托班圣誕節(jié)活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-12-06 23:16本頁面
【正文】 有的材料放到桌子上?！ ∫约彝閱挝蛔杂芍谱魉幢P。 把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)?！ 〗o前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。 10：3010：40發(fā)禮物 各班發(fā)放禮物 A、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。托班圣誕節(jié)活動(dòng)方案三 活動(dòng)目標(biāo)： 讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)?！ ×私馐フQ節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日春節(jié)進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同?！ ⊥ㄟ^欣賞歌曲《圣誕快樂》感受四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器?！ ⊥ㄟ^嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事?！ ∈占嘘P(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件?！ 〖舻?、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?！ 』顒?dòng)過程： 活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來?！ 〗榻B圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來?！ ≌?qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)?！ 』顒?dòng)二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。 播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說?！ ?1)圣誕老公公是誰? (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的? 播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說?！ ?1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹? 圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比?！ ?1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《圣誕快樂》 (1)感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器?！ ∽赃x區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人?！ ^(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽?！ ^(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)?！ ^(qū)域五：科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知?！ ^(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)?！ 』顒?dòng)三：請(qǐng)圣誕老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。托班圣誕節(jié)活動(dòng)方案
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