中學教學樓建筑說明-資料下載頁
2025-10-11 21:18本頁面
【導讀】俊仁中學教學樓是集教學和辦公于一體的現(xiàn)代化綜合的教育建筑。該工程平面為“L”字形，主體4層，樓長，寬，常年氣溫差值約為35℃.基本雪壓S0=㎡,基本風壓ω0=㎡.抗震設計烈度：8度，第二組。初步掌握建筑設計的基本方法和步驟，了解建筑各細部的構造做法。安置及使用維護的要求。4）滿足相應的經濟要求。數(shù)量和布置方式等多種因素決定的。民用建筑房間面積定額參考指標規(guī)定：中小學校普通教室面積定額。在使用房間面積確定之后，需要進一步確定房間的平面形狀。以中小學普通教室為例，面積相同的建筑，可能有許。廁所衛(wèi)生設備有大便器，小便器，洗手盆，污水池等。因為我設計的是教學樓，所以選用蹲式便器，而小便器采用小便槽式。實際布置衛(wèi)生器具為男大便器5個，女大便器10個，男小便器。7個，男女衛(wèi)生間各設洗手盆兩個，滿足使用要求。1500mm，每個大便器所占面積不少于1200x900mm小便器距離要大于600mm。之間以及室內外之間聯(lián)系起來。
【正文】 面設計，并不只是美觀問題，它和平、剖面的設計一樣，同樣也有使用要求、結構構造等功能和技術方面的問題，但是從房屋的平、立、剖面來看，立面設計中涉及的造型和構圖問題，通常較為突出。 七 構造設計 構造設計主要解決建筑各組成部分的構造原理和構造方法。它是建筑設計中不可缺少的一部分，其任務是根據(jù)建筑的功能、材料、性能、受力情況、施工方法和建筑藝術等 要求選擇經濟合理的構造方案，并作為建筑設計中綜合解決技術問題及進行施工圖設計的依據(jù)。 1 影響建筑構造設計的因素 第一：外部作用里的影響； 第二：氣候條件的影響； 第三：認為因素的影響； 第四：建筑技術的影響； 第五：建筑標準的影響。 2 建筑構造設計的原則： 第一：堅固實用； 第二：技術先進； 第三：經濟合理； 第四：美觀大方。 3 墻體和基礎設計 本設計為框架結構，墻體都為填充墻。由于填充墻不承受外來的荷載，且本身的重量還要由樓板和梁來承受，因此設計應使用墻自重輕，厚度薄，便于組砌，有一定的隔聲能 力，同時還要能夠滿足特殊使用部位如廚房、衛(wèi)生間等處的防水、防火、防潮的要求。 綜合以上的要求本設計中所有的教室、辦公室的墻體都采用 240 厚的蒸壓灰砂磚，衛(wèi)生間的墻體采用實心磚。 墻體的勒腳、散水的做法采用標準做法，具體見施工說明。 本設計的地基情況良好，可以采用柱下獨立基礎。 4 樓地面設計 樓板層的設計要求： 第一：具有足夠的剛度和強度； 第二：滿足隔聲、防火、熱工的要求； 第三：滿足建筑經濟的要求。 地坪層與樓板層一樣，是人們日常生活、工作、生產直接接觸的地方，根據(jù)不同房間對面層的不同要求，面層應堅固 耐磨、表面平整、光潔、不起塵、易清洗。對于居住和人們長時間停留的房間，要求有較好的蓄熱性和彈性；浴室、廁所要求耐潮濕、不透水；廚房、鍋爐房要求防水、耐火；實驗室要求耐酸堿、耐腐蝕。 本設計的房間用途主要是教室和辦公室。人流量較大，因此采用水磨石地面。因為水磨石地面具有良好的耐磨性、耐久性、防水防火性，并具有質地美觀、表面光潔、不起塵、易清洗等優(yōu)點，而且經濟性好。 5 屋頂設計 屋頂一般可以分為平屋頂和坡屋頂。屋頂?shù)脑O計應該考慮滿足功能、結構、建筑三方面的要求。屋頂是建筑物的圍護結構，應能抵御自然界各種環(huán)境 因素對建筑的不利影響。其次屋頂還應具有抵御氣溫的影響。屋頂好 要承受風、雨、雪的荷載及自身的重量，上人屋面還要承受人和設備的 重量。因此必須具 備一定的強度和剛度。屋頂是建筑的外部形體的重要組成部分，屋頂?shù)?造型對建筑的造型具有影響。 同時屋頂?shù)脑O計應該利于迅速的排水。屋頂?shù)呐潘绞椒譃橛薪M織排水和無組織排水兩大類。排水方式的選擇應該滿足下列要求： 第一：高度較低的建筑為了控制造價，宜采用無組織排水。 第二：積灰多的屋面應采用無組織排水。 第三：有腐蝕性介質的工業(yè)建筑也不宜采用有組織排水。 第四：在 降 雨量大的地區(qū)或 房屋較高的地區(qū)應采用有組織排水。 第五：臨街建筑的排水向人行道時宜采用有組織排水 。
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