幼兒園校本研修實(shí)施方案-資料下載頁
2024-10-21 00:49本頁面
【正文】 讓教師及時對了解課改動態(tài)把握新理念的詮釋，反思自己的教學(xué)行為，加速教師的成長。第五篇：校本研修實(shí)施方案方崗鎮(zhèn)和溝小學(xué)校20172018學(xué)年第一學(xué)期校本研修實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，以基礎(chǔ)教育新課程改革為動力，大力推進(jìn)課程改革，建立一支具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新實(shí)踐能力和結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教師團(tuán)隊(duì)。二、目標(biāo)任務(wù)：根據(jù)國家教育部制定的新課程計劃，結(jié)合我校實(shí)際，以新課程改革為核心、以科研帶動為重要途徑的校本研修，建立以課堂教學(xué)分析為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺，以教師自評和反思為主，全體教師共同參與的教師教育模式。通過校本研修，使全體教師樹立與二十一世紀(jì)教育發(fā)展及教育現(xiàn)代化相適應(yīng)的教育觀；了解教育發(fā)展的新動態(tài)，特別是新課程改革與發(fā)展的趨勢；具有從事教育科研所具有的知識和能力。通過校本研修，改進(jìn)和提高教師參與教育教學(xué)過程的角色地位、能力水平和教育教學(xué)策略等。使其掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索高效能課堂教學(xué)的基本模式，在對自身教學(xué)實(shí)踐活動的不斷剖析和深入研究中提高教學(xué)實(shí)踐能力，帶動教育教學(xué)水平的全面提高。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為保證校本研修順利實(shí)施、收到實(shí)效，特成立和溝小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長： 張戰(zhàn)鋒 副組長： 張利峰 黃耐凡組 員： 李向婷 崔哲豪 徐守菊 孫雯雯 付定基四、培訓(xùn)項(xiàng)目及實(shí)施方式：（一）師德培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。實(shí)施方式：集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間：2017年9月1日2018年1月31日。計時方法：每月第一周周二中午13：0014:00集中學(xué)習(xí)。參加一次計一學(xué)時，共計5學(xué)時。主講人： 張戰(zhàn)鋒參加教師：張利峰 黃耐凡 李向婷 崔哲豪 徐守菊 孫雯雯 付定基（二）教學(xué)研究培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容：教研活動、聽課、評課。實(shí)施方式：集中培訓(xùn)與個人自主研修相結(jié)合。培訓(xùn)時間：2017年9月1日2018年1月31日。計時方法：具體時間隨教導(dǎo)處教學(xué)周歷表安排。聽課、評課一次計一學(xué)時，參加教研活動一次計一學(xué)時。本期要完成15學(xué)時。負(fù)責(zé)人： 黃耐凡 參加教師：張戰(zhàn)鋒 張利峰 李向婷 崔哲豪 徐守菊 孫雯雯 付定基以上是我校本學(xué)期校本研修實(shí)施意見，我們將進(jìn)一步完善，強(qiáng)化培訓(xùn)特色，使我們的校本研修工作取得更大成績。禹州市方崗鎮(zhèn)和溝小學(xué) 2017年9月
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