【導(dǎo)讀】裝飾大班門口的圣誕活動流程：。帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動作。首先對小朋友用不同的方式進(jìn)行問候。今天是12月25日圣誕節(jié)，也是我們小朋友們最開心的一天。因為今天晚上圣誕老人要來給小朋。今天我們在這里要開一個圣誕聯(lián)歡會。又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。并踢了乞丐一腳。謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。各園根據(jù)圣誕節(jié)日氣氛布置環(huán)境。圣誕帽、圣誕老人大胡須、大麻袋等，發(fā)揮家長創(chuàng)意，值此201X圣誕節(jié)，讓我們攜手給予我們

　　

【正文】 e 放置在表演臺中間，雙手交握做許愿狀）主持人引導(dǎo)： “把雙手握起來、閉上眼睛，在心中許個愿望吧！ Make a ish!” （播放背景音樂《 Silent Night》 1－ 2 遍，時間控制在 3 分鐘為宜） 在許愿過程中，助理主持人在表演臺上做許愿示范，圣誕老人則在角落靜候，主持人在臺上可不時地引導(dǎo)一下臺下幼兒“ Make a ish, hat d yu ant? 要許個自己最想要的愿望，是什么愿望呢？小朋友希望得到什么圣誕禮物呢？希望自己長大要當(dāng)什么呢？還是許個愿望，希望 Daddy、 Mummy、 Grandpa、 Grandma 身體健康、開開心心呢？有好多好多的愿望啊～！” （憑主持人示意后，音樂調(diào)小聲，變成背景聲，進(jìn)入到主持人的采訪時間）主持人現(xiàn)場采訪 7－ 8 個幼兒或家長： “剛才 許了什么愿望？” （時間： 5 分鐘） （在主持人采訪環(huán)節(jié)時，助理主持人可悄然離開表演臺） （五） 、圣誕老人發(fā)禮物（時間： 15 分鐘） 過場語： 大家許了非常多的愿望，都非常地美好！希望大家的愿望都能實現(xiàn)！不過，現(xiàn) 在，有 1 種愿望，今天 Santa Claus 可以幫大家實現(xiàn)喲！那就是 —— Christmas presents 圣誕禮物！每個小朋友都會有喲！ Yeah！想不想要呀？（想）那我們一起來呼喚 Santa Claus 吧！ （兩個主持人一起再動臺下幼兒及家長歡呼 Santa Claus！ Santa Claus！直到 Santa Claus 將大禮物袋提到表演前面中間，并打開袋子、從袋中取出第一包禮物） 圣誕老人念出各包禮物袋上的班級名稱后，主持人詢問臺下該班級所在“ here are yu?”，并引導(dǎo)該班級幼兒及老師回答“ Here!”，最后請圣誕老人將該班的那包禮物拋到其老師手中，由老師分發(fā)給每個幼兒（要求幼兒要坐在自己位置上） 以此方式類推，將所的班級幼兒禮物分發(fā)完畢。 備注： a、禮物用拋的方式分發(fā)給臺下幼兒，會比較有趣，拋時可配合數(shù)數(shù)“ ne t three, g!” 接到時歡呼“ Yeah!”。但若園所擔(dān)心禮物用拋的方式會有安全問題，可改變發(fā)放方式 —— 讓老師上前拿取。 b、禮物發(fā)給各班老師后，老師可選擇當(dāng)場分發(fā)給本班幼兒，但要求幼兒坐在原位 上不擁護(hù)。若園所擔(dān)心幼兒常規(guī)安全問題，建議禮物可以回各班教室后再分發(fā)，但現(xiàn)場要跟幼兒說明一下，以免幼兒誤認(rèn)為，沒收到禮物而傷心。 （六） 與圣誕老人合影留念、結(jié)束（時間： 5 分鐘） “每個小朋友都得到了 Santa Claus 的圣誕禮物， Are yu happy?”（“現(xiàn)在， 我們請 Santa Claus 跟小朋友 一起來照張相，好不好？”（好?。? （請圣誕老人下臺，到小朋友叢中去一起照相。建議，可以一個班一個班地來照 相，由主持人組織分配班級順序，可按一定的順序左→右 或 右→左 ） （圣誕老人與各班幼兒全部照完相之后，回到舞臺上，拿起已經(jīng)空的禮物袋，準(zhǔn)備 離開，主持人引導(dǎo)幼兒感謝他今天的到來并與他道別）“現(xiàn)在，每個小朋友都得到了 Santa Claus 的禮物了，我們要謝謝 Santa Claus 對不對， Say ‘ thank yu Santa Claus!’” thank yu ! and n, Santa Claus ant t say gdbye t us! 圣誕老公公要走了， Everybdy say ‘ Gdbye Santa Claus! Byebye!’ 明年 Christmas Day 圣誕節(jié)的時候再來送禮物喲！ Byebye!” （送走圣誕老人后，主持人宣布活動結(jié)束）“小朋友們，今天快樂的圣誕活動到此 結(jié)束，最后，請所有小朋友跟老師一起大聲地跟 Daddy、 Mummy 說一聲‘ Daddy、 Mummy， Merry Christmas!’” “ And say gdbye t teacher! Byebye!” 由各班老師負(fù)責(zé)組織幼兒回班、離園等工作。后勤人員負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、活動用具的 收拾工作。 篇八： 幼兒園圣誕節(jié)活動方案幼兒園圣誕節(jié)活動方案 一、活動名稱： 快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。 體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 三、活動準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如： 床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi) ??。 四、活動過程 (一 )活動導(dǎo)入 教師： 圣誕節(jié)到啦，我們和家 長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好 ?今天，小丑姐姐 (另一名教師扮演 )還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例 ,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師： 老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。 