八年級下冊期中語文復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁
2025-10-24 10:16本頁面
【導(dǎo)讀】沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。洋溢著強烈的愛國主義感情。本文依據(jù)時間的推移、地點的轉(zhuǎn)移和事件發(fā)生的先。文章以作者與藤野先生的交往為敘事線索，還有一條內(nèi)在的暗。文中具體寫了四件事，從不同側(cè)面表現(xiàn)了藤野先。主動關(guān)心“我”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真為“我”改講義，表現(xiàn)了藤野。先生自始至終認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。為“我”改正解剖圖，體現(xiàn)了藤野先生對學(xué)。生嚴(yán)格要求和循循善誘。關(guān)心解剖實習(xí)，表現(xiàn)藤野先生對“我”的學(xué)習(xí)一直。關(guān)心、一直惦記，既熱情，又誠懇。向“我”了解中國女人裹腳，表現(xiàn)了他。至少年時代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。何處理家庭的難事和矛盾；三是如何對待他人對自己人格的侮辱。這件事表現(xiàn)了母親容忍、溫和的性格。因此在為人方面，母親具有克己謙讓，爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。充分，最手作出“敬畏自然”的結(jié)論。
【正文】 、走送之，不敢稍逾約：跑去把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。 2余則 緼 袍敝衣處其間，略無慕艷意：我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點不羨慕他們。 2色愈恭，禮愈至：我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到。 2故余雖愚，卒獲有所聞：所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。 2以中有足樂者，不知口體之奉不若人也：因為心中有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。 2主人日再食：第天只吃兩頓飯。 2俯身傾耳以請：彎下身子，側(cè)著耳朵 (表現(xiàn)尊敬而專心 )請教。 2門人弟子填其室 ，未嘗稍降辭色：向他求教的學(xué)生擠滿了屋子，但他從把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。 四、古詩文默寫： 文天祥在《過零丁洋》一詩中，運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是：山河破舊風(fēng)飄絮，身世遭逢雨打萍。 《酬樂天揚州初逢席上見贈》中揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 《山坡羊漳關(guān)懷古》中以精辟的議論，揭示封建統(tǒng)治與人民對立的句子是：興，百姓苦，亡，百姓苦。 民族英雄文天祥曾有一名句與孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的，這一名句是：人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。 蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們也常常用來祝福親友的詞句是：但愿人長久，千里共嬋娟。 《馬說》一文中揭示千里馬被埋沒原因的句子是：食馬者不知其能千里而食也。 《過零丁洋》一詩表明作者以死明志的千古名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 《赤壁》中以二喬的命運來反映赤壁之戰(zhàn)的重大影響的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬
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