xxxx教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-05-11 22:30本頁(yè)面
【正文】 度、層數(shù)、地基狀況和地震強(qiáng)度有關(guān)。圈梁要澆圈閉合拉通，穿過(guò)中間走廊，并隔一定距離將截面加強(qiáng)。注意圈粱（包括地基圈梁）在外墻樓梯、入口等處可能被截?cái)?，?yīng)在相應(yīng)位置附加一道并滿足搭接長(zhǎng)度。構(gòu)造柱是在墻身的主要轉(zhuǎn)角部位或墻體超過(guò)4m的時(shí)候設(shè)置的豎直構(gòu)件，其作用是與圈梁一起組成空間骨架，以提高建筑物的整體剛度和整體的延展性，約束墻體裂縫的開(kāi)展，從而增加建筑物的抗震能力。在磚混結(jié)構(gòu)中，構(gòu)造柱的作用一般為:加強(qiáng)縱墻間的連接,是由于構(gòu)造柱與其相鄰的縱橫墻以及牙搓相連接并沿墻高每隔 500mm 設(shè)置，鋼筋每邊伸入墻內(nèi)大于100mm。一般施工時(shí)先砌磚墻后澆筑混凝土柱,這樣能增加橫墻的結(jié)合,可以提高砌體的抗剪承載能力10 % —30 % ,提高的比例幅度雖然不高但能明顯約束墻體開(kāi)裂,限制出現(xiàn)裂縫。構(gòu)造柱與圈梁的共同工作,可以把磚砌體分割包圍,當(dāng)砌體開(kāi)裂時(shí)能迫使裂縫在所包圍的范圍之內(nèi),而不至于進(jìn)一步擴(kuò)展。砌體雖然出現(xiàn)裂縫,但能限制它的錯(cuò)位,使其維持承載能力并能抵消振動(dòng)能量而不易較早倒塌。砌體結(jié)構(gòu)作為垂直承載構(gòu)件,地震時(shí)最怕出現(xiàn)四散錯(cuò)落倒地,從而使水平樓板和屋蓋墜落,而構(gòu)造柱則可以阻止或延緩倒塌時(shí)間、以減少損失。構(gòu)造柱與圈梁連接又可以起到類似框架結(jié)構(gòu)的作用,其作用效果非常明顯。圈梁、構(gòu)造柱縱筋宜采用一級(jí)鋼筋。為減少圈梁受溫度變化的影響，設(shè)置構(gòu)造柱后必須設(shè)置圈梁或暗圈梁。設(shè)置圈梁不一定設(shè)構(gòu)造柱。斜交磚墻的交接處應(yīng)增設(shè)構(gòu)造柱，且構(gòu)造柱間距不宜大于層高。學(xué)生姓名：課程設(shè)計(jì)題目3 荷載計(jì)算 三號(hào)黑居中 基本荷載取值 四號(hào)號(hào)黑 活載取值 小四號(hào)黑根據(jù)《荷載規(guī)范》，本工程上人屋面活荷載取為…… 材料荷載取值 小四號(hào)黑填充墻…… 小四號(hào)宋 空一行 恒載計(jì)算 四號(hào)黑…… 小四號(hào)宋 空一行 活載計(jì)算 四號(hào)黑…… 小四號(hào)宋 空一行 表的使用：表號(hào)+表名。（具體命名見(jiàn)下頁(yè)中關(guān)于圖的命名） XXXXXXXXX（表名）接管法蘭外徑mm螺栓孔中心圓直徑mm螺栓孔直徑mm螺栓孔數(shù)量mm進(jìn)料管190150184回流管160130144塔釜出料240200188塔頂蒸汽出料6456002220塔釜進(jìn)氣6456002220圖的使用[1]：圖號(hào)和圖名寫(xiě)在圖的下面。，第三章中的第三個(gè)圖[2]。當(dāng)然如果為了更加方面，也可以在命名是采取更為靈活的方式，表示第三章第二節(jié)中第一個(gè)圖[3]。按照實(shí)際情況，自行選取[1]。參考文獻(xiàn)標(biāo)注方法：標(biāo)注時(shí)，采用順序標(biāo)注法，當(dāng)在后面參考了前面的文獻(xiàn)時(shí)，直接寫(xiě)上前面的編號(hào)即可。注：插圖應(yīng)為矢量圖 左風(fēng)作用下荷載計(jì)算簡(jiǎn)圖（單位：）重慶大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 附錄A：XX公式的推導(dǎo)總 結(jié)在整個(gè)課程的過(guò)程中，我們要通過(guò)運(yùn)用各種通用圖集和設(shè)計(jì)規(guī)范以及國(guó)家、地方標(biāo)準(zhǔn)，完成多層建筑的結(jié)構(gòu)選型，結(jié)構(gòu)布置，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及建筑圖、施工圖的繪制。這不僅要求我們有較強(qiáng)文獻(xiàn)檢索、規(guī)范應(yīng)用、圖集觀摩、綜合應(yīng)用所學(xué)各門專業(yè)知識(shí)，分析和解決問(wèn)題的能力，還要具有獨(dú)立思考、獨(dú)立設(shè)計(jì)、創(chuàng)新的精神。真正達(dá)到學(xué)以致用，理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。這對(duì)每個(gè)建筑工程專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)會(huì)，我們用它來(lái)檢查和提高我們對(duì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的理解、掌握程度及綜合應(yīng)用的實(shí)踐能力。這也是本課程設(shè)計(jì)研究的目的和意義所在。參考文獻(xiàn)[1].《建筑工程制圖與實(shí)圖》.中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1999.[2].《設(shè)計(jì)原理》.重慶大學(xué)出版社,2002.[3].《房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》.重慶大學(xué)出版社，2001.[4].《高等學(xué)校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)》.中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2000[5].《工業(yè)與民用建筑專業(yè)課程設(shè)計(jì)指南》.中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1994.[6].《建筑設(shè)計(jì)資料集（9）》.中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版，1994.[7].《新版建筑工程設(shè)計(jì)規(guī)范匯編》.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002.[8].《房屋建筑學(xué)》中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1997.[9].《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》GB500112001.[10].《建筑制圖設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50010－2002.43
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