托班綜合主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-10 05:21本頁(yè)面
【正文】 片并正確帶讀。2．教師將單詞卡貼在黑板上，結(jié)合動(dòng)作，進(jìn)行帶讀。3. 教師利用單詞游戲鞏固所學(xué)知識(shí)。第3步；games玩“fly”游戲。l 教師把紙用“fly”的形式把圖片扔出去看在那個(gè)小朋友面前就請(qǐng)他把圖片上的單詞讀出來(lái)，不會(huì)的可以請(qǐng)其它小朋友當(dāng)小老師幫自己認(rèn)識(shí)單詞。玩“touch”游戲。l 教師拿著卡片走到小朋友面前要求小朋友一邊讀一邊拍一下圖片，沒(méi)有讀出來(lái)的不能拍圖片?！癴inding”的游戲。請(qǐng)幾個(gè)小朋友輪流上來(lái)背對(duì)大家，然后教師把卡片藏到其他小朋友的身后，接著讓其他小朋友有用生硬的大型來(lái)提示尋找者卡片所在的位置，找到后要大聲的獨(dú)處卡片中的單詞，讀出的給予鼓勵(lì)讀不出的表演節(jié)目以示懲罰。l 第4步 歌曲學(xué)習(xí)教師帶唱幾遍幼兒上節(jié)課所熟悉的歌曲HOW ARE YOU，后讓幼兒跟著教師做歌曲的動(dòng)作是幼兒能跟好的接受歌曲內(nèi)容。第5步；活動(dòng)延伸， 在區(qū)角活動(dòng)中，開(kāi)展“我是小司機(jī)”的主題活動(dòng)。 車的未來(lái)改造模型之“我是小畫(huà)家”繪畫(huà)展覽主題活動(dòng)第6步 ；the end 唱歌結(jié)束活動(dòng)的歌曲(goodbye to you )(t): see you。(c): see you tomorrow。 觀察反思： 在歌曲教學(xué)的教學(xué)方式要盡量活潑一點(diǎn)才會(huì)讓幼兒喜歡。在單詞教學(xué)教師要提示幼兒注意觀察圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行看圖讀單詞練習(xí)，還有根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)教師要注意增加單詞讀與看得重復(fù)率,同時(shí)教師在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句子時(shí)，動(dòng)作和表情可以盡量表現(xiàn)得形象豐富一些，這樣孩子會(huì)更有興趣。
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