三字經(jīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-05-11 22:39本頁面
【正文】 。sh249。sh237。mǒuw233。n首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識(shí)某文。【解釋】一個(gè)人必須懂得做人做事的道理，首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識(shí)。并且要知道基本的算術(shù)和數(shù)學(xué)，以及認(rèn)識(shí)文字，閱讀文學(xué)。（問：從這句話中我們懂得了什么呢？）〖師〗孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎(chǔ)；能文會(huì)算是做人的本錢。要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍捅仨氝@從兩點(diǎn)做起。yī233。rsh237。sh237。233。rbǎibǎi233。rqiānqiān233。rw224。n一而十，十而百，百而千，千而萬?！窘忉尅刻斓娜f物得計(jì)算，都是從一開始，一到十是最基本的數(shù)字，接著還有十到百，百到千，千到萬，一直變化下去，沒有止盡的時(shí)候。（問：這一句話是怎么理解的呢？請(qǐng)說一說。）〖師〗一到十看來很簡(jiǎn)單，但變化起來卻無窮盡，算術(shù)這門學(xué)問越來越深?yuàn)W了。幾乎各個(gè)科學(xué)門類都離不開數(shù)學(xué)，所以必須認(rèn)真地從簡(jiǎn)單的數(shù)目學(xué)起，為將來學(xué)習(xí)其他知識(shí)打好基礎(chǔ)。？多讀書吧，正所謂：讀書百遍，其義自見。三、鞏固：小組比賽讀，看哪組讀得又準(zhǔn)確又流利。第116周《三字經(jīng)》教案教學(xué)內(nèi)容：三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。教學(xué)目標(biāo)《三字經(jīng)》原文?！疤烊撕弦弧彼枷搿?感受我國古代天文學(xué)的博大精深，以及浩瀚星空帶給人們的無窮想象。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：通過前面的內(nèi)容，《三字經(jīng)》告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，教和學(xué)貴在專一和堅(jiān)持，并且勸大家要從小開始學(xué)，從孝順父母友愛兄弟姐妹學(xué)起，接下來我們?cè)倏纯垂艜r(shí)候的孩子具體要學(xué)哪些知識(shí)。為了便于當(dāng)時(shí)孩子們的記述，《三字經(jīng)》在一而十，十而百，百而千，千而萬以后，接著用數(shù)字往下串著講。第一個(gè)數(shù)字講”“三”。三才者，天地人。三光者，日月星。這里頭的三才和三光，都是傳統(tǒng)中國極其重要的文化概念。二、誦讀新句子：三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。（讀2遍：第1遍，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)讀，第2遍，大家一起誦讀。）三、講解句子。三才者，天地人：“才”在這里就是“最基本的東西”，古人以為構(gòu)成生命現(xiàn)象與生命意義的基本要素是：天、地、人；「天」是指萬物賴以生存的空間，包括日月星辰運(yùn)轉(zhuǎn)不息，四季更替而不亂，晝夜寒暑都有一定的次序；「地」是指萬物藉以生長(zhǎng)的地理?xiàng)l件和各種物產(chǎn)；「人」是萬物之靈，要順天地化育萬物。從這一句可以看出，我們的祖先很早以前就把“天，地，人”擺在同等重要的位置，這是“天人合一”的思想（板書：“天人合一”），現(xiàn)在，隨著科技智能的發(fā)展，人類逐漸喪失對(duì)自然的敬畏之心，破壞自然，違背自然規(guī)律的行為越來越盛，從而遭受自然的懲罰，因此“天人合一”在現(xiàn)代仍有特別重要的意義。三光者，日月星：三種光明的來源是指太陽，月亮和星星。提問：日月星辰有哪些重要作用？（光有什么作用？）這兩句講的是自然界的情況。三綱者，君臣義，父子親夫婦順：“三綱”就是維持人與人之間最重要的三種倫常關(guān)系，就是君臣之間有道義，父子之間有親情，夫妻之間能相互尊重和睦相處。四、小結(jié)，并齊誦一遍句子。13
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