校本研修實施方案(同名13814)-資料下載頁
2025-05-10 12:18本頁面
【正文】 時計。 組內(nèi)評課。四、片區(qū)教研活動策劃組織者，提交活動方案和活動總結(jié)，計4學(xué)時。承擔(dān)片區(qū)公開課者，提交教學(xué)設(shè)計、實施與反思、教學(xué)課件，計6學(xué)時。參與活動教師，提交研討發(fā)言稿或心得，完整參與主題活動，計2學(xué)時。五、研修成果反思研修成果：獨立完成的教育教學(xué)敘事、教育隨筆、反思等。內(nèi)容具有新穎性、典型性，反思能就事倫理，一篇字?jǐn)?shù)600以上，計4學(xué)時。課例研究成果：（每學(xué)年每人限報1篇）（1）課時教學(xué)設(shè)計。教師上交獨立完成的教學(xué)設(shè)計，內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)模式設(shè)計、教學(xué)評價設(shè)計，一篇字?jǐn)?shù)800以上，計4學(xué)時。（2）單元教學(xué)設(shè)計。提交獨立完成的一個單元的教學(xué)設(shè)計，內(nèi)容包括：單元整體教學(xué)設(shè)計、單元內(nèi)每一課時的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件，計10學(xué)時。（3）教學(xué)案例。教師上交獨立完成的教學(xué)案例，內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)反思，一篇字?jǐn)?shù)1000以上，計4學(xué)時。（4）教學(xué)課例。指“一課多上至少一課兩上”主題研修活動之后敘寫的課例，提交教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)反思、改進(jìn)設(shè)計、二次實施、再次反思、存在疑惑或困惑等，計8學(xué)時。教育科研成果：（1）論文或報告。教師獨立完成的論文或報告參加縣級以上舉辦的評選活動中獲獎，分別按一、二、三、等獎計14學(xué)時；選入校內(nèi)《校本研修成果匯編》計2學(xué)時；在正式教育期刊發(fā)表，省級以上、市級分別計112學(xué)時。同篇只計一次最高等次，每學(xué)年認(rèn)定1篇。（2）課題研究。課題是指國家省市縣四級批準(zhǔn)并結(jié)題的課題，登記課題申報批準(zhǔn)及課題結(jié)題批準(zhǔn)的文件、課題名稱、研究起止時間。課題負(fù)責(zé)人及主筆（各1人），按國省級、市縣級計30學(xué)時；課題主要參與者（國省級最多5人，市縣級最多3人），按國省級、市縣級計16學(xué)時。 校本研修學(xué)時認(rèn)定由教師本人填寫認(rèn)定申請，提交認(rèn)定資料，每學(xué)年認(rèn)定一次，認(rèn)定時間一般放在每年的67月份。由學(xué)校校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組審定確認(rèn)學(xué)時總分上報縣教育局校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組最終確認(rèn)。 嵐皋縣城關(guān)中學(xué) 2013年6月嵐皋縣城關(guān)中學(xué)校本研修個人計劃姓名： 學(xué)科： 年度：指導(dǎo)思想研修目標(biāo)研修項目研修內(nèi)容最高學(xué)時擬選研修內(nèi)容預(yù)計學(xué)時理論學(xué)習(xí)10校內(nèi)教研活動專題培訓(xùn)活動2完成每學(xué)期8次教研組活動4承擔(dān)校內(nèi)公開課4組內(nèi)評課片區(qū)教研活動策劃組織者4承擔(dān)片區(qū)公開課者6參與活動教師2研修成果反思研修成果反思研修成果4課例研究成果課時教學(xué)設(shè)計4單元教學(xué)設(shè)計10教學(xué)案例4教學(xué)課例8教育科研成果論文或報告16課題研究40自定研修內(nèi)容10
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