【導(dǎo)讀】作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。本文豐富、新奇,有浪漫色彩。還采用比喻、擬人、排比、想象等手法作者要訪的是古橋、樹林、山泉、溪流、瀑。是一些自然界朋友,作者根據(jù)表達的需要,還恰當(dāng)?shù)刈儞Q敘述人稱,對山中的“朋友”,作者有時用。第三人稱敘述,有時感情強烈了又以第二人稱稱呼,從而使情感表達得更加充分。啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的鐵路干線,為讀者勾勒出了一位杰出的愛國工程師的高大形象。按照工程進展的順序,從勘測線路、開鑿隧道和設(shè)計“人”字形線路三。該出自工程人員之口。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷生長,長期給人類作貢獻的。