǎn)化為已學(xué)過(guò)的圖
2025-11-15 17:23
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案——《體積和體積單位》教學(xué)案例分析 《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)和案例分析 教學(xué)內(nèi)容分析: 《體積和體積單位》是人教版新課標(biāo)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方...
2025-10-30 23:01
【總結(jié)】《分段計(jì)費(fèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第16頁(yè)例9。?教學(xué)目標(biāo):,自主探究分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,能運(yùn)用分段計(jì)算的方法正確解答這類(lèi)實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步提升解決問(wèn)題的能力。,學(xué)會(huì)用摘錄的方法收集和整理信息,能從不同的角度分析和解決問(wèn)題。,積累解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),體會(huì)函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用分段計(jì)算的方法正確解答分段計(jì)費(fèi)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):探
2025-05-12 01:52
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試卷班級(jí)考號(hào)姓名(60分鐘完卷)1、簡(jiǎn)算:8888×89+2222×44=()(2+4+6+…+100)–(1+3+5+…+99)=()2、把1—10這10個(gè)數(shù)填在圓圈里,使兩個(gè)大圓
2025-06-20 06:25
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)案例——列方程解決問(wèn)題(四)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)展開(kāi),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),采用分層教學(xué)的方法,使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中,利用實(shí)際生活的題材,分層引導(dǎo),由簡(jiǎn)到難,深入淺出,使學(xué)生更好的理解知識(shí),更深層次的掌握知識(shí)。一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)、理解實(shí)際
2025-08-05 05:56
【總結(jié)】第一篇:梯形的面積五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)案例分析及反思 ★★★★★ 《梯形的面積》五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)案例分析及反思 常州市覓渡橋小學(xué)秦衛(wèi)萍 “梯形的面積”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了梯形特征,掌握平行四邊形、三...
2025-10-12 10:20