家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。 (二 )圣誕舞會 —— 圣誕快樂 (互動舞蹈 ) 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。 (三 )智多星游戲 教師出示智力錦盒。說： 我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容 (如： 謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格 ??)來表演，做對了，教師扮演 )會獎勵你一個小獎品。 “智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 教師： 小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇 ——圣誕節(jié)的來歷。 (旁白 教師 )： 很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。 乞丐著破衣、拐杖出場 。他來到了一個村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 ) 富人、窮人出場 。 乞丐(對著富人 )說： 我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧 ? 富人： 我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。 乞丐 (艱難的站起來對窮人 )說： 我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧 ? 窮人： 我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人 )： 謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 (五 )圣誕老人送禮物 教師： 我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。 噴放禮花： 彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。 圣誕老人： 孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。 幼兒說號碼選禮物。 (六 )自助餐 幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂 ! 篇九： 幼兒園圣誕活動策劃圣誕活動方案策劃 活動主題： 酷貝迎新年家庭親子大聯(lián)歡！ 活動時間： 201X 年 12月 23 日（周日）下午 16： 0018： 00 活動地點： 酷貝兒童館半地下一層兒童活動區(qū) 參加人員： 館內(nèi)幼兒及家長，周末班幼兒及家長，所有教師 活動準(zhǔn)備： 圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，條幅，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。 活動流程： 開場： 大家齊歡唱 e ish yu a merry christmas, jingle bell，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡， YEAH！發(fā)給每個人一種樂器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動作。 主持人： 首先對到場的小朋友用不同的方式進(jìn)行問候。 歡迎家長和小朋友來到酷貝兒童館一起過圣誕親子聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會開始之前，我先給大家講一個故事： 從前有一個老人，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲！ 據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在 床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。 那今天我們就來看看，哪個小朋友表現(xiàn)的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。 好了，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧。 第一個游戲： 水果大配對 主持： 茜茜 需要道?。? 卡片及水果玩具，山洞 玩法： 把 6 個小朋友分成三組，每 3 個一組。 楊楊、苗苗和嘉嘉琦琦壯壯和樂樂 教師出示水果卡片及玩具要每個寶 寶認(rèn)清，然后教師從其中選出兩組將實物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片，經(jīng)過重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。 第二個游戲： 彩虹傘 主持： 妮妮 需要道?。? 彩虹傘 口令： 蓮花蓮花開開，蓮花蓮花合合，蓮花蓮花落下來。 家長配合： 每個家長拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說歌謠，邊說做動作，說到歌謠最后一句，落下來的時候，家長將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗快樂。第三個游戲： 家長比賽吹氣球 主持： 丁丁 需要道?。? 氣球 比賽規(guī)則： 在兩分鐘之內(nèi)，爸爸吹，媽媽系，看哪個家庭吹得最多？算贏。 中場休息： 小朋友喝水，上廁所，吃點東西 感統(tǒng)游戲： 過小橋運(yùn)球 主持： 茜茜 寶寶和家長親子手工制作 圣誕樹 需要道?。? 托盤，膠棒，圣誕樹，樹干，裝飾物， sticker. 規(guī)則： 聽音樂，大家一起動手制作，看哪個家庭把圣誕樹布置的最快？最漂亮？ 今天的活動要到尾聲了，酷貝兒童館的所有員工祝小朋友及家長在新的一年里，身體健康，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。 人員分工： 主持人 ： 丁丁 活動穿插游戲： 茜茜，妮妮 場上道?。? 志遠(yuǎn) 場上鼓動： 多多，妮妮 照像，攝像： 童童